随着互联网、大数据与人工智能等新技术、新经济的发展，教育进入了自主合作的研究性学习教学新时代，开展创新暨研究性学习模式探讨已成为深化教育教学改革的新潮流。近年来，在重庆大学“创新教学以强校”理念的指导下，德语系非常重视研究性学习混合教学模式的开发和运用。同时，为支撑德语系市级一流本科专业建设点的成功申报，德语系教师也一直在加强自我学习，进行一系列主题教学研讨活动。由此，在2021年12月30日，德语系全体教师进行了以“小组合作式学习”为主题的教研活动。
活动由郭萌老师主持并主讲。郭老师首先让各位老师对自己布置给学生的小组作业效果进行打分，在此基础上写出优缺点各两条。然后，郭老师从“小组作业”的定义入手，展开了讲解。她展示了分别从杂志文章和自己在本系学生中做的以“小组合作式学习”为主题的调查问卷结果并予以详细分析，发现首先从学生层面来看，小组作业存在培养团队精神、锻炼社交能力、优势互补提高成绩、了解不同想法开拓眼界、节约时间、创造共同回忆和提升凝聚力六项优点，但同时也存在“搭便车”偷懒、意见不一性格不合、付出与回报不成正比、耗费时间与精力四项缺点。接着，她又借助与老师相关的调查问卷数据结果，对教师层面的问题进行了梳理，总结出了泛滥的运用程度、不当的建组原则、缺失的教师角色、单一的学习评价和欠缺的指导反馈五大问题。那么，既然发现了这些问题，应该怎么改进小组作业模式，使其达到最优的效果呢？郭老师推荐以“过程管理”的方式寻找解决途径，即确定过程步骤、制定评价标准、监测实施效果、分析过程合理性、制定优化计划和实施优化计划。此外她还补充了采取科学的小组组建方式、组织合理的小组内部分工、强化教师的全程指导作用、采用多元的小组评价方式、重视学生的合作精神培养五大对策。最后，郭老师还以自己布置小组作业、指导小组合作式学习为例，结合之前所讲的理论进行了自我分析与自我反思。
在此过程中，老师们也对分组原则应该相当还是互补、是否有必要指导组内分工、是否有必要全程参与指导等问题进行了积极的探讨，发表了自己的看法，最后得出分组应尽量遵循“组间同质、组内异质”的原则，以及在复杂且庞大的小组项目中应尽量细致且陪同指导的结论。
研讨的最后，老师们再次审视在研讨会一开始给自己的评分和评语，有了很多新的感悟。有的老师调低了自己的得分，觉得在很多方面还做得不足，今后可以更加完善；有的老师没有修改自己的评分，发现自己从各个维度来说已经考虑得很细致、指导得很全面，希望将来可以再接再厉。经过此次研讨，德语系老师们在“小组合作式学习”这一细微却重要的问题上吸收了很多新的观点，得到了很多新的启示。这一定可以在将来的教学工作中将小组合作式学习的效果进行最大优化，以最大程度地帮助学生进行研究性学习。
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/ 学术研讨
2021年12月30日晚7:00，辜向东教授团队和肖巍副教授团队2020级研究生于重庆大学语言认知及语言应用研究基地510会议室进行开题汇报。参加本次报告会的有辜向东教授、李良炎副教授、肖巍副教授、颜巧珍博士、两位访问学者以及十一位研究生和一位本科生。本次开题报告会主席是李良炎副教授。
会议伊始，辜向东教授就参加本次开题报告会的各位老师进行了简要介绍。紧接着，2020级研究生赵曦、李钰泽、冯永华和郭宇馨分别就其选题进行汇报。汇报主要从其研究背景、文献综述、研究问题、研究方法和研究意义等几个方面进行。老师们充分肯定了这四位同学的选题，并对报告中存在的问题提出了富有建设性的修改意见和建议。
最后，辜向东教授进行了总结发言。辜教授指出，这四位同学都具有一定的学术素养和积淀，但从其汇报中可以发现，仍存在核心参考文献阅读深度不够等这样的问题。辜教授也给在场的所有同学提出几点建议。首先，要学习如何做综述，学会开门见山。其次，做研究时，要牢记研究方法是服务于研究对象的，不能一昧追求研究方法的创新。此外，同学们也可以通过罗列核心参考文献中的研究问题来学习如何拟定自己的研究问题。在此基础上，也要加强同伴之间的沟通和交流。
本次开题报告会不仅为进行汇报的四位同学提供了宝贵的建议，同时也为旁听的各位同学提供了学习的机会。至此，本次开题报告会圆满结束。
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/ 学术研讨
2021年12月29日，外国语学院行政党支部全体党员在组织委员谢晓云同志的带领下赏析并同唱歌曲《红梅赞》，一起重温红岩历史，学习红岩精神。
谢晓云同志以“弘扬红岩精神 传承红色基因”为主题，生动讲解了《红梅赞》歌曲的历史背景。1949年11月，刘邓大军进军西南，直逼重庆，国民党反动派在溃败前夕，对关押在“白公馆”、“渣滓洞”两座集中营的革命志士进行秘密处决。在这场大屠杀中，300多名革命志士倒在了黎明之前，一大批共产党人和革命志士面对酷刑和屠刀，谱写了壮烈的诗篇，江竹筠就是他们中的杰出代表。1964年，空政文工团以江竹筠的事迹为原型创作歌剧《江姐》时，知名艺术家阎肃与其他作词家精心谱曲，成功创作歌剧的主题曲《红梅赞》。“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩”，一首《红梅赞》把象征不屈风骨的红梅形象，和中国共产党人追求革命理想的伟大品格艺术地嫁接起来，给人们带来了绵延半个多世纪的心灵震撼。在充分了解歌曲《红梅赞》的历史背景后，全体党员在谢晓云同志的领唱下，大家同唱《红梅赞》。通过同唱《红梅赞》的新颖形式，大家纷纷表示，更能深刻理解并有效地传承红岩精神。
