2023年7月10日8点，重庆大学附属肿瘤医院外科大楼一楼大厅排起了长龙，来自重庆大学虎溪校区、重庆大学老校区、重庆大学附属肿瘤医院以及附近街道居民志愿者们共计200余人，他们积极响应义务献血倡议书，伸出援助之手，为爱接力、为生命接力，用实际行动践行了志愿服务精神。 重庆市红十字会党组书记、常务副会长王卫，副会长杨芳，市血液中心主任徐永柱、副主任谢成兵，重庆大学附属肿瘤医院院长徐波、党委副书记张维，重庆大学外国语学院党委书记欧玲、党委副书记魏世平，到活动现场关心慰问无偿献血志愿者。随后各位领导向郭昕敏同学主治医师详细了解了病情及手术治疗方案，并到病房关心慰问郭昕敏同学，鼓励她保持良好心态、坚定信心，勇敢的和病魔作斗争。 郭昕敏同学6月初因连续低烧30天住院治疗确诊为肿瘤。由于肿瘤与血管关系密切，涉及大量动脉供血，手术难度极大，风险较大，因此需要备血至少2000ml。为了确保手术成功，重庆大学外国语学院紧急联系市红十字会、市血液中心、重庆大学附属肿瘤医院，决定四方联动共同发起为爱携手义务献血活动。7月7日中午，重庆大学外国语学院在微信公众号发出了《病魔无情，重大有爱----为外国语学院郭昕敏同学义务献血倡议书》推文，同时重庆大学附属肿瘤医院也向全院职工及周边居民朋友发出了义务献血倡议，短短的一天时间，共收到300多条报名的信息，他们中有已经毕业的校友、有在校的重大学子、有学校教职员工、有附属医院职工以及附近街道居民，大家都在以不同的方式，积极参与或支持这一善举。无偿献血活动结束后，经过统计，共有200余人参加献血活动，共计采集全血104人，采集血量30960ml。同时，市红十字会对“三献”工作进行宣传动员，共计发放宣传册100余份、采集造血干细胞入库血样23份。 一方有难，八方支援。热血流淌，情满校园。期待在我们共同努力下，郭昕敏同学能够早日战胜病魔，重返校园，开启美好的新生活。

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在抓好理论学习的同时，外国语学院领导班子成员深入师生一线开展了深入的调查研究，形成了调研报告。为进一步交流和梳理目前制约学院发展的主要问题，就如何破解这些难题做进一步的思考和探讨，2023年7月11日，学院召开了领导干部调研成果交流会，会议由党委书记欧玲主持，学院领导班子成员参加了会议。 学院领导班子成员分别就教职工思想动态，师资队伍建设的现状、问题与对策，本科生职业生涯规划研究与实践，通识教育背景下大学英语教学体系对学生国际交流能力提升效益的师生调研，新形势下外语科研新需求和新变化，新文科背景下英日德本科专业建设创新路径探索，专业研究生人才培养现状、问题和建设思路等方面的调研成果进行了交流与讨论。欧玲要求大家以此次主题教育为契机，深入了解分管工作情况，根据查找出的问题进行分析研究，提出整改方案，加大推进各项工作的力度，推动学院工作更上台阶。 最后，莫启扬院长做了总结发言，强调开展主题教育的最终目的是要推动改革和发展，要求大家进一步细化调查研究报告中提出的工作思路和措施，形成问题清单、责任清单、任务清单并逐一落实落地，切实推动学院各项事业发展。

为有效促进我院2023年暑期社会实践的顺利进行，2023年7月12日19点至19点30分，外国语学院团委学生会于线上腾讯会议举行了2023年暑期社会实践行前会。培训内容主要分为三个部分，分别由外国语学院团委副书记张赢方、文创宣传部副部章燕婷和团委书记周璐老师担任宣讲。 会议第一部分，张赢方同学讲解了实践结项中实践报账的详细要求及注意事项。她重点强调了实践活动中和实践活动后期统一报账的资料提交，为暑期参加社会实践的团队或个人梳理清楚了报账条件。 会议第二部分，章燕婷同学讲解了团队或个人结项时新闻稿投稿格式要求，从介绍、内容感想、图片及文字注释四个方面分别举例说明，同时介绍了新闻稿投稿命名的相关要求。 会议第三部分，周璐老师先总结了此次培训会内容，并为同学们提出了宝贵的实践建议：对于行前准备方面，她重点强调“人身安全一定是第一位的”，高度重视安全问题，要求任何团队或个人必须购买保险，她也分享了自己行前宣传准备工作的经验。在实践过程中，她从队伍管理、与实践地的交流两个方面进行讲解。实践结项部分，周老师从实践总结、撰写论文/调研报告、结项材料提交三方面提出了要求，并就后续评优评先提出建议：团队或个人要思考自身特色，强化自身优势，才能从众多队伍中脱颖而出。周老师也附上了图片示例，为同学们的暑期社会实践提供了经验参考 会议的最后，周璐老师提醒同学们，在实践过程中要坚持具体问题具体分析，并再次强调安全问题是首位的。她希望同学们能在实践中锤炼本领，提高个人能力，获得成长，祝愿同学们能够完成一次有意义的社会实践活动，为自己的青春增添一份亮丽的色彩，留下不平凡而宝贵的回忆。 期盼外国语学院的同学们在即将到来的暑假，代表着重大学子的风采，怀着人文关怀之心，顺利完成意义非凡的社会实践活动！

为提升教师课程思政建设意识和能力，促进课程思政高质量发展，重庆大学于2023年7月3日邀请了李赛强教授作为主讲嘉宾，为参加第一期教师教学能力提升研修班的老师分享了《课程思政教学设计与实施》的主题报告。我院二十多名教师参加了此次学习。 李赛强教授从高等教育的国际竞争和国内发展需要出发，分析了课程思政建设的教育大背景和意义，梳理了课程思政教学设计与实施的基本原则，从常见问题入手，解剖了课程思政建设的重点和难点，反思了教师提升课程思政意识和能力的途径。李教授结合具体的课程案例展示了如何运用有效的教学模式、方法、策略和评估方式，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，实现课程思政的一致性、系统性和实效性。她还介绍了教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，指导教师把握课程思政建设的方向和重点，推动各类课程与思政课同向同行，教育引导学生坚定“四个自信”，成为堪当民族复兴重任的时代新人。 报告会现场气氛热烈，参加研修班的教师们纷纷表示受益匪浅，对于如何开展好课程思政建设有了更深刻的认识和更清晰的思路。他们表示将结合自身专业特点和人才培养要求，不断提高课程思政建设水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

