为推动党史学习教育深入开展，按照自治区党委要求和我校党委党史学习教育安排部署，学校成立了由35名专家学者和学校党委机关负责人组成的“专家宣讲团”和由25名研究生组成的“学生理论学习轻骑兵”，将在全校开展党史学习教育专题辅导。5月17日下午，“专家宣讲团”及“学生理论学习轻骑兵”宣讲动员会在学术会议中心4号会议室举行。学校党史学习教育领导小组副组长兼办公室主任、校党委副书记李秀良出席会议。 会上，李秀良副书记为“专家宣讲团”和“学生理论学习轻骑兵”代表颁发了聘书。 学校党史学习教育领导小组办公室副组长兼综合协调组组长、校党委委员、宣传部部长李为民介绍了我校“专家宣讲团”和“学生理论学习轻骑兵”开展党史学习教育宣讲的目的和意义，并就宣讲的主要任务、重点内容和形式方法做了指导。 自治区党委党史学习教育宣讲团成员、自治区党委党史学习教育第八巡回指导组成员、我校马克思主义学院副院长傅锁根教授从切实提高政治站位，坚持正确的党史观，在备课中要原原本本读原著、学原文、悟原理，用心、用情、用力做好宣讲等方面作了讲座，为大家分享了基层宣讲的工作经验。 据悉，近期，学校将下发党史宣讲工作方案，宣讲团经过前期准备后将深入到各基层单位进行宣讲。 “学生理论学习轻骑兵”团队还将组建由专业老师担任指导老师的“你问我答”工作室，通过线上答疑解惑、线下辅导的方式，帮助同学们解决在党史学习中遇到的问题。

他耶鲁大学博士毕业 我国研究植物生态学的先驱之一 著名的植物学家 他在北京大学创建了中国第一个植物生态学专门组 被选聘为中国科学院生物学地学部委员 他就是内蒙古大学生态学教授李继侗先生 学党史 悟思想 明初心 知使命 勇担当 甘奉献 开新局 做新人 党史故事百校讲述活动 请听内蒙古大学为您讲述 “高山硕石 笃行致远” 生态学教授李继侗先生的故事 1957年 国家决定在少数民族地区建立第一所综合性大学 来自北京大学、南开大学等十六所著名学府的 一百五十余位教师奔赴北疆 从未名湖畔到敕勒川下 从大江南北到塞外草原 一条知识通道，联通了内地和草原 内蒙古是草原和高原地区 而草原生态研究还是一片 “处女地” 需要李继侗这样的专家开拓学术新领域 接到通知后的李继侗 不顾年高与病患毅然奔赴内蒙古 出任内蒙古大学副校长 1957年10月14日 内蒙古大学迎来了自己的建校典礼 此时，因生病住院的李继侗 给校长乌兰夫写来了一封热情洋溢的信 李继侗先生抱病来到内大之后 就全身心地投入到了教学科研事业中 他提出了生物学科“面向草原、旁及农林”的理念 组织师生迅速启动了内蒙古自治区植物普查采集 提出了编写《内蒙古植物志》的规划 在他的带领下 内大生物系师生薪火相传，接续奋斗 为建设祖国北疆亮丽风景线不懈追求 先生爱国的身影不止穿梭在和平年代 1938年抗日战争时期 时刻准备以身报国的先生 给家人写了这样一封信 “抗战连连失利，国家存亡未卜 倘若国破，则以身殉。” 1961年，敬爱的先生不幸去世 他嘱咐家人将精心收藏的一万多册图书 献给了内蒙古大学 并永远的长眠在了大青山脚下 如今，先生依旧深情地守护着静谧的校园 各族学子在这里汲取知识、锤炼意志、砥砺品格 把青春绽放在祖国最需要的地方 成为内蒙古大学放飞的雄鹰 为中华民族伟大复兴贡献着自己的智慧和力量 饮水思源 同心致远 回望内蒙古大学的创建历程 是一首守望相助的感人乐章 内蒙古大学始终牢记使命，不忘初心 为建设特色鲜明的“双一流”高校 而努力奋斗着 李继侗先生是内蒙古大学百余位创校先贤的杰出代表 回顾先生的一生 无论是国破山河时的毅然归国 还是抗战烽火中的坚韧不拔 再到支援北疆的义无反顾 李继侗先生展现给我们的 是那份丹心永远系家国的炽热情怀 云山苍苍，江水泱泱 先生之风，山高水长 学百年党史，做时代新人 草原明珠 北疆风华 这是我们的故事 @延安大学 请继续讲述党史故事

