近日，我院常鹏云老师团队在国际期刊System（IF: 6，SSCI语言学Q1）发表题为“Pinpointing the pivotal mediating forces of Directed Motivational Currents (DMCs): Evidence from the Q methodology”学术研究论文。常鹏云博士为论文第一作者及通讯作者，论文合作者为其指导硕士研究生周龙宇。 论文全文下载链接：https://doi.org/10.1016/j.system.2023.103095 定向动机流(Directed Motivational Currents, DMCs)指引发和维续学习者长期行为的强大动机现象，是复杂动态系统理论(Complex Dynamic Systems Theory, CDST)视域下，学习动机研究领域新型理论框架。本研究采用最新Q方法(Q methodology)与回溯性访谈(retrodictive qualitative interview)相结合的混合研究设计，对123名英语学习者(EFL learners)定向动机流的初始诱发因素和关键影响因素进行了考察。研究结果表明：1）“专业认同”、“以往愉悦的学习经历”、“任务驱动”是学习者形成定向动机流的重要初始诱发因素；2）“外部激励”、“情绪状态”和“学习环境”是影响学习者定向动机流强度变化的关键影响因素；3）受个人特质及学习经历影响，学习者定向动机流初始诱发因素、关键影响因素各异，产生了个性化的定向动机流，进而对其英语学习发展过程产生不同影响。本研究为CDST视角下的定向动机流研究提供了新的思路和方法路径，对未来学习者个体差异及语言教学研究具有启示和指导意义。 常鹏云副教授目前主要围绕复杂动态系统理论开展学习者语言能力动态发展、个体差异和语言教学相关研究，重点关注语言发展复杂性、变异性特征，并围绕学术英语教学开展相关实践教学和研究。周龙宇同学是重庆大学外国语学院2018级英语专业本科生，2022级应用语言学方向硕士研究生，由常鹏云老师指导完成第十四届国创项目（良好结题），和本科毕业论文（外国语学院“优秀毕业论文”）。 该论文为中国高等教育学会项目和重庆市社科一般项目阶段性研究成果。

2023年7月27日10：30，重庆大学外国语学院2000级研究生毕业20周年座谈会在学院501会议室举行。外国语学院党委书记欧玲，学院教师姜治文教授、余渭深教授、黄萍教授以及十三位2000级研究生校友参加了此次座谈会。 活动伊始，欧玲书记首先代表学院对各位校友在百忙之中回到母校表示热烈欢迎与感谢，同时也对校友们表示衷心的祝贺。欧书记简要介绍了学院在教育教学、人才培养、科学研究、平台建设等方面的建设情况，表示学院、学科的发展离不开师生们的团结奋斗，更离不开校友们的关注和支持，希望校友们常回家看看，为学校、学院的发展建言献策，多为学院毕业生提供就业机会。学院也将努力为校友们更好地发展提供更多服务。期待今天的座谈会大家能畅所欲言，重温师生情谊，共话往昔畅未来。 交流环节中，校友们依次自我介绍了各自毕业后发展的基本情况。他们有高校任职的教授、副院长，专业领域的讲师，出国留学后留在国外任教的教师，在腾讯任职的部门主管……他们表示，他们之所以能够取得目前的成就，离不开母校提供的优质平台，更离不开学院对外语学子国际视野、专业素质和创新能力培养，在校学习期间获得的知识、素质、技能为他们的成长增添了翅膀，帮助他们飞得更高、更远。 校友们自我介绍尾声之际，2000级研究生班长徐飞提议，大家起立，给老师们鞠躬表示感谢，感恩老师们的悉心指导，感恩学院学校的培育和帮助。徐飞和返校筹备组同学们代表2000级研究生向学院捐赠纪念品，祝愿学院勇攀高峰、一帆风顺，取得更大成就。 校友们的精彩发言完引得与会老师们感慨颇深。姜治文教授感叹二十年的时光转瞬即逝，自己也在校友们的回溯中仿佛回到了年轻的岁月。姜教授当即赋诗一首，赠与各位校友： 校园情意未能忘 同窗学习共研忙 文海书山勤苦练 学富五车有华章 壮志凌云创伟业 硕果累累五洲扬 祝君新程再努力 事业成就更辉煌 余渭深教授首先感谢各位校友能在事业、家庭、生活最忙碌的时候抽出时间回校看望老师和同学。他从大家的发展看到了外语事业的美好前景，幼儿英语教学、航空英语、国际中文教学等各行各业都有外语教师的努力，重庆大学“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨在座各位身上得到了体现。余教授说道，人生短暂、情谊绵长，缘分使大家相遇相知又重逢，将来也会继续演化为更深的缘分，这份同窗情谊将如黄河水，永远流淌在大家心中。 黄萍老师同样首先感谢大家从四面八方，甚至国外赶来参加这次聚会。她为各位校友的发展感到由衷的骄傲。黄老师鼓励诸位校友，继续用外语讲好中国故事，持续推进外语教学的发展。并发出诚挚邀请，欢迎各位从事外语教学的校友一起参加今年年末的关于教学理念如何帮助外语教学的重要会议。 “参天之树，必环其根；环山之水，必有其源”。本次校友座谈会，不仅促进了优秀人才之间的互相学习，也加深了外院学子对母院的感情。校友们纷纷表示，一直以作为重大学子为荣，今后将继续关注母校的发展，为母校的繁荣和进步贡献自己的力量，做更多有益于国家和社会的事。

近日，重庆大学语言科学与障碍团队志愿者齐俊丽、陈肖依赴“汇爱”组织小龙坎基地为5名小朋友开展了本次暑期最后一次趣味融合英语课程。本次课程为期12次，参加的小朋友共计20余名，课堂内容丰富多彩、上课形式多种多样，得到了小朋友们的喜爱也收获了“汇爱”家长们的好评。重庆“汇爱”是致力于提供心智障碍人士（含孤独症）家长自助互助服务和交流的公益平台，专注于为心智障碍人士及家庭提供全程支持和服务，推动政府及社会公众对特殊群体的深度接触与有效支持。 本次课共有5名小朋友参加，他们是心智障碍儿童。课程伊始，齐俊丽首先欢迎小朋友们来到课堂，开启今天愉快的学习之旅。之后，邀请小朋友一同跟随HelloSong的旋律舞蹈，以提高他们的课堂参与感与积极性。在简单地互相介绍过后，老师带领小朋友们复习本期融合英语小组课程学习过的所有内容。之后，老师邀请小朋友们体验模拟购物的游戏，将课堂学习内容与生活化场景联系起来，既巩固了课堂知识，又增添了课堂趣味，寓教于乐。在课程的最后，举行了一场小小的颁奖仪式。志愿者齐俊丽对家长们不辞辛劳、不畏暴雨酷暑坚持带小朋友来上课表示感谢，并为小朋友和家长颁发了荣誉证书。最后，课堂伴随Goodbyesong，在一片欢声笑语中暂时落幕。 融合英语课程的开展为小朋友趣味学习语言和锻炼社交的环境。不仅为孩子们开启了二语学习的一扇窗，也为其更好更快地融入集体、融入社会奠定了良好的基础。