7月21日，同济大学外国语学院党委副书记兼纪委书记、特殊人群语言研究带头人黄立鹤，党委副书记李疏贝、团委书记刘佳煊、本科生党支部书记李伟伟、团委副书记王雨辰一行5人来我院调研并座谈。语言认知及语言应用研究基地主任、原外国语学院院长彭静，党委副书记兼纪委书记魏世平，特聘教授、博士生导师康鑫及学生工作办公室相关老师参加交流座谈会，座谈会由魏世平主持。 魏世平对黄立鹤一行来院调研交流表示欢迎，双方介绍了与会人员后，座谈会正式开始。 首先，彭静介绍了学院的基本情况、学院近年来内涵式建设的发展成果、目前学科建设等方面存在的短板和不足，并详细指出语言认知及语言应用研究基地的运行机制和建设成果等。其次，黄立鹤交流了同济大学外国语学院学科建设的基本情况及发展成果、产学研转换成果等方面的情况，同时提出目前学院在党建引领学科发展、人才培养的认识与学科转型转向的认识等方面的问题。接着，魏世平分享了学院红色文化与师生思政工作的做法，详细阐释了学院在思想引领、运行机制、场地保障等方面的情况。李疏贝紧接着介绍了同济大学外国语学院辅导员队伍建设的基本情况以及思想政治教育与专业教育、专业实践、社会实践、社会服务融合的具体举措及成果。李疏贝紧接着介绍了同济大学外国语学院辅导员队伍建设的基本情况以及思想政治教育与专业教育、专业实践、社会实践、社会服务融合的具体举措及成果。 这次调研加强了两校外国语学院人才队伍间的沟通，交流了宝贵经验和有效做法，有利推动了两校外国语学院学科建设的发展和学生工作的创新。

7月16日，重庆市九龙坡区黄桷坪街道邮电支路社区的吉兴菜市场，发生了令人动容的一幕：一名来自重庆大学公关管理学院的学生，面对本没有任何交集的菜市场摊主，流下了依依不舍的“告别”的泪水。原来，这里刚刚完成了一场题为“艺术与社会”的菜市场暑期社会实践营活动，来自四川美术学院实验艺术学院和重庆大学公共管理学院的7名导师组成员、14名研究生、1名本科生，以吉兴菜市场为实践现场，与多位菜市场摊主共建，共同走过了难忘的7天。 “进社会”是深化教育改革的“必经路” 6月27日，《关于深化高校学生暑期社会实践活动的通知》（教思政厅函〔2023〕8号）由教育部办公厅发布，通知指出高校暑期社会实践的目的在于：“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动各地各高校深入落实“时代新人铸魂工程”，深化教育教学改革，提高育人质量，打造新时代社会实践育人新范式，教育引导广大师生在社会实践中厚植家国情怀、了解国情民情、增长知识才干、激发挺膺担当”。随后，各地各高校均据此展开了暑期社会实践活动的提报、评估、立项和开展工作，四川美术学院也不例外，其研究生院于7月3日对各二级研究生培养单位初评拟立项的研究生暑期社会实践项目进行复评，最终确立15项，这场于邮电支路社区吉兴菜市场开展的“艺术与社会”研究生暑期社会实践营就是其中的1项，由四川美术学院实验艺术学院申请立项。 伴随着当下新时代的新国情、新需求，教育教学改革的重点工作是：教育人才如何真正适配当下中国社会的现实需求。新时代、新征程下的中国高校教育要回答清楚“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的核心问题。本次实践营导师负责人、四川美术学院实验艺术学院副教授曾途老师说到：“面对不断变化的社会现场，唯有将教学内容、教学形式、教学场景，与社会现场的真实境况相关联，教育才是有源之水、有本之木，“进社会”成为深化教育改革的“必经路”。 “菜市场”是了解国情民情的“活课堂” 随着中国市场经济的发展，食物作为商品被纳入市场体系成为农副产品，农民也加入到生产关系的分工中，农副产品成为城乡之间流动和链接的重要载体，它的种植养殖、运输加工、采购分销过程带出庞大的社会协作体系，也映射着微观个人生活的实际状态，菜市场中的买家和卖家，就是这一社会协作体系下的最后一环，牵一发而动全身。食比天大，买菜做饭是中老一辈社区居民的生活核心，菜市场也自然成为承载社区百姓公共交互的重要平台。在菜市场，我们从微观之处，可以追溯国家的发展历程，更能按图索骥了解整个社会的协作体系，菜市场的蔬菜瓜果和摊位主的真实形象，都将吸引年轻学者在沉浸的实践过程中，生动地、有感触地了解国情、体察民情，加深对社会的理解，进而学以致用，菜市场是社会实践中名副其实的“活课堂”。 整个实践营通过“认知互补”、“建立关系”、“深入调研”、“共建输出”四步走的方式开展。在建立关系和深入调研的部分，导师组请同学们自己去到菜市场，自主说服一位摊主，协助摊主做进货上货到卖货一天的“免费小工”，整个工作过程长达近20个小时。“其实单是进货这一个工作环节，我们的身体就已经跟不上了，后来是摊主大哥走到哪我们就拖着身体跟着蹲到哪，因为走太多路去选好货，从脚后跟扯着小腿一起的疼痛感太真实了，可摊主一刻都没有休息过，这是他们的日复一日”本次实践营成员、四川美术学院实验艺术学院研究生王燕芬同学说到；“这份工作不止身体受苦，人的精神和耐性也极具挑战，菜市场里什么样的买家都有，我在协助卖菜的时候，就被一个顾客气得直跺脚，可摊主用他的微笑告诉我他的习以为常” 本次实践营成员、重庆大学公共管理学院张圣玫同学说到。 “身体力行”的方式，是真正实践的方式，也是了解社会真实境况的有效方式。在这种方式下，同学们深刻地体会到“卖菜”这项营生的工作流程和工作挑战，“共情”为后续与摊主的“共建”输出做好了铺垫，同学们收集摊主的需求，分别通过各自擅长的设计、绘画、影像等方式，为摊主制作招牌，也通过艺术创作的方式向社会各界传递对这一群体的关注和理解。 “广协作”是支撑实践育人的“新范式” “由于本场实践营的完整周期只有7天，如何有效地接引同学们快速、深入、融洽地进入社会现场，是决定本次社会实践教学活动收获为何的关键。吉兴菜市场由于毗邻老美院，所以对艺术学院的年轻人做些这样那样的创作尝试，理解度和包容度都比较高；再者，今年4月份，十方艺术中心刚刚在吉兴菜市场完结了由重庆市规划和自然资源局立项、由邮电支路社区规划师曾途老师牵头的社区规划艺术节活动，因此已经建立了良好的互动基础，所以当我们与菜市场的运营方、摊主们和社区联系时，他们给予很大的信任、欢迎和支持。这里我们可以体会到，十方艺术中心这家民办非企业单位为高校开展社会实践，所提供的接引和助力作用”本次实践营导师团成员、重庆十方艺术中心项目总监张九禾介绍到。 “本次实践营的主题是艺术与社会，我们在实践营的组织方式上紧贴这一主题，有几个表现，一是实践营是川美（偏艺术）和重大（偏社会）的跨院校协作，导师组和学员的构成都来自这两所高校，在实践营开营的认知互补环节，曾途、刘洋、靳立鹏三位老师从艺术高校角度、张九禾从艺术参与社会工作角度、我和钟兴菊、杨永娇两位老师从公共管理角度分别为同学们带来了对于本次社会实践教学的理解和方法分享；二是同学们的实践单位以小组的方式进行，最重要的分组原则就是要有两个学校的学生共同组成一个小组，再加上十方艺术中心本身在艺术与社会方向上的双重实践，就很好地粘合了两所高校的社会实践教学”本次实践营导师团成员、重庆大学公关管理学院副教授胡晓芳老师介绍到。 在教学改革中，教学理念的实现需要依赖与之相适配的“组织结构”，面对社会现场是第一步，而真正进入社会现场，更需要在协作模式上整合多方力量。 由于受到开展周期、学员认知基础等多方面的影响，或许本次实践营的最终可见的实践成果并不“成熟”，但从实践营完结之后，学员与摊主的“告别”情形来看，他们的生活和成长历程里，都映射上了对方的影子，那颗扎根社会、力行实践的种子，在每一个参与本次实践营的高校师生心中，已然埋下。

