11月13日至15日，中国高等教育学会宣传工作研究分会2020年理事年会暨第四届高校宣传工作创新发展高层论坛在西安交通大学成功举行。会上，公布了第三届高校宣传工作创新案例推广展示活动结果，评选出推广案例10项，展示案例20项。我校推荐报送的案例《携手共绘民族团结进步同心圆》成功入选。

中国高等教育学会宣传工作研究分会是由高等学校、新闻媒体机构以及相关组织和团体组成的全国性学术团体，是中国高等教育学会的分支机构。研究会组织开展的第三届高校宣传工作创新案例征集推广活动，旨在展示近年来全国高校宣传思想战线深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦疫情防控中高校舆论宣传及思想教育功能，探索如何提升高校舆论引导能力，完善坚持正确导向的舆论引导工作机制，形成的一批特色鲜明的创新工作案例，起到促进交流、推动工作的目的。

经过专家委员会评审，第三届高校宣传工作创新案例最终评选出武汉大学《激发媒体融合最大效能 汇集最强抗疫正能量》等10项推广案例，天津大学《用好学生思政宣讲阵地 讲好“四史”故事》等20项展示案例。我校申报的《携手共绘民族团结进步同心圆——内蒙古大学铸牢中华民族共同体意识宣传教育创新案例》荣获展示案例，也是自治区高校唯一入选案例。

附：内蒙古大学入选创新案例：携手共绘民族团结进步同心圆

携手共绘民族团结进步同心圆——铸牢中华民族共同体意识宣传教育

内蒙古大学

内蒙古大学是新中国党和国家在少数民族地区建立的首所综合大学，始终沐浴着党的民族政策的光辉。学校将民族团结作为学校事业发展的重要动力和保障，把教育引导各族师生铸牢中华民族共同体意识，作为扎根中国办大学，服务北疆育英才的重要职责。近年来，学校充分发挥“全国民族团结进步先进集体”排头兵作用，探索构建了民族团结进步教育“同心圆”“同场域”“同频率”“同成长”的“四同”工作模式，为“建设亮丽内蒙古 共圆伟大中国梦”提供了有力的思想保证和精神动力。

一、聚焦“同心圆”，提升思想引领的高度

学校党委将铸牢中华民族共同体意识全面纳入学校思想政治工作体系，一体化地推进民族团结进步创建工作，全方位落细落实各方责任和具体措施，确保创建工作落地生根，切实增强各族师生对“三个离不开”和“五个认同”的思想自觉和行动自觉。

一是加强师生思想政治建设，以理论学习中心组、专题报告会等形式，依托“桃李大讲坛”“北疆理论风景线”等学习阵地，系统学习新时期党的民族理论与政策。聚焦习近平总书记关于内蒙古工作的重要论述和考察内蒙古大学的重要指示，开展了“牢记嘱托、求真务实、办好特色鲜明一流大学”的学习调研活动，积极探索新时代边疆民族地区高等教育的发展道路。二是组建专家理论宣讲团和“理论学习轻骑兵”深入基层进行理论宣传。构建了校院两级、开放共享的形势政策报告会制度，邀请党政领导、北疆楷模走进校园，举办“建设亮丽内蒙古 共圆伟大中国梦”百场形势政策报告会。三是服务国家和地区的发展战略，在北方民族历史文化、古籍文献保护、少数民族发展、民族区域自治制度等领域开展了协同创新研究，为促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识提供了理论支撑和决策咨询。四是发挥主渠道和主阵地作用，覆盖全体学生开展系统的党的民族理论和民族政策教育。实施了“旗帜·领航”思政课教学实践改革，打造了系列人文通识精品课和220门“课程思政”示范课程，系统挖掘教育教学中的德育元素，引导各族学生牢固树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观。

二、营造“同场域”，拓展文化育人的宽度

学校牢牢抓住立德树人根本任务，将民族团结进步教育全方位融入文明校园建设，通过开展系列主题教育活动，打造富有民族特色的校园文化，加强各族师生交往交流交融，将民族团结进步教育渗透于校园生活的全过程，把学校建设成为民族团结进步的共有家园。