相逢山水间，见证新发展。习近平总书记倡导青年特别是大学生要“自找苦吃”，要“接地气”，以中国大地为课堂，在实践中锻炼提高分析问题和解决问题的能力。7月15日-18日，重庆大学外国语学院“山水相逢，活力武隆”发展成就观察实践团遵循习近平总书记的殷切期望，赴重庆市武隆区开展实践调研，先后前往龙水峡地缝、仙女山和喀斯特景区，倾听群众声音，感受后疫情时代武隆区旅游业的勃勃生机。 7月15日，实践团成员来到龙水峡地缝景区与游客们积极展开互动，采用采访加问卷的形式围绕“龙水峡地缝景区”的建设进行调研。调研发现，游客们大多是通过短视频的宣传而知道武隆景区，绝大部分游客在游览过后纷纷表示“不虚此行”。在地缝景区的出口处，实践团成员观察到政府对于景区内商品的价格有严格规定，很好地避免了恶意抬价的行为。景区商户禹阿姨在采访表示：“疫情防控放开以后，景区客流量逐渐增多，收入也更加可观。” 7月16日“山水相逢，活力武隆”发展成就观察实践团再次出发，前往仙女山景区进行实地考察和与龙水峡地缝景区的对比调研。实践团成员们通过观察发现仙女山景区的游客构成和前一天实践团前往的龙水峡地缝有很大不同：前者游客在各年龄段均有一定占比，而后者则以青壮年游客为主。景区工作人员为实践团成员们耐心地讲解道：地缝景观作为自然遗产往往具有很强的观赏性和教育意义，适合青少年观察学习；而仙女山的主要游览地点大草原和遛马场则美丽悠闲，适合家庭旅游和休闲观光。不同景点的不同开发方向，这也体现了我们武隆区在后疫情时代更加注重对旅游资源的精准定位与合理开发战略。“现在疫情控制住了，自驾出行也方便，而且仙女山哪里都漂亮，自己开车想停就停”，一位母亲带着孩子与实践团成员们愉快地交谈。夏令营领队老师也表示：“开阔的草地对于我们这种成员以小朋友为主的夏令营来说很安全，而且仙女山上很凉快，适合小朋友们敞开来玩。” 7月18日“山水相逢，活力武隆”发展成就观察实践团继续出发，来到武隆喀斯特景区游客中心。倾听游客中心负责人、游客中心周边各类餐饮行业负责人对于后疫情时代以来武隆区旅游业发展状况的真实声音。武隆喀斯特旅游区依靠的不仅是独特的旅游资源，认真负责的工作人员队伍也同样重要。向女士告诉实践团成员：“2023年以来，大众的旅游热情迅速回升。随着旅游高峰期的到来，景区已经采取了应对措施，我们工作人员也做好了准备，希望能给游客们更好的体验。”当日下午，实践团成员们走访了游客中心周边的餐馆。自营餐馆老板说：“疫情的时候我们的生意是很难做的噻！”即使是有一定客源基础的连锁店也有同样问题，餐饮连锁店老板郭女士坦言：“客流低谷期时，就算有一定知名度也很难保持盈利。”当问及后疫情时代餐饮行业的发展状况如何时，几位老板都不约而同地露出了笑容。烧烤店老板更是直接向成员们介绍说：“店里忙的时候连娃娃都要帮忙穿串串！”当地餐饮行业的稳中向好的发展势头反映出在后疫情时代武隆区旅游业正迸发出更大的活力和潜能。 在重庆市武隆景区，“山水相逢，活力武隆”实践团成员们牢记习近平总书记的嘱托，走进文旅行业一线，感受后疫情时代当地经济的复苏和发展，并表示将在今后发挥自身专业能力，为社会建设贡献自己的力量。

民族要振兴，乡村必振兴。新征程上，新时代中国青年要继续扎根乡村广袤土地，脚踏实地、俯首躬行，用奋斗书写乡村振兴的壮丽篇章。 为助力乡村教育振兴事业，以青春之力回报青春之中国，重庆大学外国语学院“让梦想飞进大山”实践团于2023年5月2日-8月3日面向四川省内江市威远县镇西镇正风小学校开展支教活动，线上与线下相结合，具体包括课程设计、课程讲授、实地调研和物资赠送等多项内容。实践团由重庆大学外国语学院的10名学生组成，每周完成两个课时的讲授，课程内容包括5节生态文明课程，2节自然教育课程和12节基础学科教育课程。 2023年7月25日，实践团于腾讯会议讲授“小学生如何讲好普通话”和“保护海洋动物”。2023年7月27日，实践团于腾讯会议开展“英语口语”和“音乐赏析”课程。2023年8月1日-8月2日，实践团成员前往正风小学进行了线下课程的讲授。实践团成员也对学校的环境和教育教学情况进行了调研，倾听来自乡村教育一线的声音，经过课堂教学的实践，认识了乡村教育发展的现状与困境。课程讲授之外，实践团向参与此次支教活动的小学生赠送了乒乓球拍、牛奶和重庆大学文创等物资，鼓励孩子们努力学习，健康成长，成为对国家、对人民、对社会有用的人。 教育是撬动乡村振兴内生力的有力杠杆，乡村要振兴，教育必先行。重庆大学外国语学院“让梦想飞进大山”实践团将教育实践活动融入乡村振兴，脚踏实地做调研，用行动为乡村教育振兴贡献青年力量。

为赓续红色血脉，深入学习和继承遵义精神、长征精神，深入开展党史学习，引导广大青年大学生学习党的百年奋斗历史、弘扬伟大的建党精神，重庆大学“辣么贵”社会实践团于7月26日来到贵州遵义的遵义会议会址和红军烈士陵园，开展暑期社会实践活动，感悟红色历史，弘扬红色文化。 在遵义会议会址，队员们先后参观了遵义会议会议室、军委总参谋部办公室，军委副主席周恩来、红军总司令朱德、康克清、刘伯承等的办公室兼住室以及展览馆。实践团成员们在遵义会议会址中切身体会革命先辈们的伟大奋斗历程。实践团队长何程说道：“看着遵义会址里陈列的一张张图片、一件件历史实物、一场场复现的历史场景，曾经的遵义会议好像历历在目。当年，老一辈无产阶级革命家在这里学习办公，运筹帷幄，部署红军摆脱国民党军队的围追堵截，为成功完成长征、成功实现战略转移，为中国革命播撒了点点可以燎原的星星之火，为中国革命的胜利做了重要的准备。”团队成员一致表示，通过这次深入参观学习，大家真切感受到了中国革命胜利的来之不易，为老一辈革命家拼搏、奉献、团结、舍身救国、坚忍不拔的崇高信念和长征精神深深感动。 一部百年党史，是由无数砥砺前行的共产党员一点一滴地书写出来的，遵义会议的伟大转折，是无数共产党员们在理想信念的感召和坚守中实现的。党不断将马克思主义中国化，不断开拓创新，书写出了百年党史的伟大历程。随后，实践团成员来到红军烈士陵园，缅怀革命先烈，铭记革命历史。整个陵园庄严肃穆，正面是在纪念遵义会议五十周年时兴建的一座别具特色的纪念碑，碑上是邓小平同志手书的竖写“红军烈士永垂不朽”八个金色大字。站在墓碑下，实践团成员深受震撼，对红军战士那不怕困难，顽强拼搏的抗战精神有了更深的体会。长征的胜利，中国共产党的胜利，是由红军战士的血肉一点点浇筑而成。不屈不挠，英勇奋斗的长征精神是中国人民的宝贵财富，它以无可比拟的信念坚定、艰苦卓绝、不屈不挠而获得一种具有全人类意义的永恒性，矗立起一座穿越时空的精神丰碑。 通过本次遵义会址和红军山的参观，同学们深刻地了解了长征旅程上的艰难困苦，也对红军精神、长征精神有了更深的感悟，同时也会更好地传承、弘扬长征精神，努力奋斗，更加坚定地走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而接力奋斗！

