传习非遗文化 促进民族团结

为铸牢中华民族共同体意识，坚定文化自信，强化文化育人，蒙古学学院师生以非物质文化遗产传习为重点，在乌审旗民委的大力支持下，先后走访了鄂尔多斯市江格尔艺术中心、嘎鲁图农耕文化展览馆、中国苏力德文化保护基地、巴图湾红色小镇、乌审旗文化产业园区、乌审旗蒙古族传统手工艺加工制作技能传承实训基地等地，进行实地考察与学习体验。

接下来，蒙古学学院将持续做好网络传播和成果转换工作，力求打造网络育人与文化育人相结合、现代化的传播手段与优秀传统技艺相结合的思想引领典型模式，让更多青年学子了解、喜欢、传承优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识。

一、挖掘传统文化丰富内涵

在乌审大地上，近代革命故事与古老的英雄史诗交相辉映、游牧文明与农耕文明互鉴共存、人文精神与生态文明和谐发展，形成红色文化、民族文化、农耕文化、生态文化等形式多样、内涵丰富的文化形态。蒙古学学院师生通过传习实践，切身感受传统文化的独特魅力，深入领略各民族文化交往交流交融的历史和现实，深刻感悟蕴含其中的民族团结进步思想内涵。

（一）挖掘红色文化内涵

乌审旗是中国共产党在内蒙古自治区最早的革命根据地和解放区之一，有着浓厚的红色文化氛围。受到乌审大地上的革命先辈英勇奋斗的红色革命故事和革命精神的洗礼，蒙古学学院师生坚定了奋进新征程、建功新时代的初心和使命。

 在巴图湾红色小镇乌审旗革命故事讲习馆，蒙古学学院师生参观革命历史陈列展厅，深入了解乌审旗各族人民在中国共产党的坚强领导下进行长期不懈、艰苦卓绝的革命斗争、付出巨大代价及取得伟大胜利的光荣历史。

 在乌审旗红色文化体验馆，蒙古学学院师生参观民族团结收藏品特展，深入领会一件件革命和建设时期历史实物背后的各民族共同奋斗、共同发展、共同繁荣的光辉历程。

（二）挖掘民族文化内涵

 作为中华民族三大史诗之一，《江格尔》被批准为国家级非物质文化遗产。乌审旗亦流传着《江格尔》文化。蒙古学学院与鄂尔多斯市乌审旗双方于2023年3月共建“江格尔”文化传承与创新基地及学生就业实践基地，为推进《江格尔》文化遗产的传承与创新搭建了产学研融合平台。在鄂尔多斯市江格尔艺术中心，蒙古学学院师生欣赏了由《江格尔》少儿艺术团弹唱作品——《江格尔十二英雄赞》，这部童声合唱作品实现音乐、故事、表演、律动等元素完美的结合，在新时代唱活《江格尔》这部千古绝唱的英雄史诗，成为《江格尔》文化活态传承、创造性转化的生动体现。蒙古学学院师生与江格尔其巴·特鲁木杰及少儿艺术团成员就《江格尔》文化进行深入交流，为携手推进《江格尔》文化遗产的活态传承、科学保护及成果转化凝聚共识、形成合力。这次活动为基地建设以来双方开展的首次实践交流活动。

乌审旗是中国苏力德文化之乡，察干苏力德祭祀入选国家级非物质文化遗产名录。蒙古学学院师生参观了位于乌审旗走马旅游度假区的中国苏力德文化保护基地，听取乌审旗察干苏力德非物质文化遗产传习协会秘书长斯庆吉日嘎拉的讲解，深入了解察干苏力德作为“和平符号”的文化内涵。

鄂尔多斯是歌海舞乡，乌审旗的“鄂尔多斯长调民歌”为自治区级非物质文化遗产、“鄂尔多斯短调民歌”为旗级非物质文化遗产。蒙古学学院师生在乌审旗鄂尔多斯民歌博物馆里参观了鄂尔多斯民歌发展历程、民歌歌唱家、歌曲及乐器，深入了解鄂尔多斯民歌的魅力与价值。

（三）挖掘农耕文化内涵

乌审旗地处蒙陕宁交界区域，在北方游牧文化与陕北农耕文化的交融下形成了独具地域特色的农耕文化。在嘎鲁图农耕文化展览馆，蒙古学学院师生参观鄂尔多斯地区传统农业、牧业、手工业生产工具和传统生产生活用具，领略到鄂尔多斯地区传统农耕风貌，欣赏到了鄂尔多斯各族人民用勤劳智慧的农耕、游牧精神创造美好生活的画卷。