一是把民族团结进步教育作为“三全育人”的着力点，整合优质资源、汇聚育人合力，逐项分解育人各环节的工作目标、责任主体和具体措施，构建了“党委主责、思政主题、学生主体、教师主导、教学主线、队伍主力、制度关键、服务保障”的工作体系。二是高扬民族团结进步的旗帜，打造富有民族特色的校园文化。组织开展了“民族团结进步月”“点亮信仰、筑梦北疆”“优秀民族经典进校园”等主题活动，打造了“草原雄鹰·创新之家”“骏马舞蹈团”等文化育人项目。“桃李湖畔·书香内大”获得全国高校思想政治工作精品项目，“牧歌合唱团”获评全国大中专学生最具影响力社团。三是发挥全国首批文明校园的辐射功能，拓展校史馆、民族博物馆等6个自治区级教育基地的育人功能，面向各族师生、社会公众开展民族文化普及和文明培育活动，年均参观培训达到万人次。“印象·草原——北疆优秀民族文化校园体验季”项目荣获教育部“礼敬中华”优秀传统文化特色项目。

三、坚持“同频率”，增强舆论宣传的力度

学校以“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”为主题，依托学校融媒体平台，聚合主流媒体资源，及时传递党和国家对边疆民族地区的亲切关怀，选树宣传各族师生先进典型，营造了人人珍视民族团结、维护民族团结、享受民族团结的良好氛围。

一是坚持“端网联动”，做强校园文化阵地的正面舆论引导，综合运用官方网站、微信微博、电视台、“易班”等融媒体平台，开设“铸牢中华民族共同体意识”专栏，以专题报道、宣传海报、视频网文等方式，宣传党的民族政策和法律法规，传播民族团结进步先进事迹，弘扬中华优秀传统文化。二是坚持“内外联动”，携手主流媒体打好重大主题宣传的主动仗。聚焦贯彻落实习近平总书记考察内蒙古大学重要指示，以“牢记嘱托、守望北疆、奔向一流”为主题，坚持线上线下同步推进，推出专题报道“温暖瞬间：把总书记和我们的故事讲给你听”、网络思政课《这一课，绝！》、互动小游戏《我在亮丽内蒙古向祖国告白》、H5“足迹——习近平总书记考察内蒙古大学一周年工作巡礼”等系列宣传报道和新媒体产品54件，点击量超过500万次，形成了校园媒体与主流媒体同频共振的宣传局面。三是坚持“多方联动”，共同奏响祖国北疆民族团结进步的和谐乐章。围绕庆祝新中国成立70周年，邀请自治区文艺名家联合创作了歌曲“祖国草原祝福你”、诗歌“一片草叶上的祝福”等，在新媒体推送后引发热烈反响。与兄弟高校共同发起“青春为祖国歌唱”活动，特别制作MV《我爱你中国》《今天是你的生日》，以富有民族特色的艺术表达，展现了北疆各族学子对祖国母亲的真挚情感和深切祝福。

四、着力“同成长”，展现服务学生的温度

学校坚持把民族团结进步教育贯穿教育教学的全过程，聚焦“六个下功夫”，不断探索少数民族卓越人才和创新创业人才的模式和机制，引领各族学生志存高远、脚踏实地、学好知识、打好基础、增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

一是少数民族学生占全校学生比重保持30%以上，构建了多层次、多方式并举的少数民族学生人才培养体系。把民族团结进步教育纳入人才培养方案，形成“以铸牢中华民族共同体意识为主轴，以健全管理制度、强化人才培养体系、改革教学方式为驱动，坚持上下联动、内外联动、师生联动、教研联动的协同联动机制”的“一轴·三驱·四联动”的立体化育人模式。二是健全面向少数民族学生的资助和能力发展体系，切实感受党的民族政策的温暖和关怀。加大各类资助政策的倾斜力度，少数民族学生和蒙古语授课生可享受47项资助项目。通过开设“成长工作坊”、实行“学长导师制”等方式，提升少数民族学生的综合素质、就业创业的竞争能力。三是选树宣传各族师生先进典型，发挥民族团结进步教育的示范引领作用。开展“尽责圆梦·内大先锋”主题活动，涌现了全国优秀共产党员“草原保尔”金海教授、“最美支边人”罗辽复教授等身边榜样。拍摄了《草原明珠》《草原之光》等校史、人文纪录片，讲好各民族师生守望相助、植根北疆、兴学强国的感人故事，展现新时代内大人牢记嘱托、守正进取、奔向一流的精神风貌。

2019年，习近平总书记考察内蒙古大学时，充分肯定了学校在传承优秀民族文化和促进民族团结进步方面作出的突出贡献。我们将不断探索铸牢中华民族共同体意识宣传教育的新途径，让民族团结的光荣传统历久弥新，为打造祖国北疆亮丽风景线做出新贡献。