11月，我校举行了“躬耕教坛·踔厉奋发·共促成长”2023年新入职教职工培训。223位新入职教师顺利完成了“思政第一课”、“师德养成”、“文化认同”、“专业素养”以及“心理健康”五个模块，共20场报告的学习。

本次培训中，全体新入职教师共唱了内大校歌，并进行了入职宣誓。校党委书记刘志彧、校长武利民为新入职教师代表佩戴了校徽，并为新教工做了专题讲座。   

武利民代表学校欢迎各位新教职工加入内蒙古大学。他介绍了内蒙古大学的建设发展历程，指出学校正处于新的历史机遇期，一直致力于推动人才队伍的建设，高度重视人才引进工作，重视人才待遇提升，关心新入职教师发展。学校在人才政策、绩效管理、子女入学等方面充分考虑青年人才的实际需求，并不断优化政策和工作流程服务教职工。武利民与青年教师分享了经验：一是要有积极态度，光鲜的背后是默默的付出；二是研究要聚焦自己的学科方向；三是要积极申请国家自然科学或社会科学青年基金项目。

刘志彧以“躬耕教坛、强国有我，做弘扬教育家精神的自觉践行者”为题讲授“思政第一课“，带领大家重温了习近平总书记到内大的殷殷嘱托，引领新教师深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，全面、系统梳理了习近平总书记的教书育人观，强调要把加强教师队伍建设作为学校强校最重要的基础工作来抓，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

刘志彧希望广大青年教师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定理想信念，积极投身于教育强国事业，牢固树立精益求精的治学态度，自觉更新知识结构，努力提高运用新技术的能力，弘扬教育家精神，争做“四有”好老师。同时要充分认识学校当前事业的机遇与挑战、责任与使命，大力弘扬蒙古马精神和“三北精神”，助力学校“双一流”建设高质量发展。

刘永斌副校长在结业仪式上讲到，青年教师要提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育和教师队伍建设的重要论述；要尽快转换角色，积极融入教学科研工作，力求成为学问之师与品行之师兼具的“大先生”；要继续刻苦努力，提升自我，将学习作为终身习惯。他说，好的想法只有落到行动，才能结出累累硕果，并勉励青年教师投身于学校“双一流”建设，聚焦自治区“五大任务”，为加快建设教育强国贡献自己的力量。

在“师德养成”、“文化认同”、“专业素养”以及“心理健康”模块，首都师范大学党委教师工作部长苏寄宛教授告诫青年教师要牢记师者人之模范，要从中华优秀文化中涵养高尚师德。国家级教学名师、北京航空航天大学杨超教授以“课程思政建设的探索与思考”为题，帮助新教师理解课程思政的本质与特点，用爱融入思政。14位部门负责人讲授了纪律规范和业务管理流程，帮助青年教师迅速融入内大文化。首都师范大学教育学院邢红军教授重点讲授大学课堂教学专业规范，帮助新教师提高教学专业能力。人事处刘志亮处长以“科研能力提升——纵向科技计划项目申请”为题，向青年教师介绍纵向项目申请和研究能力提升技能。北京大学回龙观临床医学院临床心理科主任医师刘华清教授为青年教师讲授心理健康存在的问题与应对策略。

培训为新入职教职工及时、全面了解校史校情及新时代学校的建设发展使命，增强对学校的归属感和认同感，以饱满的热情更好、更快地投入到新的工作岗位中奠定了坚实基础。新任教师们纷纷表示在此次新入职培训中收获颇多。

生态与环境学院 赵仁鑫

通过此次学习，更加深刻理解作为一名高校教师，不仅是知识的传播者，更是学生独立思考能力和创新精神的引导者，需要不断地提升自己的教学和科研能力，同时也要更好地传承学校的优良传统和办学理念，通过持续学习、积极进取、团队合作，为学校的创新和发展以及学生的成长成材做出自己的贡献。

经济管理学院 刘斯琴

此次培训，更加透彻地学习了师德师风的内涵，领悟到了课程思政的精髓，即“潜移默化、润物细无声”。同时，在短时间内对各个职能部门有了充分了解，为后期的教学、科研工作提供了有力保障和极大便捷。

党委学生工作处辅导员 刘源

通过培训，对内蒙古大学有了更深入的了解，同时对立德树人的含义、教师的使命与责任、师德师风建设等方面有了更加深刻的理解。作为辅导员，要勤学习、常思考，把握思想“风向标”武装自身；要走下去、走进去，做好青春“引路人”陪伴成长；要走出去、活起来，发挥专职“订单式”精准辅导。

财务处 乔雪妮

青年教师应该坚持创新不息，做终身学习型教师，忠于实践，为内蒙古大学筑明天。内蒙古大学昨天与今天的辉煌是前人不断努力的结果，内蒙古大学的明天与我们息息相关。我们要充分用新的理念武装自己，用实践锻炼自己，共同为学校的“双一流”建设贡献力量。