强国必先强农，农强方能国强。习近平总书记在二十大会议上指出，全面推进乡村振兴，要加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。为全面贯彻落实党的二十大精神，坚定理想信念，助力乡村振兴，重庆大学外国语学院“辣么贵”实践团于7月31日探访贵州省遵义市虾子镇农业产业园。实践团成员通过实地调研、参访学习等活动，深入了解当地特色农业产业的发展情况，为当地的经济社会发展建言献策，为乡村振兴贡献青年之力。 首先，实践团来到了室内农产品种植区。在这里，实践团成员们看到了土元养殖、灵芝种植和菌菇种植等现代农业种植模式。讲解员详细介绍了这些种植模式的特点和优势，大家对现代农业种植有了更加深刻的认识。实践团成员们还亲自参观了养鳖池和灵芝种植区，了解了这些特色农产品的生长环境和生产过程。成员们深刻认识到了现代农业技术的创新成果，为推动当地农业产业升级提供了有益启示。 接着，实践团来到了室外农产品种植区。在这里，实践团成员们看到了辣椒、苦瓜等传统农作物的种植情况。讲解员向大家介绍了当地的气候条件和土壤特点，以及如何利用这些资源发展农业产业。实践团成员们还观察了辣椒、苦瓜的生长的生长环境，深入了解了这些农作物的生长规律和特点。 实践团成员们深刻认识到了传统农业的发展潜力和现代化农业技术的融合，为推动当地农业产业升级提供了有益思路。在参观过程中，实践团成员们还与当地农业负责人进行了亲切交流，了解了农民们的的生产生活情况和面临的机遇与挑战。实践团成员们表示，通过此次实践，更加关注了农村发展问题，激发了自己为促进农村经济发展、提高农民生活水平而努力奋斗的信心和决心。 “辣么贵”实践团队长何程表示，“作为‘辣么贵’实践团的队长，我深感荣幸能够带领同学们来到‘中国辣都辣椒智慧产业园’进行参观学习。通过这次实践，我们较为深入地了解了当地农业产业发展情况，深刻认识到了现代农业技术的创新成果和传统农业的发展潜力。我们还与当地的农民伯伯进行了交流，了解了他们的一些生产生活情况和正面临的困难挑战。在调研的过程中，我们逐渐对现在农村产业的发展有了一些认识，也为真正投身社会实践之中的未来打下了基础！” 此次遵义农业产业园之行不仅帮助同学们深入了解了遵义市虾子镇的农业产业发展情况，也在实践中深化了同学们的社会责任感，让他们对新时代青年的责任与担当有了新的理解，下定决心学好专业本领，做乡村振兴的排头兵和生力军，践行“请党放心，强国有我”的青春誓言！

8月5日到6日，重庆大学99级英语专业的同学们重回母校，在A区开展毕业20周年同学会，来自祖国各地和海外孔子学院的校友们秉承“佑启乡邦、振导社会”的优秀传承，各界精英齐聚一堂、回顾往昔，结合自身的职业发展畅谈了外语专业的使命与责任，共话中国式现代化的未来。大家怀着对大学校园的深情重游母校，同窗共叙、展望未来。 99级的同学们归来仍是少年，他们的青春交织着奋斗与成长，同学会现场充满着感动与欢笑。校友们合影留念，以此永久珍藏这一特殊时刻。大家纷纷表示，二十年虽然匆匆而过，但学校和同学间的情谊却历久弥新。同学会不仅是一次校友相聚的机会，更是一次珍贵的情感回归。 参加本次同学会的老师有昔日本科在读期间的院长、书记和骨干教师。余渭深教授对同学们的职业发展寄予厚望，并深入探讨了外语教学如何参与到中国式现代化建设、人才培养和多学科交叉发展的具体路径。郑义书记欢迎同学们多回母校交流并祝福大家在各自的工作岗位发挥外语特长，事业有成、家庭幸福。范定洪、卢敏、杨宇老师关切同学们二十年的发展与成长，向朝红、林夏、蔡以强、钟原越等任课老师也纷纷送上了思念、祝福与企盼。校友们在各自领域取得的成就也坚定了我院教师培养外语精英、育栋梁之才的信念。 毕业校友们遍及各行各业，有企业高管、教育名师、创业先驱、国际交流使者、外贸骨干、商界精英，他们艰苦奋斗、不畏困难、开拓进取的优秀业绩是外语人才多元发展的丰富案例，校友们表达了对母校的感恩，感谢外语学院的教诲与栽培，同时表达了为国家繁荣昌盛、为社会进步发展贡献力量的信心和执行力。同学们与母校齐心协力、共创辉煌，共同探讨在全球化时代下的语言教育发展，用实际行动谱写着外语人才在推动国家和社会发展中的角色与责任，中国式现代化“有我们”！ 在毕业20周年之际，怀着激动的心情重游母校，再次踏上熟悉的校园，是一次难得的机会，让大家重新感受学生时代的美好回忆，共同追忆青春岁月。校友们走访了曾经学习、生活的各个角落。校园的变化让人惊叹，现代化的教学楼、绿树成荫的道路，母校的硬件和软实力都不断发展与进步。重庆大学作为他们求学路上的摇篮，见证了同学们奋斗的读书岁月，校友们也是母校辉煌成就的传承人与践行者。 畅谈二十年来的人生经历，大家分享着各自在事业、家庭和社会中的成就与收获，相互鼓励并祝福。校友们纷纷表示，将继续保持联系、携手并进，为促进外语教育事业和社会进步发展贡献自己的力量。

2023年8月10日，“人民论坛网”报道了重庆大学外国语学院大学英语第一教工党支部“政治生日”的探索和实践：《大思政课 重庆大学外国语学院：“政治生日”这样过》。该文从依托重大活动，生日别有“时”意；选择特定场地，生日独有“红”意；设计生日礼物，别出心裁显“心”意三方面报道了做足“政治生日”意味的具体做法。（http://www.rmlt.com.cn/2023/0810/680014.shtml）。 外国语学院大学英语第一教工党支部成立于2018年10月18日，现有党员23名。2020年11月，支部被立项为重庆市党建“双创”工作“样板支部”培育单位。在学校党委有关部门和学院党委的领导下，在支部全体党员的共同努力下，支部于2022年5月顺利通过重庆市委教育工委的“样板支部”结题验收。 自被确立为重庆市党建“双创”工作“样板支部”培育单位以来，外国语学院大学英语第一教工党支部不断探索和创新党员教育模式，取得了一系列成果。2021年12月16日，中宣部主管网站“党建网”报道了重庆大学外国语学院大学英语教工第一党支部党员教育的创新模式（网址：http://www.dangjian.com/shouye/dangjiangongzuo/jicengdangjian/202112/t20211216_6268534.shtml）。“政治生日”是对党员教育的进一步探索和创新。“政治生日”巧妙地寓教于“生”，让党员在深刻的感受中不忘初心、牢记使命。 “人民论坛网”是人民日报社主管网站，是中央主要新闻网站和中央重点理论网站。此次报道体现了外国语学院“样板支部”建设成效突出，极大地鼓舞了支部全体党员的信心和斗志。党员们一致表示今后将继续在人才培养、科学研究和公共服务等各方面发挥出“样板支部”党员的先锋模范作用，把支部建设成为立德树人的坚强战斗堡垒。