当代青年大学生如何把论文写在祖国大地上？7月19日，重庆日报记者了解到，由四川美术学院实验艺术学院、重庆大学公共管理学院和重庆十方艺术中心共同组成的跨院校协作暑期社会实践营在九龙坡区黄桷坪街道邮电支路社区吉兴菜市场，与菜市场摊主“共情共建”相处了七天，既以身体力行的方式体验了卖菜这项营生的不易，又用自己所学的专业知识帮助摊主们进行了良好的社会营销。 据了解，本次实践营以“认知互补”“建立关系”“深入调研”“共建输出”四步走的方式开展。在建立关系和深入调研部分，导师组请同学们自己去到菜市场说服一位摊位主，并协助摊位主进货上货、卖货，当一天的“免费小工”，整个工作过程长达近20个小时。 “过去，我们以为进货只是一个简单的环节，谁知道真正体验以后，却发现不仅考体力，还要考细心。”实践营成员、四川美术学院实验艺术学院研究生王燕芬深有感触地说道。 随后，同学们收集了摊主们的需求，分别通过各自擅长的设计、绘画、影像等方式，为摊主们制作招牌、宣传语、宣传片等营销内容，帮助摊主们扩大摊位影响力。 本次实践营导师负责人、四川美术学院实验艺术学院副教授曾途表示，此次实践营将高校课堂教学内容、教学形式、教学场景与社会现场的真实境况相关联，实现了艺术与社会的“共情共建”，也体现了“进社会”是深化教育改革的必经之路。 实践营导师团成员、重庆大学公关管理学院副教授胡晓芳则表示，在高校教学改革中，教学理念的实现需要依赖与之相适配的组织结构，“面对社会现场是第一步，而真正进入社会现场，更需要在协作模式上整合多方力量，为大学生提供更多社会实践平台，增强他们的动手能力和专业水平。” 重庆日报 主编：李珩 编辑：柏云辉 张清瑀（实习） 校对：袁文蕙 审核：马京川