（四）挖掘生态文化内涵

 乌审旗地处毛乌素沙地腹部，是一个见证了人与自然和谐共生的神奇之地。在乌审旗生态文明展，蒙古学学院师生目睹乌审各族人民60多年来在中国共产党的领导下艰苦奋斗、久久为功、谱写出的“毛乌素绿色传奇”。在这里，生动还原了宝日勒岱书记带领乌审召人创造“牧区大寨”的场景，蒙古学学院师生为乌审旗各族人民共同铸就的“传红兴绿、艰苦奋斗、求实创新、甘于奉献”的乌审治沙精神所感动。

黑圪兰是防风治沙的天然屏障，其根艺列入鄂尔多斯市非遗名录。在黑圪兰生态文化艺术展厅，蒙古学学院师生欣赏以根艺、书法、绘画、诗词、摄影五种艺术形式展现的黑圪兰文化内涵和艺术魅力，黑圪兰的勃勃生机和不休的气节使人们更加深刻意识到稀奇植物的保护对生态文明建设的重要意义。

二、传习文化遗产制作工艺

非物质文化遗产的传习体验是实践活动的重要内容。蒙古学学院师生与非物质文化遗产传承人互动交流，动手体验了非物质文化遗产制作工艺。

（一）传习刺绣、剪纸、熟皮制作工艺

在乌审旗文化产业园区的自治区传统工艺工作站乌审旗分站，蒙古学学院师生传习体验了刺绣、剪纸、熟皮制作工艺。在“蒙古族刺绣”传承人乌东高娃老师、“剪纸”传承人边俊杰老师、“蒙古族传统熟皮制作技艺”传承人额尔德尼巴雅尔老师的悉心指导下，蒙古学学院师生经认真观摩和动手制作，用手中的针线穿出雕花的刺绣，用手中的剪刀裁出十二生肖像，用手中的皮条编出皮鞭。手里捧着自己的作品，蒙古学学院师生情不自禁漏出满意的笑容。最终成品虽不算精美，却是师生共同努力的成果。

（二）传习奶食品制作技艺

在巴音淖尔草原乌审旗阿日贡苏奶食品店，蒙古学学院师生在“乌审奶食品传统制作技艺”传承人哈斯苏都老师的传授引导下，体验了奶食品的传统制作技艺。在陶罐中放入新鲜牛奶，通过不断捣动分离出乳清和奶油，提炼出白酥油。品尝到自己制作的白酥油，蒙古学学院师生的内心充满了幸福感和获得感。

（三）传习木雕制作工艺

在蒙古族传统手工艺加工制作技能传承实训基地，在“乌审雅西乐雕刻”传承人达布希拉图老师的带领下，蒙古学学院师生参观了雅西乐雕刻工厂和艺术展馆。在雕刻工厂，师生们看到木雕、根雕作品制作过程。在艺术展馆，展翅的雄鹰、真假美猴王、匍匐的蜥蜴等栩栩如生，特别引人注目。传承人介绍木雕工艺时嘱咐在场的同学们“年轻人做事要坚持到底，半途而废就是失败”。雅西乐作品的制作是一个漫长的过程，从发现材料、理解材料、艺术创作到精心打磨，任何一个步骤的放弃，都会失去一件珍贵的艺术品。蒙古学学院师生在这里不仅感受雅西乐艺术的魅力，而且学习到了一丝不苟、持之以恒的工匠精神。

（四）传习射箭技艺、服饰艺术及生活用具工艺

在巴音淖尔草原靶场，蒙古学学院师生兴致勃勃地传习蒙古族“男儿三技”之一的射箭，通过反复练习，在智慧、力量和技巧的协调中基本掌握了射箭这门富有挑战性的传统技艺。

在苏力德苏木手工艺品展览现场，蒙古学学院师生参观琳琅满目的蒙古袍、头饰、毡帽、靴子等服饰及马鞍、马笼头、缰绳、皮鞭等生活用具所展示的精堪工艺，并在传承人的系统介绍下，深入了解这些服饰及生活用具的艺术价值和实用价值。

蒙古学学院以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入挖掘蕴含在优秀传统文化遗产中的民族团结进步思想内涵，以实际行动成为民族团结进步的倡导者、宣传者、践行者。