实施乡村振兴战略，就要优先发展农村教育事业，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，发挥教育在乡村振兴中的基础性、先导性作用。为助力乡村教育振兴事业，展现新时代青年的责任与担当，重庆大学外国语学院“语润童心”实践团于2023年7月23日至7月29日前往河南省登封市大金店镇三里庄小学开展了为期七天的暑期支教夏令营活动。实践团包括来自外语、美术和科学等不同专业的18名成员。基于实践团成员专业特长，本次支教活动侧重于外语教育和美育教育。 外语教育以英语教学为重点，设置了多个课时的音标认读、发音纠正等基础强化课程，以日语、德语教学为补充，通过学习一些日常礼貌用语，拓展孩子们的国际视野，激发孩子们的外语学习兴趣。语言教学之外，实践团还设置了丰富的外国文化介绍课，结合地理、历史等学科知识，带孩子们领略英、日、德三国的自然风物、人文民俗、艺术风采。美育课程则设置了团扇设计、瓷刻模拟、折纸教学和植物拼贴课程，还有极具特色的室外心理课和山歌赏析课。 为了使教学内容更好地适应每位学生的学习状况，实践团成员们根据小朋友们的知识水平将其分成了中级和高级两个班进行教学。在支教过程中，实践团的成员每日及时开会复盘，调整课程设计，解决了课程难度不适配、课程吸引力不足的问题。多元有趣的课程切实做到了寓教于乐，既培养了孩子们对语言与艺术的兴趣，又为他们之后的学习打下了基础。实践团队的成员们也体会到了教学相长的深意，更加坚定了为乡村教育扶贫做贡献的决心。 实践出真知，通过与校长和孩子的沟通交流，实践团成员更深刻体会到乡村教育面临的问题之多、情况之复杂，以及解决问题耗时之长、投入之大。乡村振兴，青年先行。重大学子在实践中探寻教育真谛，以爱润泽童心，在未来也将继续坚守初心，为乡村教育发展建言献策、添砖加瓦。

2023年9月1日，重庆大学外国语学院邀请意大利锡耶纳外国人大学汉学家、翻译家狄海冰教授（Anna Di Toro）来我院访问，并做了题为“蒙图奇与他理想中的中文字典计划”的讲座。本次讲座是外国语学院国际中文教育弘文讲座系列第一讲，由国际中文教育系主任袁继锋主持，刘扬副院长、李小辉副院长和外国语学院相关专业的50余名师生旁听并积极参与了交流。 狄海冰教授首先梳理了国际汉学发展历史的脉络，并重点总结了意大利汉学家自马可波罗和利玛窦以来的贡献，进而对蒙图奇（Antonio Montucci, 1762-1829）与中国语言文字的渊源做了归纳。狄海冰教授认为蒙图奇对汉语词汇系统的认识和对中文字典编写计划（自创部首查字法）具有启发性，引为当代学者们关注和思考。在互动环节，与会师生踊跃发言，和狄海冰教授进行了积极讨论；狄教授的讲座图文并茂，既有扎实细致的历史材料梳理，也有对中国文化真情实意的感人表达，获得全场热烈的掌声和致意。师生们通过本次文化交流和文明互鉴讲座，不仅丰富了对意大利汉学家的了解，也加深了对中文的世界文化进程的理解。 讲座后，外国语学院刘扬副院长和李小辉副院长同狄海冰教授就双方在研究生合作培养以及学术交流等方面的合作事宜进行全面交流和深入探讨，并达成了具体可行的意向性合作协议。通过举办本次中意学术讲座及协商，会进一步高质量推进国际中文教育系以及我院在人才培养、科学研究、学科建设以及国际化合作办学等方面的发展。

2023年9月5日，外国语学院全体23级翻硕学生来到了学生交叉创新中心，开启了一场引人入胜的科技之旅。本次学习由外国语学院晏生宏老师和交叉创新中心沈老师带领和讲解，旨在让翻硕学生了解科学技术发展史，培养他们的科学素养和跨学科思维。 在沈老师的指引下，同学们参观了3D打印间、木工坊、智能汽车实验室、制造中心、工程培训中心、无人机实验室等一系列实验地点和实践地点，近距离地感受了现代科技的魅力。同学们不仅深化了对各种科技产品和工具的认识，还拓宽了译者知识库，学习了相关术语，为未来的翻译工作积累了宝贵的知识。 在3D打印间，同学们近距离观察了先进的三维打印技术，了解了它在制造领域的广泛应用。在木工坊，同学们探索了木材加工的工具和艺术与工程的交叉结合。在智能汽车实验室，同学们更深刻地了解了车辆技术的发展和魅力。而在参观制造中心、工程培训中心和无人机实验室的途中，来自外国语学院的同学们有幸偶遇了专业知识坚实的理工科同学，在他们的耐心解说下，翻硕同学们对多种仪器的设计思路和应用有了更加清晰的认识。 整个参观活动充实而有教育意义，不仅提升了翻硕同学的科技素养，还扩展了他们的译者知识库，为未来的工程科技翻译工作和学习积累了直观经验。晏生宏老师表示，这次跨学科之旅让同学们更好地理解科技知识和科技翻译之间的联系，为将来的工程科技翻译实践提供了更多可能性。

2023年9月7日下午，外国语学院2023年秋季学期全院教职工大会在学院楼二楼多功能厅顺利召开。大会由党委副书记、纪委书记魏世平主持。 首先，今年新入职的4位教职员工闪亮登场，分别介绍了自己的学历背景和特长、工作职责等，期待和全员教职员工携手并进，共同为外国语学院的建设与发展贡献青春和智慧。副院长王江发表就职讲话，对其分管工作内容进行了简要介绍与总结，强调做好学生管理工作应协调各方力量，期待与学院老师多沟通，携手共同进步。 党委书记欧玲传达学校新学期教师干部大会精神，强调要深化主题教育学习，共担教育强国使命，做好党建、人才培养、队伍建设、国际合作与交流、社会服务、资源保障等各方面工作，纵深推进学校第二轮“双一流”高质量建设。另外，欧书记通报了学院行政管理相关事项，以及新一轮绩效工作的推进情况。 在教师节即将到来之际，学院为荣获 “2023年重庆市教书育人楷模奖”、外国语学院“两优一先”、“2022-2023学年度校/院先进工作者”、“外国语学院第四届青年教师教学基本功比赛”等奖项的教师举行颁奖仪式。 颁奖典礼结束后，院长莫启扬回顾学院上半学年发展情况，对多位教师及团队在教学科研领域取得的一系列突出成果和喜人成绩表示祝贺。同时指出目前学院发展存在的不足，其中包括学术团队梯队建设不成熟、高级别科研成果数量不足、专业研究方向发展不平衡、本科招生生源质量下降等问题。莫院长强调，学院全体教职工应齐心协力，克服困难，推动学院整体发展。随后，莫院长就本学期工作进行了总体部署与安排，强调以党建工作为引领，继续做好主题教育和基层党建工作，加强学科专业建设，进一步完善学院管理体系，扎实推进教研室建设、提高行政后勤人员服务意识和能力等，合力促进学院各方面建设，实现高质量发展。 党委副书记、纪委书记魏世平就党风廉政、师德师风、意识形态工作等方面提出了工作要求，强调全院师生员工要加强自身政治理论学习，努力提高政治素质和理论水平，提高政治站位，做习近平新时代中国特色社会主义思想的践行者，全院教职员工要坚决和党中央保持高度一致，要有底线思维和规则意识，深化落实中央八项规定精神，严格遵守高校教师职业行为准则，加强意识形态工作，从细微处入手，做好教书育人工作，推动学院事业发展和自身的成长进步。 工会主席晏生宏回顾2023年上半年院工会工作情况，并对院工会本学期工作及活动安排进行简要介绍，号召全院教职工多献言献策，促进学院工会工作发展。 本次会议明确了新学期的工作目标及方向，学院全体教职工将秉持初心，砥砺前行，以奋进昂扬的斗志开启新征程。