在随后的“2021我为群众办实事”验证汇报环节中，每位党员同志结合2021年7月完成的“我为师生办实事”实践活动承诺践诺清单表，逐条逐项认真向支部汇报承诺践诺情况。学办团委书记汪俣婧同志就改善学生干部办公条件，为学生会成员设立集体过生日活动；指导学生开展2021暑期社会实践“庆祝建党百年”专项并申请评优；为新生专题培训评优申请材料写作；将党建专题与外语文化节系列活动结合开展等，共五个方面，详细介绍了以学生中心，如何为学生办实事。外事秘书赖雨琪同志主要以做好外籍师生及港澳台学生的党史、国情教育为抓手，带领重庆大学港澳台大学生开展了三次国情教育实践课，让学生亲身体验乡村振兴给中国农村带来的巨大变化，积极参与探索符合中国国情的乡村振兴之路。行政支部全体党员同志作为沟通全院教师和学生的桥梁，始终不忘初心，坚持做到全心全意为大家服务。
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/ 党政宣传
近日，经过亚洲语言测试协会（Asian Association for Language Assessment，简称AALA）会员提名/自荐，并通过所有会员投票，我院辜向东教授成功当选AALA提名委员会2022-2024委员（Nomination Committee, 2022–2024）。本次亚洲地区共有4名语言测试研究人员当选。
辜向东教授是重庆大学语言认知及语言应用研究基地语言测试研究所所长，是我院外国语言文学一级学科博士点首批遴选的博士生导师之一（2021年）。辜教授自2001年以来，一直致力于语言测试学科的研究与发展，在国内外语言测试界享有较高的学术声誉和影响力。此次当选是辜教授继2012年受聘剑桥大学英语考评部高级学术研究顾问的又一次突破，是我院教师在国际学术组织第一次当选。辜教授表示，她将继续讲好中国和亚洲语言测试的“学人故事”，为中国和亚洲语言测试学科的研究、人才培养和可持续发展贡献力量。重庆大学外国语学院官网教授简介链接(http://www.cfl.cqu.edu.cn/info/1295/8225.htm）。
亚洲语言测试协会，成立于2014年，旨在推动亚洲地区语言测试与评估的发展。主要成员为亚洲语言测试领域的研究人员（包括在读硕士和博士生）。
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/ 新闻公告
2022年伊始，重庆大学外国语学院副教授、语言认知及语言应用研究基地专职研究员肖巍博士指导在读硕士于国际期刊发表系列论文，揭示了学术论文中的信息分布规律。论文To move or not to move: An entropy-based approach to the informativeness of research article abstracts across disciplines于2022年2月10日发表于国际著名计量语言学期刊Journal of Quantitative Linguistics（SSCI和AHCI双检索）。该文将信息科学的理论和方法引入学术英语研究，结合Shannon信息论和Swales体裁分析IMRD模型，测量了318篇自然科学、社会科学和人文学科论文摘要各语步的一、二、三元组香农熵和Miller-Madow熵，探讨了学术论文摘要的信息分布模式及其学科差异。研究发现：学术论文摘要中的信息量呈不均衡分布，结果和引言语步的信息量高于方法和讨论语步；二、三元组的信息量较为接近，但均高于一元组信息量；不同学科的信息分布模式既有相似，又有差异，即：自然科学论文摘要各语步的信息量呈平稳-上升-下降模式，人文学科论文摘要除方法语步信息量极低外，其余语步信息量分布模式与自然科学相似，而社会科学论文摘要的信息量随着语步推进持续下降。本文对于学术论文摘要写作的教学与实践，以及计量语言学研究方法应用范围的拓宽，均有启示和借鉴意义。肖巍博士为论文第一兼通讯作者，合作者为其指导的硕士生李丽、刘尽。Doi：10.1080/09296174.2022.2037275。
论文How is information content distributed in RA introductions across disciplines? An entropy-based approach发表于西班牙语料库语言学会会刊Research in Corpus Linguistics2022年第1期。该文同样从信息科学的视角研究学术英语，结合Shannon信息论和Swales体裁分析CARS模型，测量了120篇自然科学、社会科学和人文学科论文摘要各语步的一、二、三元组香农熵，探讨了学术论文引言的信息分布模式及其学科差异。研究发现：学术论文引言中的信息量呈不均衡分布，各语步信息量从高到低依次为语步一“确立研究领域”、语步三“填补研究空间”和语步二“建立研究空间”；不同信息量测量指标可能反映了学术论文引言不同的语言特征；学术论文引言信息分布模式存在学科间的异同：自然科学论文引言的语步一信息量更高，社会科学论文引言的语步三信息量更高，而无论何种学科的语步二信息量均为最低。本文对于基于体裁的学术写作教学，以及计量语言学研究方法应用范围的拓宽，均有启示和借鉴意义。肖巍博士为论文第一兼通讯作者，合作者为其指导的硕士生刘尽、李丽。Doi：10.32714/ricl.10.01.04