有一位老党员，从建校之初，响应党的号召，支援内蒙古大学建设，扎根北疆，几十年如一日。 有一位老教授，满怀对党的赤子之情，对共产主义的坚定信仰，在三尺讲台，谆谆教导，讲好大思政课！ 他就是周呈芳教授，即使在退休之后，仍将传承红色文化基因和赓续共产党人精神血脉作为自己践行入党誓词的光荣职责！ 今天，我们推出青春思享课第二季：旗帜·领航——马克思主义经典著作导读分享会，结合习总书记在纪念马克思诞辰上200周年大会上的讲话精神和我们正在开展的党史学习教育，让我们和周呈芳教授一起来重温马克思主义经典著作——《共产党宣言》，缅怀马克思的伟大人格和历史功绩，重温马克思的崇高精神和光辉思想，感悟和把握马克思主义真理力量！ 第二期：《共产党宣言》中的哲学原理 （一）黑格尔和费尔巴哈哲学理论的基本内容及其合理内核 德国古典哲学主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。黑格尔认为，整个自然的、历史的精神的世界处在一个不断运动变化和转变的过程中，并阐述了发展的规律。但他的辩证法是唯心的，说世界发展由早已存在的绝对的“宇宙精神”创造的。当时普鲁士王国就是发展的顶峰，是绝对精神，是合理的。费尔巴哈批判了黑格尔唯心主义，认为世界是物质的，是物质决定精神。但他的唯物主义是形而上学，机械的。而且从地主资产阶级人性论出发，不是从阶级观点去了解社会关系，导致了历史唯心主义。 马克思恩格斯的学说就是从费尔巴哈那里产生出来的，使唯物主义哲学向上发展，形成了唯物主义历史观。 （二）马克思恩格斯辩证唯物主义学说的创立 马克思恩格斯批判继承了黑格尔辩证法中的关于发展的观点。发展就是旧事物的死亡，新事物的产生，没有绝对静止、永恒不变的事物。他们在《宣言》第一章第11段说，任何社会和阶级都处在发展中，“现代资产阶级本身是一个长期发展过程的产物。”在第2章第66段说：“到目前为止的一切社会的历史都是在阶级对立中运动的，而这种对立在各个不同的时代是各不相同的。”马克思恩格斯正是根据关于发展的理论，在第1章的最后一段结束语中说；“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”所以，马克思恩格斯在他们的著作中特别强调的是辩证唯物主义而不是辩证唯物主义。 后来，马克思把辩证法归纳为一个“神圣的公式：肯定、否定、否定的否定。”或者说：“两个矛盾的共存、斗争及融合成一个新范畴，就是辩证运动的实质。”（《全集》第4卷，第140、146页）恩格斯把它们“归结为下面三个规律：量转化质和质转化为量的规律；对立的相互渗透的规律；否定的否定规律。”（《全集》第20卷，第401页，另见第154、357、611页）恩格斯还警告说：“蔑视辩证法是不能不受惩罚的。”（《全集》第20卷，第399页） （三）历史唯物主义学说（或叫“唯物史观”）的创立 马克思恩格斯运用辩证唯物主义原理，去研究社会历史，创立了历史唯物主义。列宁说,马克思恩格斯“特别坚持的是历史唯物主义，而不是历史唯物主义。”（《列宁选集》第2卷，第336页） 恩格斯说：“全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”“哲学家依照他们如何回答这个问题而分成为两大阵营”。（《全集》第21卷，第315、316页） 历史唯物主义的经典表述，就是马克思说的：“不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人的社会存在决定人们的意识。”（《全集》第13卷，第8页）毛泽东说：“这是自有人类历史以来第一次地解决意识和存在问题的科学规定。”（《新民主主义论》） 整个《宣言》就是以唯物史观为理论基础来解释一切事物的。第2章，第60-61段说：“人们的观念、观点和概念，一句话，人们的意识，随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在的改变而改变”，“任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想。”恩格斯在1883年德文版序言和1888年英文版序言，也做了详细的说明。 马克思恩格斯以唯物史观来阐述问题，这里我们仅从下两个方面说明就够了： 第一，人类社会的基本矛盾运动是生产力与生产关系、生产关系（的总和构成的经济结构）即经济基础与上层建筑之间的矛盾运动推动社会历史的发展。（《全集》，第13卷第8页） 第二，生产力是社会历史的发展最终起决定作用的因素；而生产力的决定性因素是人民群众。《宣言》第1章第1句话，“一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”毛泽东说，拿这个观点解释历史的就是历史唯物主义。这决定了共产党的群众路线。 马克思主义哲学对于一个政党来说至关重要，它是制定正确的思想路线、政治路线、组织路线的理论基础和行动指南，从而引导革命和建设从胜利走向胜利。 悦享青年说 杜雅欣 马克思主义学院马克思主义理论专业2020级硕士研究生 无产阶级先锋队世界观，又称“共产主义世界观”、“共产主义宇宙观”，是无产阶级对世界的根本看法。这是马克思、恩格斯以本体论为基础批判继承人类精神文明的优良成果。它如实揭示与反映世界的本来面目和发展规律，它指导人们能动地改造世界，以实现共产主义为崇高目标。它是人们以将实践融入哲学来认识世界和改造世界的强大思想武器，不再只追求哲学思辨，故其被誉为人类有史以来最进步、最科学的世界观。无产阶级的世界观，是忠于无产阶级利益，为社会主义和共产主义而奋斗。我们知道，资本主义必然为社会主义和共产主义所代替，资本主义一定要灭亡，共产主义一定要胜利，这是历史的必然，这是社会发展的规律，无产阶级的利益和社会发展规律是一致的。因此，伟大的共产主义事业的实现，是无产阶级的最高利益，是无产阶级先锋队——共产党人的奋斗目标。无产阶级世界观也就是建立在共产主义理论基础上，是完全符合客观真理的。所以，无产阶级世界观就是马克思列宁主义的世界观，也就是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。无产阶级世界观和资产阶级世界观始终是对抗的，是不可调和的，是完全不同的两个思想体系，是截然相反的两种立场、观点和方法。 拥有这样的世界观，可以使人们懂得辩证唯物主义的基本原理，培养人们从实际出发，尊重客观规律，实事求是的精神;懂得实践是认识的源泉，它是检验真理的唯一标准;培养人们研究新情况，探索新问题，坚持真理，修正错误的精神。拥有这样的世界观，可以树立唯物辩证法的基本观点，学会全面地、发展地看问题；学会对具体问题进行具体分析，善于分析矛盾和解决矛盾；克服片面地、孤立地、静止地看问题的思想方法。拥有这样的世界观可以使人们树立历史唯物主义的观点，认识社会发展的必然规律；懂得资本主义社会必然为社会主义所代替，社会主义社会最后必然发展为共产主义社会，要使他们认识人民群众是历史的创造者，树立群众观点和为人民服务的思想。 李雅琦 马克思主义学院马克思主义理论专业2020级硕士研究生 无产阶级先锋队的世界观是科学的世界观，它实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一，无产阶级先锋队的世界观就是无产阶级在革命和建设实践中自觉地对整个世界所形成的观点体系，就是为人民服务、为社会主义服务的世界观。一方面，无产阶级先锋队的世界观不是单一的，而是一个科学的体系；无产阶级先锋队的世界观不是抽象的，而不是丰富的、具体的。所以马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义都是无产阶级世界观的重要内容，三者有机地构成无产阶级世界观的体系。另一方面，我们也要看到，无产阶级的世界观具有阶级性，这是由无产阶级的利益所决定的，因此，无产阶级先锋队没有自己的特殊利益，其代表了广大人民群众的利益。 中国共产党成立100周年，党的历史经验告诉我们，一定要树立科学的世界观，人的思想和行为是受一定的世界观所支配的，共产党人也不例外。无产阶级的世界观，是科学性和整体性的统一，实事求是是无产阶级世界观的基础，马克思主义的唯物史观强调人民群众是历史的创造者，必须重视人民群众的作用，这就决定了无产阶级的先锋队必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党的百年奋斗历程告诉我们，必须坚持科学的世界观，有了科学的世界观才能正确的指引行动。 田雨增 历史与旅游文化学院旅游管理专业2020级硕士研究生 《共产党宣言》“以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观”，为马克思主义矗立起精神丰碑，为真理的发展开辟道路。中国共产党自诞生以来，便以《共产党宣言》为精神灯塔，从中获得信仰之力。几代领导核心的哲学思想路线都从中汲取营养，并在中国特色社会主义的伟大实践中开拓创新，使得《共产党宣言》在历史长河中焕发新生，使得中国共产党永葆生机和活力。我们铭记《共产党宣言》中的“两个绝大多数”思想，高呼“人们当家作主”“人民万岁”；我们以建立和巩固人民的政权为己任，牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨，严抓党的政治建设；我们继承和发展《宣言》中的基本观点，深刻把握“四个全面”战略布局、切实贯彻“五大发展理念”；我们坚定共产党人的理想信念，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，向世界发出新时代的号召！ 时代在发展，但《共产党宣言》承载的真理不仅是划破旧时代夜空的闪电，更是照亮新时代航程的明灯。哲学家萨特曾说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”今天，我们重温《共产党宣言》，用心品读经典，用经典的力量增强党性、砥砺前行，让真理之光穿越历史，照亮未来！ 窦鑫宇 历史与旅游文化学院旅游管理专业2017级本科生 无产阶级先锋队的世界观是马克思主义哲学。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义，是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学，是马克思主义全部学说的理论基础。唯有通过深入的阅读马克思及各无产阶级运动导师的著作、深入体会马克思主义哲学，我们才能理悟人类文明的丰硕成果、理解无产阶级的历史使命、坚定共产主义的理想、迎着历史实践的滚滚洪流面对发展挑战。当下的世界正处于剧烈的变化之中，社会主义与资本主义两种制度既并存又竞争，形成长期的、一次又一次的重大较量；科学技术的飞速发展，科技革命的浪潮给社会带来广泛而深刻的影响，我国正处于社会主义现代化的新历史时期，中国共产党领导着全国上下展开社会主义的改革开放，这就是我们所面对的实际。要解决新时代的艰巨任务，要回答世界历史进程提出的种种问题，只有以马克思主义哲学的世界观和方法论为指导，才能做出正确的分析和得出科学的答案，才能识别和抵制各种错误思潮的影响，在复杂的斗争实践中不迷失方向，才能以历史唯物主义的视角全面理解列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义思想体系的发展脉络和深刻内涵。也就是说，有了马克思主义哲学的指导，我们就掌握了理论的武器，而一旦掌握这种理论武器我们便能理解何为“要求抛弃关于自己处境的幻想，也就是要求抛弃那需要幻想的处境”进而实现马克思主义指导下的实践，在共产主义运动中实现社会主义。

5月20日下午，我校在学术会议中心9号会议室召开党史学习教育工作推进会。自治区党委党史学习教育第十五巡回指导组组长冯万玉，成员袁欣、徐倩出席会议，校党委书记刘志彧主持会议，校党委领导班子成员、全校副处级以上领导干部、副高以上职称教师代表、师生党员代表、入党积极分子代表等200多人参加了会议。 会议听取了学校党史学习教育领导小组办公室对学校党史学习教育工作整体推进情况的汇报。汇报总结了我校前一阶段党史学习教育的工作成效和特色亮点，梳理了存在的不足和下一步的工作重点。会议听取了哲学学院、电子信息工程学院、化学化工学院、公共管理学院四个单位对本院党史学习教育开展情况作的汇报，校党委书记刘志彧分别作了点评。 校党委书记刘志彧就下一阶段全校各级党组织做好党史学习教育提出要求：一要提升政治站位，深化对党史学习教育重大意义的思想认识，发挥领导干部“关键少数”的引领示范作用，加强督查指导，确保工作要求精准到位，任务落实精细到位，持续提升党史学习教育的质量成效。二要深化“五个专题”的学习，学好用好指定用书，在做好潜心自学的基础上，通过组织集中自学、夜校学习、专题研讨、互动分享等方式，完善保障措施，促进真学深悟，感悟思想伟力。三要坚持学用结合，结合学校实际，明确职责任务，落实“四个计划”“四个清单”“四个时限”的目标要求，深化“我为群众办实事”实践活动，按照“挂图作战、台账管理”的要求，严格遵照时间表和路线图，把好事办实，把实事办好，确保善做善成。四要坚持学思用贯通，知信行合一，按照学校党委“践行嘱托创一流 守正担当开新局”实践活动的要求，全力做好编制“十四五规划”、推进“九大行动计划”、深化铸牢中华民族共同体意识教育等重点工作，把党史学习教育成果切实转化为事业发展的动力。 自治区党委党史学习教育第十五巡回指导组冯万玉组长听取汇报后，对我校党史学习教育情况给予了充分肯定，认为我校前一阶段的党史学习教育组织领导有力有序，规定动作和自选动作各个环节和层次的工作做得有板有眼，特色亮点鲜明。冯万玉组长对下一阶段的党史学习教育工作进行了安排部署：一是继续抓好“学”这个基础，在深入研读党史学习教育四本指定书目，高质量开展好各个专题学习的过程中，融入铸牢中华民族共同体意识教育，融入习近平总书记最新讲话精神和决策部署，要继续抓住“关键少数”，扩大学习覆盖面。二是实现好“教育”这个目的。要在学习的基础上，加强思考，感悟百年党史中所铸就的精神谱系，从中感悟思想伟力，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。三是落实好“效果”这个根本。要将党史学习中激发出来的智慧和力量转化为学校提升办学质量、科学研究和技术创新能力，推动学校“双一流”建设和“部区合建”工作，实现高质量发展的强大动力，发挥好内大“排头兵”、“领头雁”的作用，更好地服务自治区经济社会发展。 刘志彧书记在总结讲话中强调，学校党委将认真贯彻落实自治区高校党史学习教育座谈会精神和本次会议精神，在指导组的有力指导下，进一步提高思想认识，在深学真悟上下功夫；持续凝练特色，在走深走实上下功夫；坚持以学促用，在开创新局上下功夫，以优异的成绩向建党一百周年献礼。