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实“时代新人铸魂工程”，教育引导广大青年学子在社会实践中厚植家国情怀、了解国情民情、增长知识才干、激发挺膺担当。 2023年7月10日-16日，由重庆大学公共管理学院、四川美术学院实验艺术学院和重庆十方艺术中心共同组成的跨院校协作的“艺术与社会”暑期社会实践营，约20余名师生共同走进九龙坡区黄桷坪街道邮电支路社区吉兴菜市场，与菜市场摊主“共情共建”相处了七天，用身体力行方式体验菜市场售卖的全过程，倾听摊主平凡或跌宕的人生故事，用多元化的学科棱镜观察记录了支撑社区居民“一日三餐”的共同体故事，为社区治理现代化建设与反思提供了丰富的经验案例参考与理论启示。 本次实践营为期七天，以身体力行的方式体验了卖菜这项营生的不易，体验了做“小生意”的人们“找活路”的艰辛，通过参与式观察与体验，使师生看见了支撑居民“一日三餐”的默默无闻，认真生活的摊主们的个人价值；通过田野调查了解社区生活服务、社区治理现状，从细微处了解国情、体察民情，加深对社会的理解，进而学以致用。 由重庆大学胡晓芳副教授、四川美术学院曾途副教授和十方艺术中心张九禾老师组成的导师团队，将管理学与艺术学的跨界融合，把整个实践活动分为“认知互补”、“建立关系”、“深入调研”、“共建输出”四个部分。 在“建立关系”和“认知互补”部分，导师组让同学们自己去到菜市场，自主说服一位摊主，协助摊主做进货上货到卖货一天的“免费小工”。 看似简单的“卖菜”这项营生，实则从凌晨3点与摊主一同到批发市场进货，5点多回到菜市场，卸货、清洗、摆放好蔬菜水果，进行“吆喝”售卖，到晚上8点多收摊，整个工作过程长达近20个小时。 “这份工作不止身体受苦，人的精神和耐性也极具挑战，菜市场里什么样的买家都有，我在协助卖菜的时候，就被一个顾客气得直跺脚，可摊主用他的微笑告诉我他的习以为常”，本次实践营成员、重庆大学公共管理学院张圣玫同学说到。“其实单是进货这一个工作环节，我们的身体就已经跟不上了，后来是摊主大哥走到哪我们就拖着身体跟着蹲到哪，因为走太多路去选好货，从脚后跟扯着小腿一起的疼痛感太真实了，可摊主一刻都没有休息过，这是他们的日复一日。”本次实践营成员、四川美术学院实验艺术学院研究生王燕芬同学说到。 在“深入调研”和“共建输出”部分，同学们在菜市场中用心去倾听摊主们的故事，坚守数十年“防空洞泡菜”的唐叔叔和李孃孃、蒋姐和黑妹间的守望相助、走遍中国后归隐于菜摊的陈姨和霍叔、陈叔与李姐的不离不弃，许多的人间温情故事，乐观积极的生活态度被记录，在身体力行的实践过程中，用心去体察摊主们的真实生活；同学们从微观之处，按图索骥了解整个菜市场的协作体系，再通过专业视角分析菜市场摊主们的现状，带着初期的观察、思考与导师组一起碰撞交流，分别通过各自擅长的设计、绘画、影像等方式，为摊主制作招牌，也通过艺术创作的方式向社会各界传递对这一群体的关注和理解。 强国有我，青春有为。这个盛夏，重大和川美的青年们从细微处了解国情、体察民情，在实践中用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，在寻访中感悟思想伟力，在奋斗中书写青春华章。

2023年8月8日至8月10日，重庆大学“返凉都 研振兴”实践团前往贵州省六盘水市水城区鸡场镇、米箩镇以及水城区经济开发区开展暑期社会实践活动。立足于乡村振兴中的“人才兴农”、“政策兴农”、“产业兴农”，实践团成员通过寻访重庆大学优秀校友罗甲渊（现任六盘水市水城区鸡场镇党委副书记、镇长）、参观“三变”改革展示中心、调研贵州初好农业科技有限公司的刺梨产业发展，深入观察家乡发展成就、提炼乡村发展规律，立争为家乡发展作出贡献。实践团由重庆大学公共管理学院指导和组织，由来自公共管理学院、经济与工商管理学院、法学院、本科生院的六名同学组成。 实践团成员前往鸡场镇，就“当代青年人的就业选择”、“学生与基层工作者之间的身份转变”、“对乡村人才引进的看法”、“扎根基层的所见所闻所想”等几个方面与罗甲渊展开深入交流。实践团成员表示，在这次寻访校友活动中深刻学习了罗甲渊传承的“耐劳苦、尚简朴、勤学业、爱国家”的重庆大学校训精神，对乡村振兴中人才振兴的意义产生了更深刻的理解。 三变改革是由贵州省六盘水市创新性提出的农村“资源变资产、资金变股份、农民变股东”政策，以股份合作为纽带，整合农村资源、资金，推动农村经济规模化、组织化、市场化发展。此次实践，成员们参观位于米箩镇的“三变”改革展示中心，在讲解员的讲解中深入学习三变改革历程、三变制度内在规律，体会乡村振兴中的制度政策优势。 实践团成员前往贵州初好农业科技有限公司，参观其集科研、种植、生产、营销于一体的刺梨产业链。成员们表示，如何选择适宜当地的产业、怎样发展好乡村特色产业是乡村持续发展的“突破口”，要紧跟国家“发展特色产业，拓宽致富渠道”的大方向。 此次暑期实践活动让实践团成员更加深刻地认识到，政策、产业和人才的发展直接影响农村的面貌和农民的生活质量，多方面同步发展结合，更有效于乡村振兴。返凉都研振兴实践团成员表示将发挥自身专业优势，大力宣传大学生回乡实践、为完善政策兴农建言献策、推动农业现代化和产业化多元发展，为家乡发展贡献力量。