该系列论文曾于第十二届国际语料库语言学大会(CILC 2021)和第七届全国外语教学与研究中青年学者论坛宣读，并得到教育部人文社会科学研究青年基金项目、重庆市社会科学规划青年项目、重庆市交叉学科研究生导师团队建设项目“语言、认知与智能计算”等项目资助。依托该系列研究，团队研究生取得了重庆市研究生科研创新项目、重庆市研究生创新能力提升先进个人、研究生国家奖学金等成绩和荣誉。该系列论文的发表是学院和基地在“大数据”背景下运用数据挖掘手段进行语言研究的重要突破，也是“新文科”背景下外语人才培养和研究生科研创新的可喜成果。
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/ 科研资讯
最近，外国语学院康鑫博士与香港中文大学黄俊文教授团队在Nature期下的国际期刊Scientific Reports发表学术论文“Contributions of common genetic variants to specific languages and to when a language is learned“，该期刊为SCIE综合类JCR一区期刊。康鑫博士与黄俊文教授为共同通讯作者。
内容提要：
过去二十多年，生命科学尤其是分子遗传学的研究发现语言能力的个体差异的有一定的基因基础，特定的基因（例如FOXP2）与言语障碍相关。然而，此前的研究通常以英语为母语的人群为研究对象，并且少有研究关注第二语言或者外语学习成效的个体差异。由于世界上有7000多种语言，说这些语言的人群本身也存在重要的基因差异，以英语为母语的人群的研究结果难以应用到其他语言的学习者，尤其是二语学习者。
在该研究中，研究团队招募了940名母语（L1）为广东话，第二语言（L2）为英语，第三语言（L3）为法语、德语、西班牙语的被试。被试完成了多个与语言学习成效相关的实验任务，回答了详细的背景问卷，包括语言学习动机、音乐训练等，并提供了口水用于基因检测。研究结果表明，此前研究发现与汉语和英语人群的语言能力最相关的基因影响了该人群的母语和二语的学习成效，而音乐训练和学习动机等非基因因素影响了二语和三语的学习成效。该研究为基因与语言学习成效的关系提供了初步的实证依据。该研究为康鑫博士所提出的“语言学习的条件假说”（Kang et al., 2020；发表于SCIE & SSCI双引JCR一区期刊）的进一步支撑。
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/ 科研资讯
2022年2月13日-15日，重庆市作家协会第五次代表大会召开，这是重庆文学创作者五年一次的盛会。中共中央政治局委员、重庆市委书记陈敏尔，中国作协党组书记、副主席张宏森，中国文联党组书记、副主席李屹出席大会并讲话。重庆市领导胡衡华、张轩、王炯、吴存荣等出席大会。
2月15日，大会在圆满完成各项议程后闭幕。大会选举产生了新一届领导机构，冉冉当选第五届市作协主席，何浩当选专职副主席，王本朝、李元胜、李永毅、李燕燕、何炬学、张兵（小桥老树）、张波（张者）、张远伦、钟代华、蒋登科、谭竹、谭明当选兼职副主席。李永毅教授还当选文学翻译创作委员会主任。
近年来，李永毅教授多次获得国家级和省级创作大奖，包括第七届鲁迅文学奖、第七届和第八届重庆文学奖、第九届重庆艺术奖等。李永毅教授入选市作协领导班子，体现了重庆大学外国语学院在创作领域的影响力。
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/ 新闻公告
为推动学生党建工作高质量发展，确保学生党支部各项工作更加规范有序，2022年2月17日下午，外国语学院党委在105党员活动室召开了学生党建工作专题会议。学院各学生党支部书记及支委委员参加了会议，会议由学院党委委员、组织员刘培老师主持。
会议首先学习了学校《关于召开2021年度党支部组织生活会和开展民主评议党员的通知》主要内容，明确了召开党支部组织生活会和开展民主评议党员相关流程和材料要求，同时就党支部开展“我为师生办实事”验收工作做了说明。
接着，与会人员学习了党员发展流程及材料要求，刘培老师要求各学生党支部狠抓学生党员发展，严格按照程序规范开展各项工作，确保新发展党员政治素养过硬，且在班集体中起到良好的示范带头作用。
会议还学习了“三会一课”内涵以及主题党日制度和有关要求。与会人员还就党费收缴、支部组织生活、毕业生党员组织关系转出等事项进行了交流。
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/ 党政宣传