为进一步加强学生党建工作，2023年9月7日下午，外国语学院在学院楼105党员活动室召开了本年度第三次学生党建工作会议。会议由学院党委委员、组织员刘培老师主持，学院党委副书记、纪委书记魏世平老师，学院党委委员、学办主任朱洪召老师，翻硕支部书记游振声老师，汉硕支部书记杜瑾老师，本科生支部书记张茹老师，辅导员张文静老师，各学生支部书记、支委委员参加了会议。 首先，魏世平老师强调了学生党建工作的重要性，指出党建工作与学生个人发展密不可分，只有把个人的人生理想和党的初心使命有机结合，当代大学生才会在广阔天地大有作为。接着从公务员招考、从事教育工作、攻读博士以及到企业就业等四个方面详细介绍了当前学院学生的就业发展现状，鼓励同学们对专业发展充满信心。魏书记还就学生党建工作提出了指导意见，强调各位支委要密切关注党建工作的重要时间节点，全力推动发展党员工作，高质量完成支部建设任务，并积极发挥模范带头作用，带动班上同学积极追求进步。 接着，刘培老师介绍了发展党员的相关程序和要求，就本学期入党积极分子培训以及发展对象培训等工作进行了部署，要求各党支部严格按照程序规范做好发展党员工作，同时认真执行“三会一课”和主题党日制度。与会人员还集体学习了如何使用学校党建平台、发展党员系统等工作平台。 学院团委组织部部长熊晓菊同学介绍了团员推优的要求和流程，2022级研究生团支部书记王琦同学做了补充说明。 本次会议加深了学生支委对党建工作的认识，提高了大家的党务工作能力。大家表示将认真投入党务工作，推动学院的党建事业不断发展，为学院和学生的发展贡献更大的力量。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实党中央关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署要求，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在中央网信办网络传播局指导下，人民论坛网重磅推出“理响中国·青年学习班”系列融媒体作品。 我院党委一直以来高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材”、“进课堂”和“进头脑”，采用灵活多样的方式组织师生学习习近平新时代中国特色社会主义思想。在得知“理响中国·青年学习班”的征集启事后，学院组成了以党委书记欧玲为组长、支部书记、专业导师、拍摄技术人员和国际中文教育研究生为成员的团队，策划和制作“理响中国·青年学习班”微视频。经过师生团队精心选题，确定脚本内容结构，细致打磨脚本和选景拍摄，师生团队作品近日被“人民论坛网”选用（理响中国·青年学习班微视频丨展现可信、可爱、可敬的中国形象http://www.rmlt.com.cn/2023/0901/681791.shtml）。 该视频以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，从中华文明的包容性切入，讲述了中华文明向世界文明学习的成就和中华文明对世界文明的贡献。视频中，国际中文教育专业研究生张家文同学结合自己在意大利孔子学院做志愿者的经历，讲述了如何通过汉语教学把中国介绍给世界，让世界了解中国，如何展现可信、可爱、可敬的中国形象，展现了重庆大学的青年在主题教育中的学思践悟和精神风貌。 《人民论坛网》是人民日报社主管网站，是中央主要新闻网站和中央重点理论网站。师生团队微视频，是我院思想政治教育的创新工作方式之一。构建师生团队，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过做微视频的方式，有效地推动了“三进”工作，促进了师生结合自身专业和岗位，把理论学习做到学懂弄通、学深悟透和学以致用。

近两年靠短视频科普“弦论”吸粉百万高智商人群的抖音创作者周思益，最近刚刚被重庆大学聘为副教授。更为可喜的是，其“科普”事业居然还获得国家专项基金支持，从此在网络科普的道路上彻底起飞。 1、抖音科普经历助她找到满意工作 这里的“弦论”，不是指古筝大提琴一类的“弦乐理论”，而是物理领域中一门前沿高深的科学。“弦论”有多“玄”？在美剧《生活大爆炸》中，智商高达187的主角谢尔顿研究的就是这个，而他在第七季中选择放弃，其深奥可见一斑。 既然弦论不是古筝大提琴，那周思益自然也不是入职的音乐系，而是重大物理系。记者日前登录重庆大学物理学院官网看到，周思益已正式成为该院副教授、硕士生导师，研究方向是宇宙对撞机和引力波，办公室在虎溪校区。 在采访中，周思益告诉上游新闻，她是今年6月通过了面试入职的重庆大学，“我很满意这份工作，进来直接给我‘副教授’职称，省去了很多周折；工资也不错，安家费和科研费都比较充足”。 周思益坦承，正是此前两年在抖音上科普“弦论”物理知识的经历，在找工作时为她提供了极大助力，“面试时，考官直接告诉我重庆大学就想要这方面（做物理科普）的人才”。 2、将宇宙奥秘掰开揉碎给普通人看 周思益是一位90后女生，短头发、娃娃脸，声音也有点稚气未脱，但却有着亮眼的学历：中国科学技术大学本科、香港科技大学博士。在今年6月入职重庆大学之前，她刚刚结束在日本神户大学的二期博士后，研究方向为宇宙学、弦理论和场论。 自2021年7月25日在抖音上发布第一条关于黑洞-中子星合并的科普短视频开始，周思益便一发不可收拾，到现在已经连续发布了90多条短视频，绝大多数是在科普“弦论”知识。从此，周思益在抖音成为一名科普创作者，她向普通人展示物理之美、也向普通人发出进入弦论世界的邀请函。 她自称“幼儿园老师”，叫粉丝“小朋友”。这些“小朋友”遍布各行各业，有中年文员，有热爱物理的高中生，还有家庭主妇。而周思益将宇宙学的奥秘掰开揉碎，变成人人都能听懂的语言。所以她教授的问题，有的十分有趣而活泼，让人充满好奇心：“宇宙学的危机要被解除了？”、“如何从黑洞身上偷走能量？”、“有没有三体人？”、“幼儿园小朋友如何学做头发？”…… 当然，也有光是名字就让人望而生畏的——“小学生如何理解P-V相变？”、“幼儿园小朋友如何理解史瓦西黑洞”，还有“度规”、“曲率”、“inflation”、“AdS/CFT”这类高深莫测的专业名词。难怪有人在评论区发捂脸的表情感叹，“她讲的东西我都不懂，但是我就是想听”。 3、“国家专款支持我继续做科普” 尽管刚来重庆三个月，周思益却似乎深深地爱上了这座城市。 她说，自己对在重庆的工作和生活都很满意，“重庆大学是985院校，研究氛围特别好，同事间相处也很融洽，大家都像家人一样到处串门吃饭；并且，重庆的消费水平低，这一点特别友好”。 不过，最让周思益满意的，是国家和重庆大学对她科普事业的支持。重大为她争取到一笔国家自然基金委的理论物理专款，“（这笔经费）就有部分是专门用于科普，也是基于我在抖音的经历特批的”。不仅如此，重庆大学还为该科普项目配备了一名正教授，让他和周思益搭档。同时，重大物理系的学生社团也正在张罗着帮助周思益办科普杂志。 “所以尽管走上工作岗位有了编制，但也不会影响我在通过短视频和直播跟‘小朋友们’分享高深的物理知识”，周思益说，她还会继续在抖音上更新下去，而抖音也对她承诺会继续为弦论科普给予流量支持，让更多的普通人也能有机会领略物理深沉的美。 4、10多位粉丝想要报考 一起奔赴弦论世界 时至今日，周思益的抖音账号“弦论世界”已收获127万粉丝，还吸引了数千位网友加入粉丝群，不同背景的人们每天在群里热烈讨论着量子力学、黑洞、暗物质……这所“幼儿园”真的变成了求知课堂。更多人是在认真提问，在一条关于引力波速度的视频中，有上百条评论是网友们关于科学问题的讨论，“引力波可以穿过黑洞么？”、“引力波也会有衍射现象吗？”、“说说五维空间”。 而谈到当初为何想到用短视频的形式进行物理科普，周思益有自己的见解。她说，像抖音这样的短视频平台受众基数远大于传统知识问答群体，这会让科学家的思想传播得更广，也吸引更多的下一代加入到科研队伍中，“我想做一个科普专家，用简单易懂的方式传播科学”。 桃李不言，下自成蹊。周思益在抖音上的坚持也收获了颇多欣慰，她告诉记者，已经有10多位大学生粉丝，在看到自己的科普短视频和直播后，引发了对高深物理的浓厚兴趣，私信表达想要报考重庆大学硕士研究生的意愿，想要跟周思益一起奔赴和探索弦论世界。 最后，周思益还透露，她作为编委之一正在撰写一本物理专业科普书，预计明年年初就会跟广大“小朋友”见面。