8月28日，应重庆大学公共管理学院邀请，英国社会科学院院士、广西大学公共管理学院教育部长江学者特聘教授、中国科学院大学教授龙花楼在重庆大学公共管理学院开展学术交流，并作题为“产业现代化转型与乡村重构振兴”的学术报告。重庆大学公共管理学院汪涛副院长主持报告会，土地资源与城市发展管理系系主任吴光东及重庆大学有关院系众多师生代表聆听了报告。 龙花楼首先强调了在全球化、工业化、城镇化、信息化、农业现代化背景下，已经出现的乡村衰退情况及乡村振兴的必要性。因此如何以“五化”为契机，扭转乡村长期衰退局面，促进乡村重构与全面振兴，成为有条件地区中国乡村产业转型的重中之重。乡村重构是乡村振兴的重要途径，乡村振兴需建立在“产业兴旺”的基础上。分析土地利用转型、产业转型、乡村重构与乡村振兴之间的逻辑关系，成为当前我国发展阶段下促进乡村振兴亟需加强的重要理论问题。 龙花楼结合三个区域的典型案例：发达地区--滕头村、大都市郊区--黄山店村、欠发达地区--广西，从理论和实证两个角度进行了深入的讲解。详细介绍了乡村重构的过程，并指出各地在进行乡村重构时除了要因地制宜地进行农业、工业、旅游业的转型之外，还离不开政府的支持和人才的推动作用。 在最后的提问互动环节，龙花楼针对现场提出的如何进行案例选择、如何权衡耕地非粮化与粮食安全、如何协调教育与乡村振兴人才的关系等一系列问题进行了耐心细致的解答。同时，勉励青年师生要有吃苦耐劳的精神，学术研究只有接地气才能有底气。 龙花楼，英国社会科学院院士，广西大学公共管理学院教育部长江学者特聘教授，自然资源部国土空间规划行业科技领军人才，中国科学院大学教授，博士生导师，中国科学院地理科学与资源研究所区域农业与农村发展研究中心副主任。主要从事城乡发展与土地利用转型、“三农”问题与乡村振兴等研究。兼任中国地理学会农业地理与乡村发展专业委员会主任，中国土地学会青年工作委员会主任；国际地理联合会乡村系统可持续性委员会执委；国际SSCI期刊Habitat International副主编，Land顾问，Land Use Policy和Journal of Rural Studies编委；《经济地理》《地理研究》《地理科学进展》等CSSCI期刊编委；商务印书馆“土地利用与乡村转型”丛书主编。连续入选2019-2022年“全球高被引科学家”。

2023年8月25日-26日，由新加坡南洋理工大学举办的liens2023善治国际会议在新加坡召开，本次会议主题是“为了共同利益的善治”。重庆大学公共管理学院青年教师钱星宇博士的学术论文以及彭小兵教授与其硕士研究生谢蕊西合作的学术论文分别入选了本次会议。硕士生谢蕊西赴新加坡参加了本次国际会议，并在“Public Values and NGOs”分论坛上做学术论文报告。 8月25日上午9点，会议主题的欢迎和开幕仪式在新加坡莱佛士会议中心斯坦福德宴会厅召开，由新加坡南洋理工大学协理副校长暨南洋公共管理研究生院院长（研究与培训）刘宏教授代表主办方致辞，新加坡通讯及新闻部长兼内政部第二部长杨莉明女士作为主宾莅临。与会嘉宾还包括连式基金会主席连宗诚先生、新加坡南洋理工大学副校长（研究）翁之昊教授、清华大学公共管理学院院长朱旭峰教授、中国人民大学公共管理学院马亮教授等人。 8月26日，硕士生谢蕊西以“The path of community public value co-creation from the perspective of dynamic supply and demand”为题在会议分论坛上进行了学术报告，得到了与会学者们的热烈讨论和积极肯定。 本次会议由连瀛洲纪念奖学金项目(Lien Ying Chow Legacy Fellowship)、国际行政科学学会(International Institute of Administrative Sciences)、亚洲公共管理协会(Asian Association for Public Administration)、新加坡思睿集团(Stratagem)及新加坡公共服务学院（Civil Service College）共同主办，在国际公共管理学界具有重要的影响力。在新加坡参加学术会议期间，我院研究生还与来自美国、中国香港、印度、新加坡等地的学术同行进行了广泛的交流，在国际学术舞台上展示了我院研究生的学术风采和学术科研实力。近年来，重庆大学公共管理学院通过鼓励师生参与高水平的国际学术会议，以进一步提升我院在公共管理学科领域的国际影响力，并有助于深入开展国际学术合作。

作者：王暄迪 王丽娟 时间：2023-09-01 为帮助学生树立正确的学习观念，明晰新学期的发展目标，引导学生提前做好本学期规划，2023年8月31日下午4:30，公共管理学院2022级2023-2024上学期新学期年级动员大会在学院楼202召开。本次会议由学办主任、22级辅导员王丽娟主持，22级全体同学到场参加。 会议伊始，王老师对学院2022级同学们的大一学年的学业表现进行了总结，勉励同学们新学期继续努力拼搏。随后，王老师对同学们的大二新学期生活提出了要求与建议。首先希望同学们养成好习惯：一是培育自主意识，处事独立自主；二是树立信息意识，时刻关注、收集、归纳信息；三是将心比心、设身处地为他人着想；四是树立责任意识，对自身行为负责。其次，王老师激励同学们继续发扬大一年级积极刻苦的学习精神，努力拼搏、再接再厉，提升自我学习能力、增强自身核心竞争力，为未来发展打下坚实的基础。此外，王老师从校园纪律、安全问题、日常学习生活等方面对同学们提出了要求，叮嘱同学们遵守校园纪律以及管理制度，鼓励同学们积极开展健康、自律、安全的大学学习生活，并着重强调同学们应当树立反诈骗意识，了解常见诈骗类型，谨防陷入诈骗圈套。同时，王老师对开学办理各项事务所需准备的资料进行统一讲解，以便同学们顺利开展新学期的校园生活。最后，王老师对推优入党、学生工作任职、日常事务审批办理流程等同学们密切关注的问题进行了解答。 奋进新学期，开启新征程。通过本次年级大会，同学们对新学期的各注意事项都有了更清晰的了解，也对本学期的发展目标有了更明晰的认识。希望同学们能以饱满的热情投入到新学期的学习和生活中，怀抱坚定信念和远大理想，努力实现自我超越，创造不凡人生。