为进一步推动学院各项事业发展，共同描绘学院美好未来，2022年2月17日，外国语学院党委在学院105党员活动室开展了学习活动，认真学习了国家主席习近平二〇二二年新年贺词、重庆大学“十四五”专项规划等内容，并结合工作实际开展了研讨。会议由学院党委书记欧玲主持，院领导班子成员、党委委员、纪委委员参加了学习。
与会人员首先观看了国家主席习近平发表二〇二二年新年贺词视频。新年贺词全面总结了过去一年全国各行各业取得的重要成绩，也对未来的工作指明了方向、提出了希望。看到祖国日益强大、成绩斐然，与会人员备受鼓舞，纷纷表示将在新的一年里铆足干劲、努力向前。
接着，欧玲书记带领大家一起学习了重庆大学“十四五”专项规划。院领导班子成员分别结合各自分管领域，从党建、学生思想政治工作、本科人才培养、研究生教育、学科建设、科学研究、师资队伍建设等方面对接下来的工作进行了规划和展望。
最后，欧玲书记做了总结发言，希望新的一年里，学院领导班子能够带领全院教职工立足学校“十四五”规划，围绕“外国语言文学”一级学科博士点建设，做好人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设等各项工作，以更优异的成绩迎接党的二十大召开。
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/ 党政宣传
2022年2月24日下午4点，大英教工第一党支部全体党员在外国语学院419会议室开展了组织生活会和党员民主评议。会议由支部委员潘龙明主持，党委委员李小辉副院长参加了此次活动。
支部组织生活会和党员民主评议工作是党支部的一项重要活动，党员们高度重视，严肃对待，会前都做了认真的准备，认真阅读学院下发的通知和相关材料，并按要求准备自评陈述发言。
组织生活会上，主持人宣读了学院文件和民主评议会的基本要求，总结了支部2021年度组织学习和谈心谈话的情况。支部书记温忠义概括了6个“1”报告了2021年度党支部的工作，回顾了2021年度支部开展的各项工作，如党史学习教育系列活动、通过重庆市“党建”双创样板支部的验收并挂牌等。温忠义还通报了支委查摆问题和党员查摆问题的情况，以及“我为师生办实事”的落实情况。
主持人宣读了“四讲四有”合格党员标准，提醒大家要开展批评与自我批评。党员同志们对照“四讲四有”合格党员标准，坦诚、严肃地开展了批评与自我批评，并进行了自评发言。党委委员李小辉讲话，鼓励党员教师们爱岗敬业，教书育人。最后，支部书记温忠义宣布了民主评议会的结果：支部全体23同志对2021年度支部工作评议意见一致，评议为“优秀”；4名支委同志和宋德云、杨郁梅等共9名党员同志被评议为“优秀”。
此次组织生活会和党员民主评议会为党员们进行自我反省和相互学习创造了机会，提高了党员的素质和支部战斗力。
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/ 党政宣传
2月18日，第十五届全球“百人百译”翻译大赛评选结果揭晓，我院2021级翻译硕士张小燕同学荣获二等奖。
本次大赛由“百人百译”中国文化名言竞赛组委会、西印度大学莫纳校区孔子学院和“译·中国”翻译平台主办。原文选自唐诗《守岁》。“诗无达诂”，“译无定法”，本次比赛按照“信达雅+评者个人喜好”的标准，由主办方组织的中外籍评审专家组进行匿名投票共同决定名次。据悉，本次参赛者来自全世界近百所知名高校，其中包括厦门大学、中国传媒大学、中国科学技术大学、哥伦比亚大学、加利福尼亚大学圣塔芭芭拉分校等。
近年来，我院鼓励翻译硕士参加各种国内外专业比赛，以赛促学。张小燕同学在本次大赛中取得的优异成绩，充分说明了学院对翻译人才培养的高度重视。九层之台，起于累土。期待更多同学能在翻译比赛中不断扎实专业基础，讲好中国故事，弘扬中华文化，共同为提高我院学科声誉度，为建设“双一流”高校贡献力量。
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2022年3月3日下午，“重庆市大学英语课程群虚拟教研室”在重庆大学外国语学院召开首次代表工作会议。重庆大学外国语学院彭静院长、欧玲书记、李小辉副院长、余渭深教授、邹晓玲教授等九所高校以及高等教育版社、外语教学与研究出版社共50多位代表参加了此次会议。会议由李小辉副院长主持。
彭静院长作为重庆市大学英语课程群虚拟教研室负责人首先表示了对各位代表的欢迎。作为该虚拟教研室建设的发起人，彭静院长向与会专家和教师阐明了重庆大学发起建设“重庆市大学英语课程群虚拟教研室”的必要性和可行性。彭静指出大学英语教学改革面临着巨大挑战，呼吁各个高校联合起来，集中力量，搭建一个平台，一起思考大学外语教育的未来发展方向，更好地推进大学英语教学改革。
李小辉副院长详细介绍了“虚拟教研室”的建设目标、建设内容、预期成果以及面临的挑战和机遇。重庆市大学英语课程群虚拟教研室旨在构建一个具有较强辐射能力，满足重庆地区各类高校人才培养需求的线上线下课程资源共享平台和教师发展平台。虚拟教研主要建设内容包括优化课程体系，构建跨学校的区域性课程群；并创新教研形态，打造探究型大学英语教师发展共同体；整合优势资源，打造优质教学资源库。