新材料被称为“产业的粮食”、“发明之母”，代表科技水平的前瞻性指标。近日，重庆大学材料科学与工程学院频频传来好消息：“镁离子电池”和“镁固态储氢材料”相继荣获国际镁协“未来技术奖”、全球最大镁合金汽车压铸件试制成功…… 如何凝心聚力攻破材料关键技术，如何培养国家战略需求的创新人才？重庆大学材料科学与工程学院走出了一条“党建引领-人才培育-科研服务”联建联动协同育人的新模式，坚持以业务联系为基础、以党建共建为纽带、以资源共享为依托、以融合发展为目标。 近年来，学院形成了多个特色党小组，释放出党建“大能量”，同时涌现出重庆新时代好老师、重庆最美教师、重庆市最美科普志愿者等为代表的优秀教师。在第39个教师节来临之际，一起来看重庆大学这支“材料天团”。 搭建科教产教融合平台，强强联手融合育人 学院教授王敬丰长期坚持以科教产教融合培养为模式、以服务国家战略需求为导向的教书育人理念，将国家重大科研项目和人才培养深度融合，坚持与宝钢金属等头部企业共建产教联合培养研究生，指导博士生李竑芸获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业赛道国赛金奖。 王敬丰锚定航空航天、轨道交通和能源采掘升级换代对结构功能一体化镁合金的紧迫需求，带领团队挑战镁合金力学与功能特性不兼得的国际难题，与学生一道深入生产一线，经上千次材料优化、上万次实验验证，长期驻厂试验，开发出高强阻尼镁合金、高强可溶镁合金、宽幅中空镁合金型材等，并牵头获重庆市技术发明一等奖。 “团队同宝钢金属强强联手，在双方产学研用全方位合作模式下，我们不断向宝钢输送镁合金领域关键人才，项目团队成员的研究生也纳入了重庆大学-宝钢金属联合培养计划。”作为重庆大学材料学院党委书记，王敬丰结合自己的教书育人实践，大力推动学院与行业头部企业、重点科研院所开展党组织共建，实现优质党建资源整合、科研平台融合、育人力量聚合的大融合格局，获重庆市教育系统“优秀党务工作者”、重庆市“新时代好老师”等荣誉称号。 厚植精神沃土，到祖国最需要的地方去 学院教授吕学伟主动将“三线建设精神”等融入教学及科研中，带领团队长期瞄准国家特色钒钛战略资源高效利用的技术需求，自主开发行业首套超高温真空物性测试系统，并实现了成果转化，为实现我国关键材料的自主保障和前沿技术的突破作出贡献，牵头获得教育部科技进步一等奖。 2021年12月，吕学伟带领“钒钛冶金及材料”特色党小组赴攀枝花市开展“三线建设精神”实地研学活动。此行，让学生对艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新的“三线建设精神”有了更直观的感受和更深刻的体会。 吕学伟指导的研究生单成，是重庆大学首例造血干细胞捐献者，在偏远山区支教1年，荣获中国大学生年度人物入围奖。其培养的30余名研究生，扎根国家战略企业、行业重点企业和西部艰苦地区……他们，作为新时代青年，将“青春诗行”写在祖国最需要的地方。 勇攀科研高峰，镁合金汽车压铸结构件取得新突破 学院教授蒋斌围绕铸造镁合金开发及其在汽车上的应用，组建来自不同专业系的多名党员在内的铸造镁合金创新小组。 近日，蒋斌带领小组成员和相关老师，攻坚克难，与重庆博奥镁铝金属制造有限公司等单位联合开发，成功试制出目前世界上最大的镁合金汽车压铸结构件，将有力推动镁合金在大型复杂结构领域的进一步大规模应用。 超大镁合金构件开发只是铸造镁合金创新小组潜心科研、勇攀高峰的一个缩影。 “希望每个学生学成之后，都能成为行业的翘楚，能够站在国际科技前沿，引领科技自主创新，成为支撑我国高水平科技自立自强的重要力量。”在从事科研工作的20多年里，蒋斌扎实服务国家战略需求和产业发展急需，领衔科技部“高性能镁合金材料及应用”团队，建立了重庆市首席专家工作室，构建了以年轻人为主的优势团队，积极推动科技同经济深度融合，加强创新成果转化，部分材料与产品已批量应用。他也被评为2022年重庆市最美教师。 播撒希望“种子”，让“后浪”翻腾 学院教授张育新2020-2022连续三年入选科睿唯安ESI高被引科学家，也是重庆市最美科普志愿者。他积极组建硅藻特色党小组，鼓励学生参与创新创业实践活动，带着独具优势的技术、智力、文化等资源，倾力服务乡村振兴。 张育新带领学生李凯霖等人，从大一到博士毕业，经过技术攻关，运用三大创新技术，研制出硅藻基新型硅肥(“硅根结蒂”)，不仅能够提高作物抗虫、抗病、抗倒伏能力，同时也具有粮食增产和土壤修复的功效。“硅根结蒂”团队在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获金奖，并取得红旅赛道唯一“最佳乡村振兴奖”。 同时，张育新不断创新科普教育模式，引导和培养幼儿园学生、小学生、中学生的好奇心，在孩子们心中播撒科学种子，为未来基础研究人才培育打下基础。近年来，他创作出的《材料之美》《神奇的硅藻》《水的故事》等系列科普讲座及科普作品深受孩子们的欢迎，激发了他们对科学的兴趣。“青年是国家的希望，播撒‘种子’，让‘后浪’翻腾。”作为青年党员教师，张育新希望在教育事业上把科研精神源源不断地传递给求知探索的学生。 创建一流期刊，提高镁科技界话语权 依托重庆大学在镁合金领域的学科优势，中国工程院院士潘复生于2013年创办了Journal of Magnesium and Alloys(简称JMA，中文名为《镁合金学报(英文)》)。 办刊之初，期刊没有经费，人手紧张。编辑部和镁中心组建起JMA特色党小组，为期刊发展默默贡献。教授们为跟国外专家约一篇稿子，因时差，常常需要在深夜约稿；在国际国内学术会议上，不忘宣传期刊；JMA编辑部的工作人员辛勤耕耘，常常加班到半夜。他们是新时代奋进在时代前列的“材料人”群像的代表，正是因为有了这种不计个人得失、努力向上的精神，使得JMA在发展的道路上取得了一个又一个的突破。 JMA的编委由来自中国、美国、德国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国、英国、俄罗斯、意大利等全球23个国家的85名镁合金领域知名专家构成。目前，JMA已被SCI、EI、Scopus、CA、CSCD等国内外重要数据库收录。最新影响因子为17.6，位居全球SCI收录的78种冶金与冶金工程类期刊第1位，JCR分区1区，中科院期刊分区1区。 目前，重庆大学材料科学与工程学院已与20多个行业头部企业签订组织共建协议，学院面向世界科技前沿，聚焦服务国家战略和地区发展需求，新成立储能材料系，加强有组织的科技攻关和人才培养。 在学科建设上，材料科学领域ESI进入到全球前0.43‰，位居全球56名，为重庆大学“双一流”建设提供了重要支撑，特别是在轻合金与材料微观组织表征方面，形成了国际知名的优势学科方向。 王敬丰表示：“学院党委将持续推动学院党建与事业发展深度融合，以高质量党建引领推动为党育人、为国育才，最终实现高质量发展。”