作者：陈思思 苏雪莹 时间：2023-09-01 为帮助同学们开启新征程、汇聚新能量，2023年8月29日下午，公共管理学院2021级本科生大三学年上学期开学年级大会在公共管理学院202教室召开。本次年级大会由2021级辅导员徐柳老师主持，2021级全体同学参加。 因为21级同学刚从虎溪校区搬迁到A校区，会议伊始，徐柳老师首先就学院日常学生工作、教务、行政等事务办理及A校区相关部门工作职能向同学们作了详细介绍，进一步加深了同学们对学校与学院的了解，为大家在A校区开启崭新学习生活打下坚实基础。 接着，徐柳老师围绕本学期重点工作进行安排和说明，她指出本学期是各位同学本科生涯的关键时期，希望同学们能尽快找准自己的目标定位，将更多的时间和精力投入到专业课程的学习中，同时积极关注升学深造、出国留学、求职应聘等相关信息，利用好学校、学院提供的各类资源。及时检查个人学分、关注教学信息、努力提高绩点、做好个人生涯规划。并针对学校推免制度、加强体育工作等相关制度文件作出解读，明确了相关要求和程序。 徐柳老师要求全体同学要严格遵守考试纪律，并表示学校、学院对任何形式的考试作弊行为“零容忍”；要严格遵守请假流程，切实履行请销假相关手续；要高度注意个人人身和财产等安全问题，提高防诈意识，时刻保障自我安全和健康。会议尾声，徐柳老师再次就本学期重要事宜提醒同学们并对入党推优相关问题作出重要说明，并寄语同学们仰望星空、脚踏实地，使青春无憾。 迈向新生活，绘就新蓝图。相信通过本次年级大会，2021级的同学们都能够怀着对新学期的美好憧憬，重归学习生活的忙碌充实，合理进行学业规划，在新学期更好地展现自我、锐意进取、不断前进。

作者：廖兴怡 时间：2023-09-07 2023年9月5日下午，公共管理学院2021级本科生2023-2024学年班级学生干部大会在学院104教室召开。会议由2021级辅导员徐柳老师主持，2021级本科生2023-2024学年届全体班委到会参加。 会议伊始，徐柳老师强调了各位班委在班级班风建设中的重要性，指出每位班委不仅要各司其职还要团结一心，共同打造学习氛围良好、富有班级凝聚力的班集体。其中，班长、团支书、学习委员和心理委员等班委应当承担更多责任，积极组织筹备主题班会、团日活动等集体活动，主动留意班级同学的学习与生活状况，关心班级同学的身心健康并及时反馈，带领班级向上发展。 随后，徐柳老师逐一认识了在本次换届选举中初次加入班委队伍的“新鲜血液”，根据每位同学的学生工作经验和所担任的具体职务提出了工作建议。结合各班班情及班委组成结构，徐柳老师对各班班委工作提出要求，要求各班在本学年加强班级建设、共争班级荣誉，有针对性地抓学习氛围及提高班级凝聚力，充分动员各班学生党员，携手共树良好班风。 会议最后，2021级研究生兼职辅导员陈致远也给各位班委分享了班级管理和自我成长的经验。鼓励全体班委之间积极沟通交流，共同做好班级建设、在学习和生活上共同进步。 新学年，新征程。本次班委大会指出了正确工作方式，明确了各班工作方向，提出了新学期工作要求，2021级全体班委斗志昂扬，立志建设精诚团结、拼搏进取、昂扬向上的班集体。

作者：陈思思 苏雪莹 时间：2023-09-12 根据重庆大学校团委和校学生会相关工作安排和批复，2023年9月7日至11日，重庆大学公共管理学院2023-2024学年本科生团委学生会换届选举于学院楼106教室如期举行。本次换届选举包括团委副书记、学生会主席团、部长换届，以及团委学生会各部门副部长换届两个部分，学院学办主任兼22级辅导员王丽娟、团委书记兼21级辅导员徐柳、20级辅导员包晗，本科生2020级、2021级团委学生会成员以及2022级参加竞选的同学分别参加了会议。 9月7日，团委副书记、学生会主席团、部长换届会议由2022-2023学年届学生会主席张源苡同学主持。会议开始，张源苡同学代表2022-2023学年届学生会主席团对过去一年学院团委学生会工作作出总结和汇报，在过去一年里团委学生会拧成一股绳组织全院学生举办了多项学生活动，并取得了多项荣誉，21级的同学们即将接过接力棒，一起创造更多的辉煌。 在随后的正式竞选的环节，21级的候选人们依次做出90秒以内的竞选发言，陈述了自己想要竞选的职位和自身优势。从同学们的竞选词中可见大家对为学院团学工作作出贡献的决心。最后通过现场投票选举产生了2023-2024学年届团委副书记2人，学生会主席团5人，团学各部门部长15人。 9月11日，团委学生会各部门副部长换届选举由刚刚换届产生的2023-2024学年届团委副书记和学生会主席团组织召开，由2023-2024学年届学生会主席吴悠主持。 正式选举前，徐柳老师开场发言。徐老师首先对刚刚分流到学院的2022级本科同学表示了欢迎，鼓励同学们要在认真学习的基础上积极投身团委学生会的工作，通过将学习与实践相结合，更好地提升自己的综合素质。摒弃功利心，脚踏实地，做有责任、有担当的优秀学生干部。 在竞选发言的环节，来自2022级的同学们展现出初生牛犊不怕虎的良好精神状态，表达了对团学工作的热情和愿意为同学们服务的决心。 投票结束后，王丽娟老师发表总结致辞。她首先对2022级同学们积极参选的热情和勇气表达了肯定，然后回顾了我院本科生团委学生会的发展历程，强调了其在学院学生成长成才中的重要作用和贡献，鼓励同学们在接下来的团委学生会工作中积极发挥自己的才能和创造力，为学院的发展和同学们的福祉做出更大的贡献。