来自西南大学、四川外国语大学、重庆邮电大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆医科大学、陆军军医大学以及四川美术学院等高校代表也对于虚拟教研室未来的工作发表了自己的看法，提出了建议。彭静院长、欧玲书记、李小辉副院长、余渭深教授、邹晓玲教授和各单位代表进行了深入的交流。各高校代表对于打破学校围墙，联合推进大学英语教学改革和课程建设的方式非常认同和支持，表示可以借助信息技术一起推进课程建设、教师发展、资源建设，也介绍了各自学校的特色以及可以提供的资源，并对虚拟教研室的工作管理、落实问题提出了切实可行的建议。高等教育出版社和外语教学与研究出版社的两位代表也表示会从教学研究、课程建设、教材建设、资源平台等各个方面支持大学英语教学改革。
此次会议，大家热情高涨，满怀期望，希望借助“虚拟教研室”平台，让教育改革的春风吹遍高校的每一个角落，让教育改革的理念扎根于高校每一个教师的心中，让教育改革的成果惠泽高校的每一个学生。大家朝同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。
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/ 学术研讨
为深入贯彻“我为群众办实事”实践活动精神，扎实落实支部“服务师生有力”工作部署，2022年3月3日，外国语学院汉语国际教育硕士研究生党支部通过腾讯会议召开了择业、就业和国外志愿者录取经验分享会。作为汉硕党支部“我为师生办实事”主题系列实践活动之一，本次专题交流选择了同学们急于了解和感兴趣的话题，希望能帮助大家了解相关就业信息、理清就业思路。此次分享会由汉硕党支部副书记赵家宁同志主持，支部2020级党员作经验分享，汉语国际教育专业2021级全体学生参加了交流。
此次分享会充分联系专业学生对即将开始的2022年国际中文教师志愿者申请的困惑，以及在未来就业中面临的困境，分为五个专题展开：国际中文教师志愿者（本校）申请赴任专题、国际中文教师志愿者（外校）申请赴任专题、教师类岗位专题、企业类岗位专题、公职类岗位专题。
首先，支部张家文、尹婕欣两位党员同志结合申请国际中文教师志愿者的经历，与同学们进行了交流。张家文同志目前在意大利比萨孔子学院任教，她为同学们分享了通过我校合作项目申请成为国际中文教师志愿者的经历。张家文同志从申请流程、教学心得、生活感悟等多个方面讲述了她在申请志愿者以及任教过程中的切身经历、所见所感。尹婕欣同志通过申请其他院校相关合作项目，成为了英国班戈大学孔子学院的一位国际中文教师志愿者。她从收集信息、选拔流程、出国准备、任教情况等方面进行了分享。两位国际中文教师志愿者通过自己的经历为同学们解疑答惑。同时也让大家了解到，在异国他乡有许多人热爱着中国也热爱着汉语，充分诠释了“汉语国际教育是国家和民族的事业”，展现了支部党员在“讲好中国故事，传递中国声音”方面做出的不懈努力。
随后，谢娅同志分享了关于教师类岗位的求职经验。她从简历制作、信息搜集、考查形式几个方面作了介绍，为有意向成为教师的同学带来了宝贵信息。解雪梅同志从企业类岗位方面分享了经验，主要是从岗位选择、简历制作、面试准备等几个方面进行了介绍。同时，解雪梅同志从自身经历出发为同学们的职业生涯选择给出了贴心分享。赵家宁同志从公职（选调）类岗位的角度交流了就业经验。赵家宁同志强调了获取和读懂公告的重要性，特别是要准确理解资格条件、报考要求、职位表等信息；同时还分享了规划备考的经验。
他山之石，可以攻玉。在聆听了几位党员同志的精心分享后，同学们纷纷表示受益匪浅，不仅对职业方向的选择有了更清晰的认知，也在认识自我和认识专业上有了新的突破。汉语国际教育硕士研究生党支部始终牢记基层学生党支部的责任与使命，坚持围绕“七个有力”开展党建工作。此次“我为师生办实事”系列主题活动，是支部围绕专业特色服务师生的一次有力尝试，能够让支部广大党员同志牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，在党的征程伟业中贡献新时代党员的青春力量。
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/ 校园活动
为响应“为群众办实事”的号召，增强全体党员的奉献意识和责任意识，外国语学院学术研究生第二党支部全体党员于2022年3月9日在重庆大学图书馆虎溪馆开展了以“图书馆志愿行，伴书香悦读”为主题的志愿服务活动。党支部书记樊菲组织并带领支部党员同志完成了本次志愿活动。
本次志愿服务活动以协助图书馆老师进行图书分类整理及有序上架为主，支部党员同志根据时间安排分为上午及下午两组开展本次志愿活动。活动开始前，支委同志与图书馆老师进行了沟通与交流，确认了各位同志需要进行的具体工作。随后，图书馆负责老师指导大家进行图书的整理与上架工作，成员们分别对不同编号的书籍进行分类整理。每组成员在图书馆不同区域有条不紊地开展工作，并在图书整理上架完毕后对周边场地进行了打扫。随着最后一本图书上架完毕，本次图书馆志愿服务活动圆满完成。
