图书与信息技术部召开本科教学工作审核评估迎评动员会

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2016-11-30
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2016年11月20日(星期日)下午,内蒙古大学召开了本科教学工作审核评估迎评动员会。校党委副书记、校长陈国庆,校党委副书记李延俊,副校长张吉维、班士良、铁勇,纪委书记李秀良,副校长额尔很巴雅尔、赵吉,交通职业技术学院党委书记孙智凭,校学术委员会委员,学部主任,各学院班子成员、教授委员会委员、系主任、教务科研办公室主任、行政办公室主任、学生工作办公室主任,各职能部门副处级以上干部,各教辅单位与企业负责人300余人参加了会议。

图书与信息技术部认真贯彻落实学校会议要求,11月21日(星期一),召开图信部正副部室主任和业务骨干迎评动员大会。图书与信息技术部党总支书记兼主任赫建文、图书馆馆长刘实、图书馆副馆长张桂荣、图书馆副馆长鲍玉来、图书与信息技术部副主任李华出席会议。

赫建文书记兼主任详细讲解了评估的范围、程序及方式。他说,本次评估主要针对学校的本科教学工作进行,而图书与信息技术部的两个服务窗口——图书馆和网络信息中心作为本科教学工作的重要支撑单位,一定要认真做好准备工作,包括自评报告支撑材料的装盒准备,环境卫生、公共设施的配套服务等都要落实到位,通过实际措施提高服务质量,达到以评促改、以评促建的目的,用最优秀的成绩迎接评估。

刘实馆长也传达了全校本科教学工作审核评估迎评动员会的会议精神。

校党委书记朱炳文:学校全体人员要有紧迫感、使命感,要视挑战为机遇。务必提高思想认识;务必认真学习相关文件,深刻领会相关要求;务必增强责任意识。千斤重担千人挑,人人身上有指标,要加强督促检查,并及时反馈准备情况。

校党委副书记、校长陈国庆:“所有教职员工要各个到位,思想认识和要求到位,责任和行动上到位,发挥敬业精神,以具体实际行动迎接评估。”

刘实馆长对照学校“自评报告”,解读了学校相关文件要求。刘实说,本次评估于12月5日上午9时正式开始,第一批考察单位为国家动物转基因研究中心、图书馆、民族博物馆、蒙古学学院,这足以体现评估工作对图书馆的重视程度。图书馆作为学校教学科研工作的服务窗口单位,更需要全体人员精神上高度重视、工作上积极落实各项要求。

他要求图书馆全体馆员做到:一、了解学校办学定位和学校“有特色高水平大学”建设目标,牢记学校“求真务实”的校训,进一步弘扬“崇尚真知、追求卓越”的内大精神,在自己的工作岗位上为学校“双一流”建设和本次审核评估工作做出应有的贡献。二、以良好的精神风貌和严谨的工作作风迎接评估工作。三、坚守工作岗位,保持办公环境整洁,全方位展现图书馆的风采。

张桂荣副馆长、鲍玉来副馆长、图书与信息技术部李华副主任分别就所分管工作做具体安排。

美丽的内蒙古大学

光辉历程

内蒙古大学创办于1957年,1962年招收研究生,1978年被确定为全国88所重点大学之一,1984年获博士学位授予权,首开内蒙古博士本土培养先河,1997年被批准为国家“211工程”重点建设学院,2004年成为内蒙古自治区人民政府和国家教育部共建大学,2012年入选国家“中西部高校提升综合实力计划”高校,2016年被国务院确定为中西部“一省一校”重点支持建设高校。

办学定位

坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,遵循高等教育发展规律,坚持“双重任务”基本办学方针,加快推进民族特色地区特色鲜明的高水平综合大学建设,成为我国北部边疆地区高素质人才培养、高水平科技研究、高质量成果转化、高层次决策咨询和文化传承创新的重要基地,引领先进思想文化,繁荣发展民族文化,促进民族团结进步,维护边疆发展稳定,成为“城市智慧的心脏,区域经济社会发展的重要动力源,引领先进文化的先锋”,到建校百年时达到世界一流大学办学水平。

精心准备 全力以赴 以饱满的热情迎接本科教学工作审核评估——我校召开本科教学工作审核评估迎评动员会

2016-11-22    文字:李文娟 摄影:高美娟

2016年11月20日下午,我校在学术会议中心9号会议室召开本科教学工作审核评估迎评动员会。

动员会由副校长班士良主持,学校审核评估迎评促建工作领导小组的三位副组长分别就迎评促建专项工作进行了部署。

学校迎评促建工作领导小组常务副组长、评建办主任张吉维副校长全面介绍了本次本科教学工作审核评估的范围、方式、程序和前期准备情况,对学校本科教学工作审核评估自评报告做了系统深入的解读,就当前的教学工作做了重点安排。

迎评促建工作领导小组副组长李延俊副书记就全校宣传思想和学生工作进行了任务分解,并提出了三点要求:一是加强宣传思想动员工作,营造迎评促建的良好氛围;二是强化学生日常管理,确保校园安定有序;三要做好学生发展项目系列工作,为本科教学审核评估提供有力的技术支撑。

迎评促建工作领导小组副组长铁勇副校长就做好评估专家的接待和条件保障工作强调,相关部门要精心筹划,精密部署,确保认识到位、措施到位、

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