作者：包晗 时间：2022-10-13 2022年10月12日上午，校长王树新到公共管理学院调研指导工作。校长助理、研究生院院长李英民，党办校办、发规处、人事处、本科生院、社科处、国际处等相关部门负责同志，公共管理学院党政班子成员、学科带头人和国家级人才、系主任以及青年教师、党支部书记、辅导员代表等20余人参加调研座谈。学院党委书记张玲主持座谈会。 会上，学院院长刘炳胜对学院整体工作进行了详细汇报，围绕学院历史沿革、发展目标、学科建设、科学研究、人才培养、师资队伍和国际合作等方面情况作了介绍，分析梳理了学院目前存在的问题以及相关改进思路。他表示，学院将始终坚持“四个面向”，聚焦立德树人根本任务和学校“双一流”建设，顺应时代发展潮流，不断实现自我革新，致力于培养高素质人才、涵育高水平成果、推动高质量发展。 与会人员还围绕学科发展、引才育才、专业建设、人才培养、平台建设、资源配置等问题积极交流互动，提出了意见建议。 王树新认真听取了学院的工作汇报和大家的发言，就学院发展面临的挑战及大家关心的问题进行了交流。他用“有朝气、有章法、有未来”对学院近年来的工作成绩和发展状态给予了充分肯定，同时对学院未来发展提出了要求和希望。他指出，学院要进一步强化“国家队”意识，勇担“国家队”使命，聚焦质量提升和内涵发展，持续深化特色、巩固优势、做强品牌。他强调，要注重统筹处理好学科发展与专业建设之间的关系，促进教研融合、教学相长；坚持质量第一，继续加大改革创新力度，协同推进学科、教学、科研、资政等各方面工作提质增效。他希望学院坚持对标对表国家重大战略需求，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，加强与国家部委、重点行业以及国内外一流大学的实质性交流合作，加快学术成果转化运用，充分发挥自身学科优势，积极参与、深度融入国家和全球治理实践，发出重大声音，提供重大方案，更好助力学校“双一流”建设。

2023年4月8日下午14：30，第三届重庆大学“费孝通勤学奖”专家评审会在公共管理学院第一会议室举行。依据《重庆大学“费孝通勤学奖”评选办法》，“费孝通勤学奖”设公共管理优秀博士学位论文、优秀硕士学位论文、优秀MPA学位论文优秀奖各0-1篇，提名奖0-5篇。 本届评审会邀请了厦门大学公共事务学院教授、公共政策研究院院长陈振明，武汉大学政治与公共管理学院教授、公共政策研究中心主任丁煌，四川大学公共管理学院教授、全国干部教育培训基地四川大学基地常务副主任姜晓萍，重庆大学公共管理学院院长刘炳胜，哈尔滨工业大学经济与管理学院教授、《公共管理学报》主编米加宁，北京大学中国社会与发展研究中心主任邱泽奇，清华大学公共管理学院教授、苏世民书院院长薛澜，北京大学政府管理学院院长燕继荣，中国人民大学交叉科学研究院院长、全国MPA教指委秘书长杨开峰共九名国内公共管理学科领域的知名专家担纲评委。 评审会分为两个阶段，第一阶段由重庆大学费孝通勤学奖捐赠人邱泽奇教授主持，重庆大学公共管理学院副院长张鹏教授对前期三轮评审工作情况作了汇报。会议推举了陈振明教授担任现场会议评审专家组主席，并主持第二阶段的评审工作。 此次评审的备评论文采用作者申报、学校推荐、专家推荐和评审工作小组主动搜寻相结合的方式，论文筛选范围为2019年7月—2021年6月中国普通高等学校公共管理学科领域的优秀博士、硕士和公共管理专业硕士（MPA）学位论文，评选采用多轮评审模式。在专家会议评审之前，已经进行了三轮评审。2021年10月，重庆大学费孝通勤学奖工作小组从主动搜寻的三类学位论文中筛选产生936篇候评论文。各高校推荐、专家推荐及作者自主申报三类学位论文238篇。本年度评奖总计参评论文共1174篇。 第一轮评审，2021年11月1日至11月20日，由评审专家组从936篇备评论文中评选出127篇进入第二轮评审，学校推荐、专家推荐及自主申报论文共238篇直接进入第二轮评审，第二轮备评论文共365篇（其中博士论文91篇、硕士论文105篇、MPA论文169篇）。第二轮评审，2021年11月21日至12月10日，由评审专家组对365篇备评论文再度进行评审，产生150篇备评论文（其中博士、硕士和MPA专业论文各50篇）。第三轮评审，2021年12月10日至12月30日由评审专家组对三类各50篇论文第三次评审，产生每类各10篇备评论文进入第四轮专家会议评审。 本次会议评审，经与会专家集体公正评审、逐篇打分、充分讨论并合议，最终产生荣获第三届“费孝通勤学奖”的优秀奖论文和提名奖论文，评选结果待有关程序完成后择期公布。

作者：郭佳良 时间：2023-05-09 2023年5月6日，重庆大学第三届费孝通勤学奖颁奖仪式暨第二届公共管理学科学术交流会在公共管理学院举行。重庆大学党委副书记冯业栋，费孝通勤学奖创立人、公共管理学院名誉院长邱泽奇出席会议并讲话。来自清华大学、中国人民大学、北京师范大学等15所一流高校的公共管理学科的专家学者，获奖师生代表，重庆大学公共管理学院领导及师生代表共150余人参加会议，公共管理学院副院长张鹏主持会议。 冯业栋向莅临本次颁奖典礼的专家学者表示诚挚欢迎，向本届获奖师生表示热烈祝贺。他简要回顾了本届费孝通勤学奖的评选历程，并向奖项创立者邱泽奇表示衷心的感谢。他提到，当今世界正面临百年未有之大变局，公共危机复杂严峻，世界秩序亟需重塑，全球治理体系亟待完善，公共管理学科正面临重大历史发展机遇、承担着重要历史责任。他衷心希望更多公共管理领域的专家学者来到重庆大学，在沟通合作中携手提升学科声誉与实力，培养更多高层次公共管理人才，努力为国家长期发展战略和重大决策提供有益参考。 邱泽奇表示，再次回到重庆大学公共管理学院，他倍感亲切。他认为，重庆大学从制度和实践层面给予了评奖工作大力支持，获奖师生以“经世致用”的学术品格探讨和提炼公共问题，将论文写在了中国大地上。他指出，中华民族伟大复兴正处在关键阶段，解决发展中的实践问题不仅是学术界的责任，更是人类知识积累的必由之路。一个面向人类公共政策和公共政策实践的学科正处于发挥想象力和创造力的最佳时刻，希望能有更多英才投身公共管理学科研究之中。 随后，重庆大学公共管理学院院长刘炳胜宣读《第三届费孝通勤学奖评奖决议书》。冯业栋、邱泽奇及学院领导为优秀论文奖（含提名奖）获得者颁发奖杯、证书和奖金，为优秀论文奖（含提名奖）获得者指导教师颁发证书。与会嘉宾、专家和获奖师生合影留念。 费孝通勤学奖获奖教师代表、山东大学政治学与公共管理学院王佃利教授，获奖学生代表、清华大学公共管理学院程佳旭博士先后发言，他们表达了对主办单位重庆大学、母校和各位同事、老师和亲属的诚挚谢意，分享了治学过程中的感悟与体会，并表示将继续投身公共管理研究与实践，在不同岗位上为构建中国特色公共管理学科作出贡献。 清华大学公共管理学院院长朱旭峰、北京师范大学政府管理学院院长章文光等15位专家学者在颁奖典礼结束后的学术交流会上围绕公共管理学科发展进行了交流。 据悉，重庆大学费孝通勤学奖基金由邱泽奇于2016年捐资100万元设立，用于专项支持高校公共管理学科的发展，是我国首个公共管理学科研究生学位论文奖，由11名中国公共管理学科资深专家组建评审委员会。该奖项为促进中国公共管理学科创新发展、鼓励优秀学子勤学奋进和科研创新作出了积极贡献。本届参评论文来自作者自愿申报、高校推荐、专家推荐和评奖工作小组主动搜寻，共计1174篇，通过四轮评审产生获奖论文11篇（含提名奖）。