在党史学习教育中，我校教育部高校思想政治工作项目——“爱智之旅”文化经典育人模式创新与实践项目按计划开展马克思主义经典著作导读系列读书分享会，本期推出“百年荣光 ·我心向党”——学习习近平《论中国共产党历史》”读书会，师生同桌读书，一起深刻领悟红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心；用心用情传承红色基因，增强“四个意识”，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，开拓进取，努力成长为堪当重任的时代新人。 “爱智之旅”哲学经典读书会 “历史是最好的教科书。”指导老师首先以习近平总书记2021年2月在党史学习教育动员大会上的讲话为切入点，强调了学习党史、国史的重要性，并从学习习近平《论中国共产党历史》中的历史观和方法论两个维度为同学们进行了精彩的导读。指导老师以深入浅出的说理，着重强调了阅读中需要把握的三个历史原则与三个基本方法，即历史是客观的；历史是可以借鉴的；历史是由人民书写的。要坚持马克思主义的历史观、坚持历史唯物主义的人民立场、坚持辩证唯物主义的科学方法论。指导老师鼓励同学们要学党史、悟思想，总结历史智慧，争做新时代有为青年。 会上，同学们踊跃发言，就学习感悟进行了分享交流，并诵读了习近平在全国教育大会上的讲话片段。大家从中华民族伟大复兴历史进程大跨越、中国共产党为什么“能”、中国革命历史是最好的营养剂、学习英雄模范精神、“在纪念五四运动一百周年大会上的讲话”等篇目抒发了自己的感悟与体会，在讨论中加深了对党的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的把握，增进了对其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义的领会。 读书心得 2020级哲学本科班 韩于凯 参加“爱智之旅”经典读书会，使我对中国共产党的历史有了更深刻的了解，老师的指导和同学们的交流使我受益匪浅。其中令我印象最深刻的是老师提出：历史是我们的理论指导和行动指南。历史是客观的，是可以借鉴的，还是由人民书写的。在我看来，历史是过去的现实，现实是未来的历史。习近平总书记在《论中国共产党历史》中指出：中国革命历史是最好的营养剂。我们只有不断回顾中国革命历史，并进行符合时代要求的回答，才能始终做到艰苦奋斗，实事求是，使我们一心向党，奋勇前行。 2020级哲学本科班 王东阳 读书会上，老师带我们阅读了《论中国共产党史》，让各位同学分享自己的感悟，对我们提出了四点要求，其一就是要坚持马克思主义的历史观。中国共产党从诞生之日起即历经磨难、饱经风霜。在社会主义革命和社会主义建设时期，我们党始终站在革命和建设的前列，在曲折的道路上前进并不断取得了巨大成绩。综合制造水平提升，大国重器锤炼创新实力；人民福祉得到保障，五位一体发展打开全新局面。每一篇讲话都好像带我们回到那个动荡纷争但信仰高铸年代，领略革命先辈的风采，回到现在，社会主义建设使命在肩。只有学好党史国史，才能从历史经验和革命精神中吸取养分，老师对我们提出了殷切的希望，我们也应该增强守初心担使命的意识，志存高远，脚踏实地，学好知识，增长才干，为祖国贡献自己的智慧和力量。 读书会在朗朗的诵读声中圆满结束。通过此次读书会，进一步激励了广大师生重温党的光辉历史，营造优良的党史学习氛围，坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，感悟党的初心使命，传承党的精神谱系，以更加饱满的姿态迎接中国共产党百年华诞。