支部同志们通过奉献和服务，为同学们创造了一个良好的学习环境。各位成员在志愿服务的过程中，展现了当代学生志愿者的风采，在体验图书管理员工作不易的同时，也深刻意识到帮助他人、传递爱心与温暖是志愿服务者义不容辞的责任。
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/ 志愿公益
2022年3月10日下午3点，应重庆大学社科处和外语学院的邀请，西南大学的文旭教授和四川外国语大学的张旭春教授莅临外国语学院，对外语学院的教师进行了国家社科基金项目书的指导。国家社科基金项目书指导分为语言学组和文学翻译组，分别在外语学院楼501办公室和416办公室举办。
语言学组在外国语学院501会议室举办，西南大学的文旭教授莅临外国语学院，对外语学院的10位教师进行了国家社科基金项目书的指导。会议由杨小虎院长主持，彭静院长莅临指导。
彭静院长表示非常荣幸能够邀请到文旭教授来为外语学院的教师进行国家社科基金项目书的指导。希望通过本次的交流指导会议，让海外回来的还没有社科申报经验的新进老师都能够进一步地了解国家社科项目的申报。文旭教授作为课题组专家，熟知国社科申报书应该具备什么样的特点，有什么需要注意事项。
彭院又介绍了参加会议的外语学院的教师。其中有近2年从海外取得博士学位回来的新进教师，还有已经申请到2-3次的国家社科的资深教师。随后由申报项目的外语学院的教师逐一讲解自己的申报课题和研究重点，由西南大学的文旭教授进行点评。文旭教授针对到场的外语学院的每一位教师的申报书，都进行了非常详细的点评。针对每一位教师关于国家社科的提问，文旭老师都进行了充分的讲解。
语言学组的国家社科申请书会议持续了3小时30分。文旭教授对每一位教师的申报书都进行了详尽的点评。青年教师也针对自己对申报书填写的问题进行了交流沟通，文旭教授也为青年教师进行了讲解。参会的青年教师都表示受益匪浅。通过文旭教授的国家社科申请的指导，让外语学院的青年教师对国家社科的申请有了更加全面的认识。
文学翻译组由四川外国语大学的张旭春教授为外语学院的5位青年教师进行国家基金申报书的指导，张旭春教授从申科申报时的学科分类选择，到申科申报书的撰写要点都一一为参加会议的青年教师进行了2个小时的讲解。参会老师都表示收获颇丰。
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/ 新闻公告
2022年3月13日下午2时30分，为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想、严格执行“从严治团”要求、进一步完善“工作好不好，青年说了算”的评价机制，我院根据团市委文件精神及校团委通知要求，召开外国语学院团委团组织工作评议会议。由于近期疫情防控形势严峻，为保障我院师生的身体健康安全，本次会议以腾讯会议的方式于线上开展。
院团委书记汪俣婧老师，院研究生分团委书记陈美玲同志，院本科生分团委书记蔡芸泽同志，院团委学生会主席团成员于航同志、郭昕敏同志，院团委组织部部长张芷若同志，院团委宣传部部长曹诗淼同志，院本科生党支部代表夏宁尉同志，测评团员代表汤德馨同志等285名团员代表参加本次会议，院团委学生会执行主席于航同志主持会议。
会议伊始，主持人于航同志带领与会人员齐唱共青团团歌。在悠扬的歌声中会议进入第二项，院团委书记汪俣婧老师宣读上级团委文件《关于开展重庆大学2021年度共青团评议工作的通知》。根据通知精神和要求，张芷若同志代表院团委向会议与会代表做大会筹备报告。在大会筹备报告中，张芷若同志向与会团员代表简要汇报了本次大会的筹备工作，同时向各与会代表和工作人员表示感谢，并预祝本次会议取得成功。
随后由院团委副书记蔡芸泽同志代表院团委向与会团员代表做外国语学院团委2021年度工作述职报告。报告总结到，去年是建党一百周年，是两个百年奋斗目标的伟大交汇年，我院团委响应国家号召，抓住时代机遇，在贴近青年、引导青年、组织青年、服务青年等方面迈上新台阶。在2021年，我院团委共举办9个建党百年系列活动，带领全院同学“学党史，做实事，开新局”，覆盖我院本科生和研究生四百余人；严格落实团情团务常规工作，青年大学习学习率居全校前列，创建标杆团支部2个；推进共青团改革，加强团员及团干部培育教育，强化学生素质拓展；举办各类学习工作经验分享会，跨院联合开办团校，扎实有效组织了各项社会实践活动。
院团委研究生分团委书记陈美玲同志宣读会议评选办法，并向大会提请讨论审议。与会代表审议无误后，由院团委学生会主席团成员郭昕敏同志提名院本科生党支部代表夏宁尉同志为本次大会的计票人，测评团员代表汤德馨同志为本次大会的监票人。无异议后，会议主持人于航同志按照评议文件各项要求和精神，组织与会团员代表对外国语学院团委2021年度团组织工作进行评议。在对投票结果进行统计核查时，院团委书记汪俣婧老师、院团委副书记蔡芸泽同志分别对团务工作和团员推优入党答等内容进行详细讲解。会议最后，院本科生党支部代表夏宁尉同志和测评团员代表汤德馨同志分布公布计票情况和计票结果。至此，本次会议圆满结束。
在新征程上，我院团委将眺望前方奋斗路，始终坚持校团委和院党委的领导，推进团委各项工作的抓实抓细，守正创新、艰苦奋斗，积极引导我院团员奋进新征程，建功新时代！