要炒出一盘美味佳肴，调料放到恰到好处十分关键。 与炒菜相似，在研发新材料的过程中，加什么样的核心元素、加多少进去，直接影响到产出的材料性能。 要精准掌握产品的参数，并非易事，微观世界的差之毫厘，可能会让宏观世界谬以千里。 “以前要研发核心产品，生产工艺参数的调控与优化可能需要10年甚至20年时间。如果能把宏观性能随工艺参数变化背后的微观机制弄清楚，再去调控时，就知道该朝哪个方向改进，这样一来研发新产品就会快很多。”重庆大学电子显微镜中心透射电镜技术负责人陈厚文说。 而今，随着重庆首个大科学装置超瞬态实验装置项目全速推进，困局打破在望：它将通过同步辐射光源和超瞬态电子显微两种探针，带领人们走进“瞬息世界”，探寻物质内部构造。 大科学装置是推动重大科技创新的大国利器，在重庆建设具有全国影响力的科技创新中心的路途上，超瞬态实验装置将创造无限可能。 大器：多维尺度相互耦合 说到“超瞬态”，高级酷炫和高深难解两个词难免会接踵出现在人们的脑海中。 简单来说，占地500亩的超瞬态实验装置，就像一个超大号的显微镜，用来从空间尺度和时间尺度探测微观世界的细微结构。 实现这一技术的，就是超瞬态同步辐射光源和超瞬态电子显微镜集群两大核心部分。 “超瞬态实验装置是提供时间（光子）与空间（电子）多维研究与调控的重大科技基础设施。”重庆大学电子显微镜中心副主任黄天林介绍，多维度多尺度表征是材料研究的基础。 超瞬态同步辐射光源的基本原理，就是电子束在接近光速运动时，发生偏转而发出同步辐射光，作为光子探针给需要光的研发用户提供实验支撑。 但要产生高通量的光，必须保证电子束在环形通道内运动时“通行无阻”。为此，科研人员选用了导电率高的铜作为管道材料，并保证真空管道内壁极其光滑。 “我们自主研发的强流真空技术大大提高了实验的安全性与成功率，现在这一装置可以运行高达1安培的电流强度，这在全国范围内都是领先的。”谈及此，超瞬态实验室副主任姜伯承自豪不已。 而超瞬态电子显微镜集群则是以重庆大学自主研发的世界首套超瞬态自旋极化低能电子显微镜、世界领先的四维透射电镜为核心的综合化、集成化电子显微平台，可实现对物质在力、热、磁、电和辐照等多种激发下的多维多尺度多信息耦合表征。 得益于此，超瞬态实验装置不仅能了解物质静态的结构，也能够探寻物质动态的变化过程，其精确程度在时间尺度上可从飞秒到秒，在空间尺度上可从埃米到米。 1飞秒就是1秒的一千万亿分之一，宇宙中“跑”得最快的光在1飞秒内也只能运动300纳米。1埃米是1纳米的十分之一，大约就是一根头发丝的60万分之一。 物质的“瞬息”之变在超瞬态下一览无遗，实现了多维度多尺度研究非平衡态物质的结构、动态演化与性能。 大举：从无到有定制设计 7月6日，走进西部（重庆）科学城，满目绿意、生机盎然。在位于其核心区域的重大科技基础设施聚集区内，又一根桩基顺利浇筑，深深扎进地下。 这是超瞬态实验装置项目第一阶段的建设现场。 “其实，一般四层的科研楼建筑，如果地质条件好，是不需要桩基的，大部分只需要做一个浅基础。”重庆大学基建规划处工作人员傅晏说。 然而同样是四层楼，超瞬态实验装置项目不仅没有做浅基础，反而在第一阶段就要使用100余根桩基。 这样费时费力费钱有必要吗？ 答案是肯定的。 第一阶段，这里将完成500MeV低能强流同步辐射光源和3个超瞬态电子显微集群的建设。这些实验装置比一般项目对环境的要求更为苛刻。 早在2022年8月取得规划许可证后，基建规划处带着图纸到实验室与科研团队交流讨论便成为常态。 “建造一般的实验室，我们在了解其需求后，进行标准化基建即可。但这个实验装置在重庆独一无二，没有经验可循，所以我们采取全定制的方式，和专家一起反复打磨商定。”傅晏介绍，例如增加桩基础数量，就是为了解决道路旁汽车通过带来震动的问题。 “两个装置都对震动非常敏感，需要能到亚微米或者纳米级别的稳定度。”姜伯承说，“因为它们都是通过磁铁约束，一旦发生震动，磁铁一抖，电子就会跟着抖，实验就无法正常开展。” 预计到今年底，这100余根桩基稳稳托起的承载着科技创新希望的大楼就能完成封顶。 大计：工业经济蓄势腾飞 在3D打印中，粉末熔化、液滴飞溅、结晶凝固等动态过程都能通过高通量同步辐射光和高时间分辨电子束进行研究，由此揭示3D打印材料的失效机理。 在肺癌早期诊断环节，超瞬态装置超高的空间分辨率和独特的对比度成像机制，能在结节仅为毫米大小时就能准确判定是否癌变。 超瞬态同步辐射光源能够发出光子数目领先世界的紫外波段的光，为我国紫外光应用技术提供重要支撑。 …… 这一个个发于毫末的场景，就是未来超瞬态实验装置广阔的应用前景。 “微观结构决定了宏观性能。宏观性能的改变优化，需要从微观的组织、化学元素分布，原子排列方式与方向等机制中去调控。”黄天林表示。 超瞬态实验装置通过对光子和电子的有机结合，能够提升对物质形成超快过程的认知过程，也可以对超快物理、材料和生命科学提供全新的分析手段，为物质科学开展深度研究提供新的重大发现机遇，是承担原始创新重任的“科学重器”。 “像我们的光源装置，就是要产生高通量的光，照在大的样品上，看它的材料结构以及材料成分等，涉及领域包括生物、化学、凝聚态物理、微纳电子等。”姜伯承说，“我们的大装置一开始的定位就是支撑工业发展，这是我们的出发点和落脚点。” 拥有先进的大科学装置，甚至大科学装置群，是重庆成为具有全国影响力的科技创新中心的重要支撑和基本条件，有利于科技创新能力提升、攻克重要领域关键技术、以点带面联动其他领域创新。 重庆本就有良好的工业基础，微电子产业、新材料产业欣欣向荣，超瞬态实验装置的落地将为重庆的工业经济发展安上飞速运转的新引擎。