双星陨落 国士无双 5月22日13时02分 中科院院士、“中国肝胆外科之父” 吴孟超逝世 享年99岁 5月22日13时07分 “杂交水稻之父”、中国工程院院士、 “共和国勋章”获得者袁隆平逝世 享年91岁 袁隆平 “杂交水稻之父” 袁隆平，1930年9月7日出生于北平。1949年考入相辉学院农学系，这是复旦大学迁回上海后，重庆复旦大学校友创办，该校在新中国成立后，并入新成立的西南农学院——现西南大学前身者之一。1953年8月，袁隆平大学毕业，服从全国统一分配，到湖南省怀化地区的安江农校任教。1995年当选中国工程院院士。2019年9月29日，袁隆平获得共和国勋章。 袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。1964年开始研究杂交水稻，1976年，袁隆平育成的三系杂交稻在全国大面积推广，比常规稻平均增产20%，为解决中国粮食问题作出了历史性贡献。从不断刷新记录的亩产，到耐盐碱海水稻的创新试验种，让大家吃饱又吃好，是袁隆平一生的追求。 2019年9月29日，袁隆平获得共和国勋章。颁奖词这样描述袁隆平：他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。 吴孟超 “中国肝胆外科之父” 吴孟超，1922年8月31日出生于福建省闽清县。1940年就读于同济附中，1943年考上同济大学医学院，1949年毕业于原同济大学医学院（今华中科技大学同济医学院）。1991年当选中国科学院院士。 吴孟超是我国肝胆外科的开拓者和主要创始人之一，创造性地提出“五叶四段”的解剖学理论，建立“常温下间歇肝门阻断”的肝脏止血技术，成功施行了以中肝叶切除为代表的一系列标志性手术；他主导建立了世界上规模最大的肝胆疾病诊疗中心和科研基地，建立了世界上最大的肝癌病理标本库，培养了最多肝胆外科领域的优秀人才。 吴孟超治病救人78载，九旬高龄依然坚守在门诊、手术室和病人的病床前。作为一名医学大家，吴孟超2005年获国家最高科学技术奖。 内蒙古大学师生为两位院士逝去而悲恸，深情缅怀两位杰出的科学家。 文学与新闻传播学院教授 王芳 你是大地的儿子 －－悼念袁隆平 你是大地朴实的的儿子， 带着泥土的芬芳， 在稻田里育种插秧， 在稻花中起伏徜徉， 脸是大地一样的肤色 被太阳烤熟了的颜色 紧紧贴在大地的胸膛 额头上布满的皱纹 像是分割整齐的田埂， 那里生长着和平与希望， 让所有的人远离饥荒！ 你是大地深情的儿子， 你对大地的深情， 深深插在泥土中， 像你的稻种颗颗晶莹透亮 粒粒饱满丰盈润泽， 你的双手是大地的魔杖， 被风雨抚摸过的手指， 手掌布满的茧子， 像是一枚红色的印章， 在大地的怀抱播种你的理想！ 你是大地自豪的儿子， 头上那顶草帽， 恰似一个巨大的饭碗， 在田野上下跳荡， 那是大地无声的歌唱， 雨从空中飘落， 叩打着13亿人的梦想。 大地披上温暖的金黄， 草帽是你胸前的徽章， 你是大地一个伟大的农夫！ 你是大地忠诚的儿子， 你就是一粒种子， 一粒无限繁衍的种子 风从大地走过 你就飘向四面八方 人间泛起绿色稻浪。 让无数的人去乘凉。 你化作星星把天空点亮， 天堂里也有蛙声一片， 迢迢万里银河稻花飘香！ 生态与环境学院 刘祚 一日痛别，双星陨落，实在令人悲从中来。 一位老者一颗赤子之心，对这片土地爱得深沉，他就是稻田的守望者。袁隆平院士，因为有您，我们在稻穗底下好乘凉，中国人的饭碗端得更牢。今后每一年”稻花香里说丰年"想到的都是您。吴孟超院士，因为长时间握手术刀，他的手指发生了很严重的形变。披肝沥胆，医者仁心，他将自己的一生奉献于病人，崇高精神可歌可泣。国士无双，一路走好。愿这盛世如您们所愿，医食无忧。 文学与新闻传播学院 郭宇欣 2021年的5月22日，无疑将是个被每一位中国人深深记在心里的一天。就是在这一天，两位巨星“中国杂交水稻之父”袁隆平院士和“中国肝胆外科之父”吴孟超院士相继逝世，国家在一日痛失两位院士，全民哀悼，举国同悲。袁隆平院士一辈子致力于杂交水稻的研究，是他让我们如今的中国人民每一顿饭都能吃饱。他将论文写在了中华大地上，做着“禾下乘凉梦”倏然离去。而吴孟超院士则是以仁爱之心挽救每一位他所施救的病患者，从死神手中拉回了14000多个肝胆癌症患者的生命，90岁的高龄坚持不下手术台，仍要治病救人。吴院士的学生几乎遍布如今全国的肝胆外科专家和医生。他们用功勋书写了自己的人生，把为人民和国家奉献当做自己的信条。我们作为青年学子，要向他们致以无上崇高的敬意，更要立志做像袁老和吴老那样对国家做贡献的人。 文学与新闻传播学院 潘新尧 2021年5月22日，功勋陨落，山河同悲。 昨日13时02分，中国科学院院士、国家最高科学技术奖获得者、“中国肝胆外科之父”吴孟超，在上海逝世。 昨日13时07分，中国工程院院士、“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，在湖南长沙逝世。 试验田里、无影灯下，再无他们的身影！难舍一代伟人，举国哀痛恸哭。我们悼念逝者，惟愿逝者安息、长眠；我们祈愿生者，惟愿生者坚韧、不忘。 祖国日益强盛，人民平安幸福，是无数国之栋梁的呕心沥血，倾注一生无私奉献创造的。 中国的复兴梦，一代一代薪火相传。 公共管理学院 焦键 袁隆平先生与吴孟超先生，一位种稻饱苍生，一位执刀救世人，两颗巨星的陨落，是我们的巨大损失，虽然他们离开了我们，但他们的巨大贡献，将永远是我们的宝贵财富，他们的名字镌刻在了共和国事业的光辉史册里，他们的名字也将永远进入中国的国民记忆中。侠之大者，国之仁士，他们留下的火炬，将永远照亮着我们继续前行！ 历史与旅游文化学院 徐墨含 一天之内，双星陨落，令人悲痛不已。一日三餐，饱食者当常忆袁公。袁老走过一地荒芜，却在中国人心里种下一片可以安心乘凉的“稻田”。吴孟超院士因长时间手术食指严重变形，但只要拿起手术刀依然精准果决。他们用一生坚守让我们医食无忧，诠释了国士的责任与担当。五分钟，中国人的胃和肝同时阵痛，星辰虽陨落，但光芒仍在我们心头。我们无法抵御浪潮，但却可以铭记灯塔。 缅怀！国之脊梁

5月21日上午，内蒙古交通数据分析与可视化实验室启用仪式暨现代交通学术论坛在内蒙古大学交通学院举行。呼和浩特市有关部门和区外高校应邀嘉宾、我校交通学院领导出席了会议。 内蒙古交通数据分析与可视化实验室由数据采集与对接平台、交通运输数据库、数据分析建模与仿真平台、数据可视化平台组成。实验室的建成，标志着内蒙古大学传统交通研究应用向现代智能交通研究应用发展迈出了关键性的一步，对于我校交通运输学科建设、人才培养、对外合作交流具有重要意义。 实验室启用后将依托内蒙古交通运输研究中心和内蒙古城市交通数据科学及应用工程技术研究中心，为自治区在交通领域的决策和管理提供详实的依据，在建立智能化的城市交通体系中发挥积极的作用。 论坛上，国内知名高校的交通领域青年专家学者交流分享了对现代化、智能化交通建设等前沿问题的探索性思考，探讨了数据科学新技术在内蒙古自治区交通领域的应用前景。

为推进党史学习教育走深走实走心，按照自治区党委党史学习教育领导小组办公室统一部署，5月28日下午，我校召开全区高校“学党史 感党恩 听党话 跟党走”党史学习教育宣讲报告会。自治区党史学习教育宣讲团成员、内蒙古师范大学党委宣传部部长、马克思主义学院院长李春晖教授分别为我校教职工党员和学生党员作了两场专题宣讲报告。校党委领导班子成员出席报告会，学校副处级以上领导干部、机关党总支全体党员、各学院学生党员及入党积极分子代表分别聆听了报告。宣讲报告会由校党委副书李秀良，校纪委书记、监察专员张利平分别主持。 李春晖教授以《回望百年路 奋进新征程》为题，从“深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述”“马克思主义在中国的广泛传播与工人运动的结合”“具有初步共产主义思想的知识分子的作用”“中国共产党的成立及其民主革命的初步探索”四个方面展开，使大家对中国共产党百年奋斗的光辉历程和开展党史学习教育的重大意义有了更为全面的认识、更加深刻的理解。报告图文并茂、逻辑清晰、内容丰富、语言生动、事例感人，既有政治高度、又有理论深度，是一堂生动深刻的党史教育课，使大家深受启迪、备受教育。 校党委副书记李秀良在总结学生党员专场报告会时指出，同学们要自觉主动、及时跟进、联系实际认真学习党史，从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量和实践的力量，传承红色基因，坚定政治信仰，赓续红色血脉，成长为“立大志，明大德，成大才，担大任”的时代青年。 校纪委书记、监察专员张利平在总结教职工党员专场报告会时指出，广大党员干部要从百年党史中汲取信念力量，把党史学习教育成果切实转化为事业发展的精神动力，奋力开拓特色鲜明的一流大学建设新征程，以优异的成绩向建党一百周年献礼。

内蒙古大学思政课十分注重加强“铸牢中华民族共同体意识”课程体系建设，从总体要求、教学团队建设、教学内容设计、教学方式创新、教学改革研究等方面做出安排部署、压茬推进，着力打造一流金课。 近日，中国青年报以“思政课上的‘灵魂对话’让学生学到更多‘干货’”为题，报道了内蒙古自治区铸牢“中华民族共同体意识”课程教学情况，重点介绍了我校的具体做法。 “我们想拍一个关于乌兰牧骑的微视频”“我们想研究民族区域自治”……在内蒙古大学“铸牢中华民族共同体意识”的课堂上，食品科学与工程专业的学生每10人为一组，汇报实践学习的选题。 今年3月起，内蒙古自治区高校的“民族理论与政策”改为“铸牢中华民族共同体意识”课程。“这并不是简单地更改名称”，内蒙古大学马克主义学院党总支书记兼常务副院长陈智介绍，“这门课程采取专题教学的方式，增加了很多新内容。” “铸牢中华民族共同体意识”共设8个专题。每位老师负责一个专题，通过走班教学的形式完成授课。另外，实践学习要求学生依据课程内容拍摄5-8分钟的微视频等。 “以前的课程内容和教材都比较老旧。”陈智坦言，此次课程改革十分必要，尽管工作量很大，但是教师都全力以赴。 短短几个月时间就要构建一门新课程，内蒙古大学铸牢中华民族共同体意识教研室主任赵丽华整个寒假都没有休息，查找相关材料，不断补充完善课程内容。开学后，她几乎每周都要开集体备课会，和教研室其他7名教师一起交流总结。 “想把在学生看来实用价值不大的公共课讲好，真的不容易。”陈智说，“有些学生觉得学习只是为了拿证、考级。”甚至有的学生在上思政课时看其他书。 面对这样的情况，从教近30年的陈智首先反思自己，是不是在充分考虑理论体系的科学性、合理性、逻辑性、完整性的同时，关注到了学生的兴趣、需要、年龄特点以及对课程内容的理解和接受能力？是不是做到了“配方”先进、“工艺”精湛和“包装”时尚？因此，她特别强调，深厚的专业背景是讲好课的基础，用搞学术的态度讲课，才能让学生学习到更多“干货”，感受到思政课的魅力。 陈智认为，上好思政课要“两点合一点”，即找准教材的重点和学生的关注点进行专题研究是增强思政课实效性的关键，要把社会上流行的有关思潮，特别是当代大学生关心的热点问题，以及学生感到困惑的重大问题讲清楚、讲深刻，触达学生的兴奋点和关注点，思政课才能真正发挥价值引领作用。此外，她还鼓励教师积极利用新媒体改进供给方式，“讲”得更灵活。 内蒙古大学教师李辰就善于用现代化手段助力教学。在新学期上课前，李辰给同学们发了一份电子问卷。上课时，李辰用词云的形式把同学们的回答展示出来，“词云一出来，大家都抬起头看”。