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/ 社团活动
近期，重庆市疫情态势陡然严峻，重庆大学虎溪校区身处疫情风险之中。面对可能存在的校园疫情扩散风险，为了保障全校师生的生命健康安全，重庆大学迅速组织多轮全员核酸检测。时间紧，任务重，为了更好地协助学校、帮助同学更高效地进行检测，外国语学院学术研究生第二党支部各位党员同志积极响应号召，组织学院同学进行集结，高效完成了核酸检测。
面对突如其来的第三轮核酸检测通知，党支部书记樊菲同志迅速动员支部党员参与志愿服务，协助志愿者与宿管阿姨提醒学院同学。支部里每位担任学生工作职务的党员同志都义不容辞地承担起组织其他党员的责任，与各位党员一同完成任务。在担任学生工作职务的党员中，支部宣传委员刘洵同志负责提醒与敦促兰园五幢的男生，支部组织委员杨姝同志负责菊园宿舍区的提醒与组织工作。接到任务后，两名支委迅速行动起来，与支部其他党员一同到各个宿舍敲门，提醒同学下楼集合。最终，学院同学快速、有序地完成了集结，在学校志愿者与工作人员的带领下前往操场进行核酸检测。在外国语学院学术研究生第二党支部中，还有许多担任学院班委、学生会委员的同志。在紧张的核酸检测组织工作中，这些同志同样冲锋在一线，起到了不可或缺的作用。
在本次志愿服务中，院学生会主席庹雪婷同志与团支部书记李紫微同志负责提醒兰园四幢女生宿舍四楼的同学，学院宣传委员白玉洁同志与院学生会学习部部长郭薇同志负责组织六楼的同学。四名学生干部没有任何拖沓，一个宿舍接着一个宿舍地敲门提醒同学下楼集合。同学们有序的集结与核酸检测迅速、高效的完成标志着本次任务顺利圆满完成。
支部的各位党员们听党号召，践行使命，在行动中彰显了青年担当，发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，用实际行动弘扬志愿精神，传播正能量，传递社会责任，为疫情防控做出了自己应有的贡献。
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/ 志愿公益
2022年3月24日上午9:00-10:30，大学英语创新课程组通过钉钉群视频会议举行了本学期专题教研会。本次教研会的主题是如何围绕立德树人，落实课程思政，进一步推动PBL研究性学习。本次教研会由课程负责人郭丽静老师主持，创新课程组全体教师参会，余渭深教授和邹晓玲教授也应邀参加。
李小辉副院长首先强调了课程思政的重要性，并传达了当前学校和学院有关课程思政建设的一些政策和措施，鼓励老师们以学校《关于开展2022年课程思政能力培训与教学资源库建设的通知》为契机，对学业素养英语三级的课程思政进行系统梳理，撰写课程思政案例，制作说课或案例教学视频，为今后申请课程思政示范课程、课程思政教改项目做准备。
随后，余渭深教授进一步明确了课程思政与语言课程的关系。余教授指出，语言不仅仅是工具，更是文化思想和人文关怀。没有价值引领、没有人文性的语言课缺乏灵魂，也无法触及学生的灵魂。所以，语言课不仅要培养学生听说读写的各种语言技能，在思想和素养上，更要注重引领学生去思考个人与社会，地方和国际的关系，建立积极健康的人生观和价值观；并立足中国，放眼全球，积极讨论中国方案，用英语发出中国声音，讲好中国故事。余教授形象地提出了借课程思政、人文性的“皮”发展语言工具性的“毛“，皮之不存毛将焉附！
邹晓玲教授以个人的单元设计为例，指导参会教师如何将研究性学习融入课程思政的设计和实施，真正使课程思政落地落实，也使老师们从不同的视角认识和挖掘学业素养英语三级一直实施的project-based learning。
在此启发下，课程组教师进行了激烈的讨论，群策群力，做好了以课程思政为重点的下一步工作安排。经过本次教研会，参会教师更加明确了语言课程立德树人的根本任务，必将时刻牢记为党育人的初心，为国育才的立场。
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/ 学术研讨
2022年3月26日，第27届中国日报社“21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛重庆大学校选赛在腾讯会议线上平台如期举行。本赛事由中国日报社主办、二十一世纪英语教育传媒承办，赛事校选阶段由重庆大学主办，重庆大学外国语学院承办，外语演讲与辩论协会协办，外国语学院盛荔、童臻安、邓春、吴亚、梅玉华等5位老师担任评委，石昱欣同学担任现场主持人。
校赛分为互联网初选赛、校决赛两轮。互联网初选阶段吸引了全校17个学院53个专业的同学报名参赛，105位选手审核成为正式选手，最终20名同学晋级校决赛。校决赛由3分钟已备演讲、2分钟即席演讲两个环节组成，每个环节超时或少时均会扣分。评委依据选手的演讲内容、语言质量、综合表现等方面对选手们进行打分。