作者：陈烨靖 王丽娟 包晗 时间：2023-07-14 阅读量：769 2023年6月28日上午，重庆大学公共管理学院2023年毕业典礼暨学位授予仪式在A区民主湖报告厅举行。公共管理学院党委书记张玲、院长刘炳胜等班子成员出席，学位评定分委员会委员、教师代表和全体2023届毕业生共400余人参加。典礼由学院党委副书记袁晓浩主持。典礼会场后方悬挂标语：“奋斗新时代、奋进新征程，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年！”饱含了学院对毕业学子的殷殷期望。入场前，全体毕业生和教师代表在红毯上合影留念。同时，会场内循环播放毕业纪念视频，展现了2023届公管毕业生青春昂扬的风采。随后，全体起立，齐唱国歌，毕业典礼正式开始。 院长刘炳胜发表讲话，他代表学院向全体2023届毕业生表示热烈祝贺和深情祝福。他表示，作为党的二十大后第一批毕业的大学生，毕业生们从今天起，将投身全面推进中华民族伟大复兴的新征程，为实现中国式现代化的宏伟蓝图贡献青春力量。临别之际，他对毕业生同学们提出几点期望，希望同学们无论身处何方，都要做红色的公管人、做厚重的公管人、做朝气的公管人、做卓越的公管人。最后，他再次为毕业生们送上祝福，祝同学们光明灿烂、未来可期，欢迎同学们常回家看看。 公共管理博士毕业生代表秦增强发言。他回顾自己的求学时光，分享自我成长和收获，衷心感谢学院老师的培养，让自己获益匪浅。另一方面，也不忘叮嘱学弟学妹们认真学习，确立理想，为实现目标不懈奋斗。 专业学位硕士毕业生代表易蓬发言。他从自身成长谈起，分享自己在学院对“尚道至公、管泽天下”理念的感知和认可，祝愿同学们在未来的个人发展和生活中，能够想起自己在学院所受到的教育，并从中得到前行的指引。 本科毕业生代表李荣增发言。他感恩师友、感恩学校学院，和大家一起回顾了美好的校园生活，祝福所有同学们一切顺利、实现自己的理想。 学院学位评定分委员会主席刘渝琳宣读学位授予决定，全场共同掌声祝贺获得学位、顺利毕业的同学。 在授予学位环节，全体毕业生依次上台接受授位，台上就座的学院领导、导师代表为同学们拨穗正冠，毕业生鞠躬致谢，合影留念，现场气氛热烈。 授位结束后，全体师生齐声合唱《重庆大学校歌》，重庆大学公共管理学院2023年毕业典礼暨学位授予仪式圆满结束。生逢其时、重任在肩，公管毕业生学子将踔厉奋发、勇毅前行，不负时代、不负华年，努力在强国建设、民族复兴新征程上书写新的青春篇章！

近日，由澳门大学于书林副教授和我院郑尧副教授共同指导的2020级外国语言学及应用语言学硕士研究生朱文蕾在SSCI教育测量与评价权威期刊Assessment & Evaluation in Higher Education 《高等教育测试与评估》（教育学与教学研究一区，2022年影响因子4.4，五年影响因子4.8）上发表高质量实证研究论文。该论文题为Exploring Chinese EFL undergraduates’ academic emotions in giving and receiving peer feedback on writing，朱文蕾为第一作者，郑尧第三作者及通讯作者，文章为国家社会科学基金项目“积极心理视域下中国外语学习者多语写作投入的多维度动态研究”（21CYY018）阶段性研究成果。 该论文从积极心理学视角出发，聚焦中国英语学习者学业情绪的“积极面”，打破了以往二语写作领域对“消极情绪”研究的局限。文章深入汇报了一项针对5名中国EFL本科生的个案研究，通过收集多元化的质性数据，探究学习者在英语写作同伴反馈中的学业情绪，以及情绪对写作反馈和修改的影响。分析结果显示：英语写作课堂下的同伴反馈活动能引起学生三种效价的学业情绪，即积极、中性和消极；积极的学业情绪能够促进学习者同伴反馈的数量和质量，但消极的学业情绪不一定会对学习者的写作修改起阻碍作用。对课堂观察和写作文本数据的分析佐证了上述研究结论，并进一步揭示了英语学习者积极的学业情绪、个人品质以及融洽的合作学习氛围间的动态关联。基于研究发现，文章提出同伴反馈活动下的学业情绪框架，为二语写作教学，同伴反馈教学活动的开展提供了启示。 本论文的顺利发表，体现了我院研究生教育工作的高质量推进，也是重庆大学外国语学院与澳门大学教育学院科研合作与高质量人才联合培养的充分体现。