5月29日，我校文学与新闻传播学院举办了“中华文学史料民族文学文献高层学术论坛”暨《清代蒙古族别集丛刊》新书发布会。 来自中国社会科学院、北京大学、北京师范大学、首都师范大学、南开大学、西北大学等院校和国家图书馆、三联书店的知名学者、专家应邀到会。我校党委书记刘志彧到会并致辞，副校长额尔很巴雅尔教授出席会议并在学术论坛上作交流发言。新书发布仪式由文学与新闻传播学院党委书记乔旺主持，“民族文学文献整理出版高层学术论坛”由文学与新闻传播学院院长魏永贵教授主持。 刘志彧书记在致辞中指出，2019年7月16日，习近平总书记来到内蒙古大学考察，在考察蒙古文古籍文献展阅室时强调要加强对蒙古文古籍的搜集、整理、保护，挖掘弘扬蕴含其中的民族团结进步思想内涵，激励各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展。为了深入贯彻总书记的指示精神，我校在古籍文献整理、挖掘、研究方面采取了一系列举措。《清代蒙古族别集丛刊》的出版，就是贯彻习总书记指示精神的重要成果。2021年5月9日习近平总书记在给《文史哲》编辑部全体编辑人员回信中指出，要增强做中国人的骨气和底气，让世界更好认识中国、了解中国，需要深入理解中华文明，从历史和现实、理论和实践相结合的角度深入阐释如何更好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。回答好这一重大课题，内大的哲学社会科学工作者要重温和深刻领悟习近平总书记关于哲学社会科学工作的重要论述，共同努力，潜心钻研，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以实际行动推进新发展阶段学校哲学社会科学的高质量发展。国家图书馆出版社社长魏崇在致辞中说，国家图书出版社向来重视古代文学专题的编辑出版，尤其注重和专家学者的合作，陆续为学界揭示了大批文献。《丛刊》的出版，既是这一传统领域的工作延续，也是深入挖掘、拓宽文学文献专题的新尝试。《丛刊》对于挖掘古代蒙汉文学交融，揭示其在中华传统文化中的地位具有重要的作用。今后双方将继续携手共进，继续做好《丛刊补编》和《元明蒙古族别集丛刊》项目，为弘扬中华文明做出更多贡献。 额尔很巴雅尔教授在论坛交流发言中指出，当下，内蒙古大学中国语言文学学科和历史学、民族学、哲学、马克思主义等学科，正在协同攻关，挖掘蒙古文古籍文献中蕴含的民族团结进步的思想内涵，推进民族团结和谐，铸牢中华民族共同体意识，深入贯彻落实习近平总书记考察时的重要讲话、重要指示精神。《清代蒙古族别集丛刊》的出版，就是用文献展示清代蒙古族文学创作的独特面貌和发展历史，描述蒙汉文学文化汇聚、融通的历史过程，为建构系统完整的清代蒙汉文学交融文献学术谱系提供支撑，形成中国古代蒙汉文学交融史的文学文献基础。“元明清蒙汉文学交融文献整理与研究”要进一步着力发掘蒙汉文学交融的历史过程，揭示蒙汉文学交融在中国文学精神和中华文化传统生成中的重要作用。 各位专家在论坛交流发言中一致认为：这次整理出版的《清代蒙古族别集丛刊》，既是文学文本，也是文学文献、文学史料，它为蒙古族文学研究，构筑了重要的史料基础，在后续的研究中可以发掘蒙汉文学交融的历史过程，对于拓展中华文学史料研究新视野，促进民族文学史料学的深入研究，为铸牢中华民族共同体意识凝聚文化力量具有重要意义。 会上发布的《清代蒙古族别集丛刊》40册是我校文学与新闻传播学院米彦青教授的国家社会科学基金重大项目《元明清蒙汉文学交融文献整理与研究》的阶段性成果，同时也是自治区党委宣传部“全区宣传思想文化领域重大扶持人才团队”项目“蒙汉文化关系研究”的阶段性成果，内蒙古“草原英才”滚动工程产业创新人才团队成果，由内蒙古大学一流学科建设经费资助出版，国家图书馆出版社出版。

近日，我校化学化工学院王蕾教授课题组在研究半导体光生电荷分离方面取得新进展，在Angew. Chem. Int. Ed.上发表光电协同作用增强WO3半导体载流子迁移寿命研究论文“Photo-driven Oxygen Vacancies Extends Charge Lifetime for Efficient Solar Water Splitting”(论文链接：https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/anie.202104754)。内蒙古大学为论文第一作者和通讯作者单位，我校2019级硕士研究生孙茂为第一作者，内蒙古大学化学化工学院王蕾教授、贺进禄研究员及日本产业技术综合研究所Tomohiko Nakajima研究员为共同通讯作者。 光电催化分解水制氢是绿色制取氢能源的有效手段之一。WO3半导体因其禁带宽度2.7eV，是很好的可见光催化材料之一。然而半导体光生载流子的复合严重制约了其光电催化制氢效率。近年来相关研究报道了含氧空位的WO3光电极具有较好的水氧化能力，氧空位的存在能显著改善WO3光电极导电性，能带结构及表面分子吸附等性质。然而，氧空位作为一种缺陷，当存在过量的氧空位时，将会变成载流子复合中心，降低载流子传输寿命，导致半导体/电解质界面的二次复合，严重影响制氢效率。通常采用二次处理方法(H2-O3; H2-O2)填补表面过量氧空位。最近，王蕾教授课题组首次报道了光电协同作用"充/放电"策略激活WO3光电极，抑制载流子复合，从而显著提高其光电催化性能。光电协同激活下的半导体表面存在8-10 nm无定形层及氧空位，使其可以连续保持25个循环，接近50 h的耐久性。进一步构筑WO3/CuO异质结，光电激活后的半导体在1.23 VRHE电位下获得3.2 mA cm-2光电流响应。通过密度泛函理论进行非绝热分子动力学模拟理论计算证实光电协同激活策略可以有效延长WO3载流子寿命。这项工作为解决过量氧空位问题提供了一种新策略和新思路，在其它半导体(Fe2O3, TiO2等)中具有普适性。 以上工作得到国家自然科学基金(51802320, 21965024)，高等学校学科创新引智计划(D20033)，内蒙古杰青培育基金(2020JQ01)和内蒙古大学引进人才启动基金(21300-5195102)等项目的支持。

6月1日下午，我校学工处、就业处、团委党支部的老师们走进呼和浩特市未成年人保护中心，开展了“同心向党 勇担使命 圆梦微心愿 携手暖童心”六一主题活动暨未成年人保护志愿服务三方协议签订仪式，共同助力未成年人保护事业。呼和浩特市未成年人保护中心主任张明利、副主任商晓磊，呼和浩特市有所社会工作服务中心创始人兼理事长李娟和我校部分青年志愿者共同参加活动。 活动开始，我校党委学生工作部部长、学生工作处处长冯福林与未成年保护中心主任张明利共同为内蒙古大学实践教育基地进行揭牌。团委副书记周琳娟、张明利主任、有所社会工作服务中心理事长李娟签署了三方志愿服务协议。 活动中，学工、就业、团委党支部将“我为群众办实事”工作与“我是共产党员我帮你”志愿服务活动相结合，老师们和青年志愿者们一起为小朋友们带去了服装、帽子、书籍、点读笔等学习生活用具，并共同为今天过生日的5位小朋友送上了生日蛋糕和祝福。 活动现场，全体小朋友们上台绘制了“童心向党”长卷，用画笔描绘出对未来和对祖国的美好期许和祝福。小朋友们和志愿者们齐声合唱《听我说谢谢你》《你笑起来真好看》《没有共产党就没有新中国》等曲目，通过歌声引导小朋友们了解革命先辈的光荣历史，歌颂祖国；通过歌声表达出对迎接美好明天的向往。在“切土豆”和“开车”游戏环节中，小朋友们在社工和志愿者们的带领下愉快的完成了所有任务，在游戏中锻炼了协调和反应能力。 未成年的保护需要全社会的共同参与与支持。此次志愿服务三方协议的签订，标志着以呼和浩特市未成年人保护中心为平台，以呼和浩特市有所社会工作服务中心为枢纽，以内蒙古大学团委为志愿服务提供方的实践教育基地的建立。今后我们将定期招募志愿者，通过学习培训，组织开展长期、有效的志愿服务，共同探索未成年人保护新模式，让更多的同学有机会参与到未成年人保护的行列中。