选手们不拘泥于题目本身，以已备主题“From zero-sum game to a win-win situation”为中心，进行了发散和联想。既有从“家人趣谈”到“大学内卷”过程中发现双赢格局益处的选手，也有从“社区争执局”到“美苏格局盘”这类零和游戏所致的弊端进行分析的选手。不同的角度，映射出同一个理念，拒绝零和游戏，追求双赢格局。大赛将环境、教育、互联网等热点话题作为即席演讲内容，通过“李子柒”“张桂梅”等人物事迹、社会影响话题，“食物浪费”“网络教育”“家庭压力”等宏观选题及“小心陷阱”“新冠病毒”等漫画、图片，引起选手们趣味的理解和理性的呼唤，综合考察选手逻辑思辨和拓展分析能力。旨在鼓励选手们以宏大视角看待社会现象、国际热点，并抒发独到的见解，传达出理性思想，提高英语表达能力和即兴演讲能力。
赛事结束，评委老师对选手们的表现提出表扬的同时，也对选手们的演讲内容、表达形式给出了建议。童臻安老师希望选手们能够明确界定选题中关键词的定义，提高挖掘选题内涵的能力；更加注重演讲内容，以及传导给听众的思想；面对宏大话题时，学会从小切口入手；提升演讲过程中的吸引力，让听众对演讲者保持聚焦。
此次大赛的举办，不仅促进校内不同年级专业学生间的交流，丰富了在疫情防控常态化情形下学生们的课业生活，更加有效地带动了同学们学习英语的热情，展现了当代学子积极进取、自信发声，不断提高自身综合素质的风采。
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/ 校园活动
2022年3月27日，第24届“外研社•国才杯”全国大学生英语辩论赛重庆大学校园选拔赛在腾讯会议线上平台顺利举办。本次大赛共吸引全校25个学院66个专业的64支队伍参赛，赛事分为初赛、复赛、决赛三场赛程，采用英国议会制（BP赛制），每轮4支辩论队出场，正反方分别由2支队伍构成，并分别发表开篇陈词和总结陈词。
本次比赛邀请到了外国语学院辩论赛指导老师盛荔、童臻安，英语系卢敏、甘霞、李于南，大学外语教育中心田勤建、樊燕、钟原越、向朝红、黄俊红、梅玉华、刘琳，以及往届辩论赛优秀选手翟诗文同学等13位评委分别担任各赛程各赛场评委。
初赛分四个赛场同时拉开帷幕，进行四轮比拼。选手们立足己方论点，以事实为依据，以实例为参考，凭借丰富的知识储备，据理力争地阐述观点，各方辩手你来我往、毫不相让，时而旁征博引，时而慷慨激昂，使环境安静的线上赛场高潮迭起。经过一番激烈交锋，各赛场的前4名选手入围复赛。
复赛中，16位入围选手经两两自由组队，形成8支队伍，分两个赛场同时进行比赛。每位辩手的发言时间也由初赛的5分钟增加到7分钟，各队辩手围绕辩题“This house believes that nuclear power is the most sustainable form of energy production”进行唇舌之战。正方选手从环境污染、常规能源短缺以及核能源的优点方面展开论述，而反方同学则引用日本核电站泄露的例子，论证核能源的危险性和不可控性。双方选手各抒己见，以犀利的言辞驳斥对方漏洞，以退为进、字字珠玑。
比之初赛、复赛，决赛过程气氛高度紧张，对于“This House calls for the complete ban of autonomous weapons systems”这一宏大辩题，辩手们相互驳斥，战况激烈。正方选手通过引证论据两次世界大战战况对比，结合当下俄乌局势，提出自动武器系统杀伤力大，且不易控制，容易破坏和平，应该禁止。反方同学则乘势而为灵活运用了美苏冷战的核威慑的例子，认为自动武器系统应该发展，以此让国家间因惧怕战争的杀伤力而达到相互制衡之势，从而维持和平。各方辩手各执一词、口若悬河，一方步步紧逼，一方则随机应变，以清晰的逻辑层次、敏捷的思维反应和突出的辩论技巧给评委老师们留下了深刻印象。
经过三场赛程的比赛，外国语学院2019级英语专业黄梦遥和2021级外国语言文学研究生庹雪婷凭借自信出彩的表现夺得校赛特等奖；外国语学院2019级英语专业本科生汤德馨和2020级本科生杨宇瑄获得一等奖；资源与安全学院2021级安全科学与工程专业研究生钟浩淼淼、外国语学院2021级英语专业本科生郭思雨、弘深学院2020级机器人与工程专业本科生王一鸣和2020级明月科创班本科生杜岳芊等4位选手获得二等奖；外国语学院2021级翻译专业研究生胡婉仪、2020级英语专业本科生蒋伟、2020级英语专业本科生吴代杰、2021级英语专业本科生唐杰，建筑城规学院2019级城乡规划专业本科生陈昊隆，博雅学院2020级人文科学试验班本科生陈韵如，弘深学院2021级电气电子实验班本科生陈一铭、2021级电气电子专业本科生李晨阳等8位选手获得三等奖。
赛后，评委童臻安老师对决赛选手的整体表现予以认可，并指出仍有不足。他通过具体分析和举例说明决赛辩题中的重要概念，以及辩题中的道德对错判断，从内容丰富程度到辩论技巧一一点评，最后提到辩论和辩题的意义是能了解到专业以外的问题与领域。提醒同学们辩论需要以训练为基，要读书充实扩展自身，让在线选手们和观众受益匪浅。
本次比赛的举办，旨在通过英语辩论过程中促使我校学生不断思考、努力超越，拓展国际化视野，收获成长，从而促进学生们的语言表达能力和批判思维思辨能力的提高。同时，大赛也为对英语辩论怀揣热爱，渴望表达自我的同学们提供了一个思想碰撞与交流学习平台。
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/ 校园活动