重庆大学化工学院教授李存璞，有着“多重身份”。上班时间他是清华博士、科研大拿、冷面导师，带领团队研发出来的新型锂电池被学校带去智博会参展；下班之后他摇身一变，成了剧场里的脱口秀演员，蝉联过几次“爆梗王”。 他也是B站知名up主，凭借有机化学收获数万粉丝，不少同学慕名而来，因此投入门下；他研究糖醋排骨的香味和颜色，研究是什么化学反应让烧烤如此美妙；他参加过铁人三项世界锦标赛，他是知名科普作家，他爱好骑行、摄影....... “我们研发的这款新型锂电池，同样大小的情况下，手机电池可以续航翻倍，电动车可以续航超过1000公里......”9月5日下午3点，在重庆大学化工学院实验室内，李存璞正在介绍实验室最新科研成果。 “这样一块小小电池，就是一块手机电池大小，但它比传统手机电池容量要大上一倍。”李存璞手里拿着一个金属箔包裹起来的锂硫电池展示到，它的大小只有不到一个巴掌大，轻薄的一层几乎没有什么重量。这款新型锂电池也被作为科技成果展品，被学校摆在了“2023中国国际智能产业博览会”的现场。 工作中的李存璞非常严谨，甚至有些严苛。严苛到什么程度？“论文排版的时候差了0.1毫米没有对齐，他都要喊我们重新做......”李存璞带的博士研究生汪涛吐槽，老师平时都是没有架子，说说笑笑非常和蔼，动不动还要给你讲个梗，但是只要进入实验室，涉及到学术上的问题，就会立马“变脸”。 “在老师的心里，平日里你叫他大哥，开他玩笑都没问题，但学术上不严谨就是不尊重他，不尊重科研，那你肯定做不好科研。”汪涛说。 除了做科研，李存璞还是科普作家，他会写《电动汽车因何爆炸？揭开锂电池“王炸”的秘密》《入土为安后，你的原子会去哪里？》《至少多少个水分子，才能叫一滴水？》带你了解世界的秘密，也会钻研美食写出《每个烧烤师傅，可能都是一位化学大师》这样的文章，带你了解美食和化学的关系。 他在文章中写道“如何获得一串口味完美的烤肉，这虽然可能是个烹饪问题，也可能是个营销问题，但更本质一点点，应该是个化学问题。”“你知道吗？其实糖醋排骨的褐色以及浓郁的香味是美拉德反应的结果。” 在他眼中，化学与生活从来是密不可分的，从粽叶上残留的硫酸铜问题到煮猪尾巴时火候对胶原蛋白的影响，李存璞对待烹饪就像对待自己的实验研究一样严谨，他发自内心地认为做饭和实验并没有什么两样。“做菜也好，实验也好，我都会去想清楚它该怎么做，如何才能做好，亮点和诀窍在哪儿。” 在b站教有机化学对于李存璞来说仅仅是一个爱好。如今，李存璞的账号“李肚镀”已经在b站上发布了500多个视频，部分是关于有机化学的教学短视频，也有一些无机化学和生活日常的视频，收获了3万多个粉丝。 “你是不是错怪了阿姨？阿姨不是想要你手上的瓶子，而是致力于让环境变得更加美好，阿姨拿走的瓶子在将来还是会以另外一种方式回到你身边......”在一则长达61分钟的“高分子化学”讲解视频中，李存璞认真地讲到，这个视频被网友观看了2.3万次。 “我的研究方向是新能源相关的先进材料，同时我也在教无机化学，所以我就想一定要想个办法把有机化学也讲了，不让自己留下遗憾。”起初，李存璞在B站教授有机化学的目的是希望学生能够通过视频补充一些有机化学方面的知识。不过，李存璞的视频却很少能被自己的学生看到，反而是吸引了一部分网友成为了他的粉丝。甚至有些粉丝最后为了自己的“化学启蒙导师李肚镀”而来到重庆大学读博。 在“李肚镀”的动态里全是他每天花式拖更的理由。从“今天看到了林则徐，所以不更新了”，到“沉迷于看月亮，更不了了”，致力于思考每天拖更理由的李存璞更是被网友们戏称为“鸽子”老师。在他偶然更新的视频下面总有网友吐槽“爷青回”。 为啥会拖更？事实上，作为一名研究生导师，“偷懒”的李存璞每天的工作时间经常超过12个小时。而录制和制作一部有机化学视频，需要花费大量的时间去结合书本查阅无机化学的相关文献、内容，并且将知识点梳理得更有条理。 当然，在这些忙里抽闲的时间里，李存璞还要写科普文章、摄影和讲脱口秀…… 最近，每个周二的晚上7点30分，李存璞都会出现在位于观音桥步行街附近的“索道喜剧”开放麦舞台上。“有一次去参加一个电视台的节目录制，我穿了一双皮凉鞋，结果到了现场发现大家坐在沙发上，我的脚趾很痒......”讲着讲着，聚光灯下的李存璞把自己给逗笑了。 “很解压，而且能把别人逗笑也很有成就感，跟出了一个科研成果的成就感是不一样的。”李存璞说。 “我应该是个没有长大的人吧。”李存璞喜欢接触一切新鲜的事物，铁人三项，摄影、追剧、健身......这些都是他的生活乐趣。 在研究生读书期间，练习长跑是李存璞生活中的必修课，同时他还坚持游泳与自行车运动。在一周七天的时间里，每隔一天他就会换一种运动模式，并且休息一天，在劳逸结合中锤炼着自己的身体和意志。 2011年，铁人三项世界锦标赛在北京举行，当时正在清华上学的李存璞觉得这是一个可以锻炼自己的好机会，便邀请学校里的好友一起参加了当时的比赛。“铁人三项和单纯的马拉松或者自行车不同，他是三项运动的连接，三项运动锻炼的部位也不同，所以我觉得可能还并没有那么累。”在那之后，李存璞便将铁人三项列在了自己的运动清单里面。 李存璞的家中有一个房间，傍晚总能看见日落。最近的他迷上了延时摄影，把妻子送给自己的新设备架在窗前，记录下生活的美景。他也会背着他的相机，记录下校园美丽的瞬间，拍下自己的同事和学生，也会对着团队研发出来的锂硫电池360°无死角拍个不停。 在投入工作以前，李存璞一直觉得爱好不能变成事业，因为工作上的烦心事儿总会逐渐地消磨掉这份热爱，最终演变为“干一行恨一行”。毕业以后，无法割舍对化学热爱的他最终还是选择了与化学相关的工作，教书育人、潜心科研，他尽力把“爱好与事业一致”变成一件幸福的事。他做到了，但背后的努力，或许只有他自己清楚。

【理响中国·青年学习班】微视频：展现可信、可爱、可敬的中国形象 【本期领学人】：重庆大学外国语学院2020级国际中文教育专业硕士研究生 张家文 中华文明自古就以开放包容闻名于世，在文明互鉴的过程中蓬勃发展，不断焕发新的生命力。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。 中国式现代化赋予中华文明以现代力量，中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代的文化使命。我国首倡并推动共建“一带一路”，参与全球开放合作；举办中国国际进口博览会、设立自贸试验区；举办第31届世界大学生夏季运动会，今年9月将在杭州举办第19届亚运会……一系列生动实践充分证明，建设中华民族现代文明将为世界文明发展贡献更多中国力量。 2021年12月至2023年7月，我在意大利比萨孔子学院教授汉语。面对不同文化背景的学生，我首先做到尊重和理解他们，当我骄傲地、自豪地站在讲台上时，学生们看到的是一位爱国、敬业、诚信、友善的中国汉语老师。期间，我做了很多课堂教学创新。比如，我用事实说话，客观地向学生介绍中华文明和中国式现代化，塑造他们心中的中国形象；我组织小组讨论，从现象到本质，引导学生深入理解中华文明；我把中华文化知识融入生动有趣的故事中，从学生易于接受的角度讲好中国故事，展现可信、可爱、可敬的中国形象，把中国介绍给世界，让世界了解中国。 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。中华文明具有突出的包容性，从根本上决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。历史充分证明，只要坚持兼容并蓄、开放包容，人类文明就能不断发展繁荣。迈上新时代新征程的中国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，必将续写中华文化的新辉煌。