6月3日下午下班后，我校机关党总支在学术会议中心8号会议室举办党史学习教育第四次夜校学习活动，校党委书记刘志彧，党委副书记、校长陈国庆，副校长额尔很巴雅尔、高光来及机关党总支各支部150余名党员参加了学习。会议由机关党总支副书记、纪检监察处副处长兼综合室主任宋双超主持。 学习会上，与会同志集体观看了《国家记忆—统编教材》第一集《国家事权》和第二集《铸魂润心》，并根据《内蒙古大学党委党史学习教育实施方案》安排，就党的十八大以来的历史进行了集中自学。 通过本次观看和学习，大家纷纷表示，要铸牢中华民族共同体意识，坚定不移推广普及国家通用语言文字和推行使用国家统编教材；要用好红色资源，传承好红色基因，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉抓实抓好党史学习教育，做到学思悟贯通，提升党史学习教育质量，切实把党史学习教育成效转化为推动学校高质量发展的强大动力，奋力开创学校“十四五”发展新局面。

喜报：我校男排健儿力挫群雄勇夺自治区高校排球锦标赛本科组冠军 2021年5月17-21日，在内蒙古自治区大学生排球锦标赛中，内蒙古大学男子排球队力挫群雄，最终夺冠。本次大学本科组共有内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、赤峰学院、包头师范学院、包头医学院、内蒙古民族大学等8支参赛队，其中内蒙古工业大学、内蒙古科技大学代表队都是高水平招生运动队，均拥有绝对雄厚的实力，在自治区高校比赛中的名次一直交错处于霸主地位。面对如此强大的对手，年轻的内蒙古大学男排在队长吕丹的带领下，毫无畏惧，发扬英勇顽强，敢打必胜的队风，一路拼杀，斩关夺隘，以全部3:0的战绩冲进决赛，并最终以3:1的战绩赢得比赛，夺得此次比赛本科组的冠军，为内蒙古大学争得了荣誉。

6月5日上午，我校文学与新闻传播学院举办中华多元一体的元代文学与文化研讨会暨内蒙古元代文学学会年会，会上举行了内蒙古元代文学与文化研究基地揭牌仪式。国家图书馆原馆长、北京外国语大学中文学院院长詹福瑞和来自中国传媒大学、中央民族大学、北京语言大学、中国社会科学院文学研究所、复旦大学等区内外高校和科研院所的100余位专家参加了此次会议。内蒙古自治区社科联党组书记、主席高慧广，我校党委书记刘志彧、副校长额尔很巴雅尔及相关职能部门负责人，大象出版社社科文献编辑部主任李光洁，教育部长江学者、南开大学杰出教授、我校特聘教授查洪德出席了会议。会议开幕式由我校文学与新闻传播学院院长魏永贵教授主持。 会议上，内蒙古社科联党组书记、主席高慧广和我校党委书记刘志彧共同为内蒙古元代文学与文化研究基地揭牌。 额尔很巴雅尔副校长在致辞中介绍了学校人文社会学科近年来的建设发展情况。他说，内蒙古大学人文社会学科近年来以习近平总书记“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”为遵循，在实践中拓展科研路径，目前已在科研项目的申报，论文和著作的发表、出版方面取得了一系列成果。元代是中华民族多元一体格局发展进程中的重要阶段，元代人对于中华民族灿烂文化的发展也做出了突出贡献，深入、全面研究元代文学文化，对于我们正确处理历史文化遗产，挖掘和弘扬优秀传统文化具有重要意义。内蒙古地区与元代历史文化渊源深厚，内蒙古大学理应在元代文学史研究方面作出应有贡献。额尔很巴雅尔副校长表示，学校将会高度关注和大力支持内蒙古元代文学与文化研究基地的建设，并希望内蒙古大学人文社会学科在区内外专家学者的支持下，在未来的学术研究中产出更多优秀成果，共同努力推动元代文学与文化的研究，为铸牢中华民族共同体意识做出应有贡献。 国家图书馆原馆长、北京外国语大学中文学院院长詹福瑞教授在致辞中对内蒙古元代文学与文化研究基地的建设与发展提出了建设性意见与建议。 内蒙古元代文学与文化研究基地首席专家查洪德教授介绍了内蒙古元代文学与文化研究基地的成立宗旨和筹备建设情况。查洪德教授表示，内蒙古元代文学与文化研究基地旨在整合全区研究力量，凝聚国内学术资源，团结所有同道，尽力推进元代文学理论研究，在可预期的将来把内蒙古打造成元代文学研究的高地，并为全国的元代文学研究提供交流平台。 大象出版社社科文献编辑部主任李光洁在致辞中介绍了大象出版社的基本情况和《全辽金元笔记》整理情况。 开幕式之后，进行了分组会议。会议上，进行了内蒙古元代文学学会选举工作，东方出版中心图书编辑总监梁惠女士就《元代文学通论》作了推介，与会专家学者围绕如何提升元代文学与文化研究的水平与影响力，如何提高元代文献整理质量，铸牢中华民族共同体意识等议题开展了深入研讨，对内蒙古元代文学与文化研究基地建设与发展、元代笔记整理与出版工作提出了许多意见与建议。

在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记庄严宣告：“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利！”在脱贫攻坚战场上，感人事迹比比皆是、英雄人物层出不穷。脱贫攻坚取得的显著成就，是我们党带领干部群众扎扎实实干出来的；打好打赢脱贫攻坚战，惟有靠脚踏实地、艰苦奋斗才能实现。“旗帜·领航” 内蒙古大学党史学习教育微课堂第四讲《打赢脱贫攻坚战—党用真心交给历史和人民的答卷》将目光聚焦到贵州遵义市草王坝村的85岁老人黄大发。这位曾被习近平总书记请到前排合影的“新时代愚公”，在脱贫攻坚的战场上将共产党人的精神品格诠释得淋漓尽致。 讲好脱贫故事 传承攻坚精神 大家好！我是内蒙古大学马克思主义学院的杨涛老师。 今天的微党课，我要和大家一起走进一位老人，让我们从他带领村民脱贫的故事中感悟打赢脱贫攻坚战的伟大意义。 故事主人公的官并不大，就是一个村支书。但他曾带领数百名村民历经36年在峭壁悬崖间挖出了一条近十公里的“天渠”，润泽了当地1200多人，帮助他们拔除了穷根，从他身上我们看到了为官避事平生耻的人生信条，他就是今天脱贫故事的主人公黄大发。 黄大发，1935年出生在草王坝，这是遵义平正乡最边远、最贫困、最大的一类贫困村。一个被层峦叠嶂的大山遮得严严实实的村庄，缺水就是这个村子的穷根。“山高石头多，出门就爬坡，一年四季包谷沙（玉米粒），过年才有米汤喝。”这首歌已经被村里的乡亲们传唱了几百年。 1995年前，6个村民组167户人家980口人，年人均粮食150斤，人均产值80元。从小吃百家饭长大的黄大发，对村民特别有感情，总想着要报答他们。黄大发23岁光荣入党，被全村推选为大队长。当上了大队长得他立志要为村里修水渠，解决用水问题。 1962年黄大发开始带领村民在黔北的茫茫深山里修渠，想把山那边的螺丝河水引过来，这是一条遵义的“红旗渠”，草王坝修渠，首先要凿一条100多米长的穿山隧洞。黄大发带领村民们用铁锤和钢钎摸索着一点一点的开凿。200多天之后终于将隧洞打通。由于当时条件太差，测量仅靠竖起竹竿，两边人用眼睛去瞄，缺少水泥，沟壁上直接糊上黄泥巴作数，没有导洪沟，沟渠不盖板，洪水一来就冲得稀巴烂，一条简陋的沟渠修修补补十几年，水就是进不了草王坝。 黄大发没有放弃。解决村里的用水问题，让村民吃上大米饭，是黄大发一直坚持的信念。1989年，他抓住去枫香区水利站协助工作的机会，学习了水利知识。次年冬天，他冒着大雪，跑到县里，打了水渠申请报告，黄大发说：“我是村支书，有责任修通水渠，解决村里人畜饮水，不然贫困老是改变不了。”终于得到了县、乡两级政府的支持。但是，工程要开工，还差一万块钱，以及村民们提供的劳动力。黄大发去动员的时候，村民对能不能修通水渠表示怀疑，有人说，“大发，你要把水引过来，我手掌心里煮饭给你吃。”黄大发撂下一句狠话：“修不通，我拿命来换。”他带头出钱出力，终于重新凝聚起了人心。 黄大发再一次带领村民扎进深山开工凿渠。这一次建渠需要横跨三座大山和三处陡直的绝壁。其中有一段叫擦耳岩，单从这个名字就能够想象出有多险峻，当时连请来的专业施工队都望而却步。在这样的紧要关头57岁的黄大发二话不说，拿起麻绳系到身上，让人把自己吊下悬崖。要知道如果绳子断了或者人拉不住他，掉下悬崖去他就没命了。黄大发却说：“我是共产党员，我为老百姓干点事情，还有人拿绳子把我套着，是不会出事的。我们要做这件事情，可以用生命把这个东西换回来。” 遇到那种特别危险的悬崖地段，一天最多只能干一米多，为了赶进度他们上山之后就不下山，干脆住在了石洞里，这样的艰苦施工日复一日，水渠向前一寸又一寸，黄大发带领草王坝的村民一干又是三年。 苦心人，终不负。1995年一条主渠长7200米，支渠长2200米，地跨三个村，十余个村民组，绕三重大山，过三道绝壁，穿三道险崖的生命渠终于通水了。 村民们亲切的把这条水渠叫做“大发渠”，水渠修通之后黄大发带头搞起了养殖业、种植业。带领群众修村路、架电线、坡改梯、建学校。昔日的荒山荒坡变成了片片良田。黄大发的精神感动了国人，他先后获得时代楷模、全国道德模范、2017年度“感动中国”人物等称号。面对荣誉黄大发说：作为一名共产党员不要骄傲，要虚心，村里还有贫困户，我要带头继续把工作干好，不要做官当老爷。 2021年2月25日全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行，习近平总书记庄严宣告：“经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决。完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣！” 在脱贫攻坚战场上，感人事迹比比皆是、英雄人物层出不穷。脱贫攻坚取得的显著成就，是我们党带领干部群众扎扎实实干出来的；打好打赢脱贫攻坚战，惟有靠脚踏实地、艰苦奋斗才能实现。 脱贫攻坚战，是我们向历史交出的一份答卷。 这份答卷，用一片真心作答，交给人民审阅。在这场战役中，习近平总书记走遍全国14个集中连片特困地区，亲自挂帅、亲自指挥、亲自出征、亲自督战。也是在这场战役中，千千万万的党员干部冲锋在前，不怕牺牲，甘于奉献。在他们当中，有人放弃优越的城市生活，扎根农村基层，一干就是好几年。有人顾不得家里的双亲和儿女，在脱贫攻坚一线埋头苦干，只为让老百姓真脱贫。还有像黄文秀、黄诗燕这样的1800多名党员干部，在决战脱贫攻坚的路上献出了宝贵的生命。然而所有这些人，都在脱贫攻坚之路上勇往直前、无怨无悔。 脱贫攻坚战，是一场为人民谋幸福的攻坚战。 正所谓艰难困苦，玉汝于成，脱贫攻坚的道路并不平坦，压力大，时间紧，任务重，这场与贫穷展开的战斗，没有硝烟，却异常艰苦。它考验着我们党的凝聚力、组织力、执行力。事实证明，我们党经得起考验，因为中国共产党人的心里始终装着人民，我们有着伟大而光荣的为人民服务宗旨。 脱贫攻坚战，是我们迈向新的历史阶段打的一场硬仗。 我们可以自豪地向历史说，我们迈稳了实现中华民族伟大复兴的坚实一步。放眼全球范围和人类古往今来的历史，能在这么短的时间内实现几亿人脱贫的政党，绝无仅有。它表明，一个政党执政，怎样才能做到为人民谋幸福，怎样才是对人类的生存作出贡献。 对于中国共产党来说，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，既是伟大使命，也永远都在路上。打赢脱贫攻坚战，只是万里长征中迈出的坚实一步。我们还要继续昂首挺胸、脚踏实地地走下去，而且要发扬脱贫攻坚的精神，全力以赴打好打赢接下来更多的攻坚战，迈向一个又一个伟大胜利。 杨涛，博士，中共党员，内蒙古大学马克思主义学院讲师。

内蒙古大学党史学习教育开展以来，坚持紧扣“实”字，将“我为群众办实事”实践活动放在突出位置，与解决实际问题和推动工作紧密结合，立足本职办实事、办好实，在为师生员工排忧解难和充分发挥高校社会服务功能中自觉践行初心使命，努力做到学党史、悟思想、办实事、开新局，确保学校“十四五”开好局起好步。 坚持以人为本，为师生排忧解难： 审计处酌情减少签批环节，设立党员示范岗，主要对财务审计、大宗物资采购审计、科研审计、专项审计等业务开展咨询服务。 资产管理处对采购管理系统进行调研、升级，希望实现老师们少跑腿甚至不跑腿，线上一站式完成业务办理。 教务处积极回应师生关切，不断丰富本专科生证明种类，将学生可能需要的各类证明纳入教务管理系统“可信证明”自主打印范围，切实提高了教务管理服务信息化水平，做到了让数据多跑路，学生少跑腿。 离退休人员工作处为离休干部送学上门，让老党员们足不出户就可以开展党史学习，进一步搭建了党支部与离休党员之间思想沟通桥梁，让他们感受到了组织的关怀和温暖。 财务处在南校区综合服务大厅和北校区校园一卡通服务大厅分别放置了证明自助打印服务终端设备。 强化责任落实，务求取得实效： 学生工作处、就业处、团委三个党支部的全体党员，将“我为群众办实事”工作与“我是共产党员我帮你”志愿服务活动相结合，与呼和浩特市未成年保护中心共同建立未成年人保护志愿服务工作长效机制，助力未成年人保护事业。 后勤保障处联合各学院学生开展了“清除杂草，美化环境”等志愿服务活动；对南校区东院浴池及内部的“自助休闲区”进行了升级改造，优化升级了学生校园生活基础配套设施，提高了学生生活品质。 计算机学院采取“领导带头、党员先行、全员参与”的方式，通过调研、摸底，建立学业困难学生台账，发动全院教师针对每个学业困难学生的实际情况，“一对一”“多对一”地开展帮扶关爱活动。 公共管理学院副处级以上领导班子成员每人认领一项实事，结合学院实际，为全院师生的发展保驾护航。 服务群众，彰显大学使命： 科学技术处为助力提高师生知识产权创造、运用、保护的意识和专利申请质量及专利转化水平举办在线专题培训活动。 学报编辑部耐心细致地解答疑问，热情指导青年科技工作者写作，得到了作者和读者的好评。 历史与旅游文化学院聚力革命老区朱家营村，开展乡村资源调研与党建扶贫工作，通过采访当地革命先烈的后辈，帮助朱家营村梳理大南山革命老区奋斗历史、革命先烈的奋斗经历，并实地考察了朱家营村的古长城、大南山革命根据地红色文化资源的基本情况和整体产业发展现状，为该村制定了“大南山红色旅游助推乡村振兴产业融合发展规划”，对朱家营村党史馆建设、红色旅游振兴乡村、多种产业发展助力村民增收提出意见、建议，为朱家营村成功全员脱贫做出了贡献。 下一步，内蒙古大学将继续坚持把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，切实把实事办好，把好事办实，办到师生群众心坎上，以点带面，增强“实事”覆盖面，让师生群众真切感受党史学习教育的成效，不断增强师生和人民群众的获得感、幸福感、安全感。

2014年5月，习近平总书记在第二次中央新疆工作会议上首次提出“牢固树立中华民族共同体意识”。2017年党的十九大报告中提出“铸牢中华民族共同体意识”，随后将“铸牢中华民族共同体意识，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”写入了2017年新党章。“旗帜·领航”内蒙古大学党史学习教育微课堂第五讲《铸牢中华民族共同体意识》，与大家一道学习这一新时代民族工作的主线，同心共筑中国梦，为实现中华民族伟大复兴不断奋斗。 内蒙古自治区是在中国共产党领导下诞生的第一个省级民族自治地方。2021年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大第四次会议内蒙古代表团审议时，回顾了我们党运用马克思主义解决国内民族问题的成功实践和各民族守望相助的历史佳话，并且进一步提出，“要围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展，牢记汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，在促进民族团结方面把工作做细做实，增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。”习近平总书记的讲话，无疑给我们在铸牢中华民族共同体意识方面指明了前进的方向和方法。 那么，什么是中华民族共同体？我们又该如何铸牢中华民族共同体意识呢？ 我国是一个历史悠久的统一的多民族国家。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。习近平总书记指出：“我们讲中华民族多元一体格局，一体包含多元，多元组成一体，一体离不开多元，多元也离不开一体，一体是主线和方向，多元是要素和动力，两者辩证统一。”各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体，源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。先秦时期，我国就形成了“五方之民”共天下的格局。秦朝开创大一统局面，开启了中原地区以“书同文、车同轨”为象征的国家统一进程，展开了“五方之民”及其后裔连续不断交往交流交融的历史画卷。这就是中华文明源远流长、根深叶茂的原因所在。 我国在近代遭受西方列强侵略的危难中没有四分五裂，一个重要基础就在于历史赋予中华民族共同体团结统一的内生动力。我们同呼吸、共命运，特别是在百年抗争中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起。中华民族共同体意识空前增强，中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变。各民族人民在中国共产党领导下，维护、激发和加强各民族团结统一的内生动力，推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国。 习近平总书记指出：“中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。”丰厚遗产，集中体现为历史上各民族共同开拓了祖国的疆域、共同书写了中国的历史、共同创造了中华文化、共同培育了伟大精神；而能够集中体现“中国共产党领导各民族人民守望相助、同舟共济，共同团结奋斗、共同繁荣发展，同心共筑中国梦”这一巨大优势的生动例证有很多。 ——74年前，内蒙古成为我国最早成立的民族自治区，长期以来拥有“模范自治区”的崇高荣誉，在促进民族团结上具有光荣传统。70多年来，在党的领导下，内蒙古的各族儿女与全国人民一道，共同团结奋斗、共同繁荣发展，创造了“三千孤儿入内蒙”、“齐心协力建包钢”等历史佳话。“十三五”期间，内蒙古的经济发展质量稳步提升，人均生产总值突破1万美元，如期完成脱贫攻坚目标任务，生态环境保护建设成效显著，民生投入持续增长，公共服务体系不断完善。 ——70年前，当中国人民解放军越过高黎贡山进入独龙江大峡谷，承载着千年历史的独龙族人民终于获得解放。然而，山峻谷深，每当冬季临至，高黎贡山垭口就被几十米深的大雪封死，一年之中竟有半数时光与世隔绝。出行靠徒步、过桥靠溜索、运输靠马帮、生活靠救济的历史不断重复和延续。2018年底，独龙族实现了整族脱贫，创造出在中国特色社会主义制度下边疆少数民族“一跃跨千年”的生动实践，开启了新时代发展的新篇章。 ——70年前，西藏的和平解放，彻底驱除了帝国主义势力，沉重打击了各种分裂势力，捍卫了国家主权和领土完整，维护了国家统一和民族团结，并开启了西藏现代化建设的新征程。以此为起点，这片大地在党的领导下，经历了和平解放、民主改革、自治区成立、改革开放等重要历史时期，实现了社会制度的根本转变，在政治、经济、社会、民生等各个方面发生了翻天覆地的变化，创造了“短短几十年跨越上千年”的人间奇迹。 如果说各民族共同团结奋斗的机理是“三个离不开”，那么各民族共同繁荣发展的目标就是“一个民族也不能少”。这种“共同”理念，在新时代有了更加丰富的理论内涵和实践指导，那就是铸牢中华民族共同体意识。 那么，在新时代我们又该如何做呢？ 铸牢中华民族共同体意识，除了要坚持党的领导，团结带领各族人民坚定走中国特色社会主义道路，让改革发展成果更多更公平惠及各族人民，不断增强各族人民的获得感、幸福感、安全感，我认为目前还有以下三方面工作，需要特别强调。 其一，要正确认识和处理共同性与差异性的关系。我们党解决民族问题的成功经验之一就是坚持用正确的方法论，处理“多”和“一”的关系。在实践中，我们坚持“一体”与“多元”辩证统一的关系。一体并不是要消灭多元，而是要加强团结，增进共同性；多元不是强调分离，而是必须坚持平等，妥善处理差异性。“同”是必须的，没有商量余地、不能有丝毫含糊和动摇；“异”是有时间、地点、条件的。在国家意识、公民意识、法治意识上不能有差异；但在饮食服饰、风俗习惯、文化艺术、建筑风格等方面，不同民族可以有差异。 其二，要自觉促进各民族交往交流交融。中华民族几千年的历史，就是一部各民族交往交流交融的历史。各民族的发展演化都是在各种形式的民族混居、迁移中，既保持自己特色，又不断地吸收、容纳其他民族成分的过程中完成的。正是由于中国各民族本来就“你中有我，我中有你，血脉相通，文化相联”，所以当面临帝国主义侵略时，很快就开启了“中华民族”共同体认知的自觉。改革开放后，人口流动加快，各民族混居、杂居程度迅速提升，交往交流交融已是社会的普遍状态。自觉促进各民族交往交流交融，不是对少数民族历史和文化的否定，而是使各民族的文化、优点为所有民族共有共赏共享；同时，自觉促进各民族交往交流交融，不能有急功近利的做法与毕其功于一役的思想，而应“绵绵用力、久久为功”。 其三，要深化民族团结进步教育。2019年9月27日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话中提出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。”“民族团结是各民族人民的生命线”，而教育是促进各民族之间心灵交融、携手共进的基本途径。民族团结进步教育的目标有二：一是通过思想政治教育使各民族人民正确认识民族关系、民族问题、民族文化，形成正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，促进“中华民族的团结”；二是通过科学技术文化教育提升民族素质，促进“中华民族的进步”。两个目标互为依靠，民族团结是民族进步的正确方向、民族进步是民族团结的保障支撑，因此，要协同推进、不断深化民族团结进步教育。例如，制订民族教育政策法规制度、推广国家通用语言文字、开展思想政治教育，从而牢固树立“三个离不开”思想和“五个认同”，引导各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗，在奋斗过程中实现民族的大融合和大发展。 总之，铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线。“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”，这就是中华民族伟大复兴的根本保证。 李辰，博士，中共党员，内蒙古大学马克思主义学院讲师

“我只是恰好有一颗爱才的心，看到才华横溢的学生，总有捡到珠宝一样的兴奋，希望能将他们一一擦亮，放入星空，让他们各自散发璀璨光芒。” ——三毛散文奖获奖作家安宁 近日，第三届三毛散文奖颁奖典礼在著名作家三毛故乡浙江定海区隆重举行。知名青年作家安宁凭借散文集《迁徙记》（作家出版社，2019.1），荣获此次三毛散文奖新锐奖，受邀参加颁奖典礼，并作为新锐奖作家代表发言。作家安宁系本届三毛散文奖中唯一获奖的内蒙古作家，同时获奖的还有韩少功等著名作家。6月9日，中央电视台CCTV4中文国际栏目，对此次颁奖进行了报道。 一手写作，一手育人，是作家安宁的人生常态。在内蒙古大学教书十年的丰富经验，及对不同学生创作方向和未来道路的准确判断和指导，让写作20年、已成知名作家的她，也成为知名“伯乐”。 安宁认为，一个大学拥有作家担任老师，对学生写作及成长具有重要的引领价值。对年轻学生尤其是本科生的稚嫩写作，要有辅导的热情和耐心，不能一带而过。“我只是恰好有一颗爱才的心，和爱事无巨细操心的性格。看到才华横溢的学生，总有捡到珠宝一样的兴奋，希望能将他们一一擦亮，放入星空，让他们各自散发璀璨光芒。” 现为我校2018级汉语国际教育专业的大三学生渡澜，即是安宁老师推出的学生作家中的佼佼者。渡澜刚读大一才一月有余，便因提交的第一份作业，被安宁老师敏锐地发现其写作天赋，并推至文坛，使其迅速成长为国内90后代表作家，三年来先后在《收获》《人民文学》《十月》《青年作家》等国内知名文学期刊发表10余万字。短篇小说《昧火》入选中国小说学会2019年度中国小说排行榜，入围2020年度花地文学排行榜。荣获《小说选刊》第二届禧福祥杯新人奖、第十一届丁玲文学奖新人奖、第二届草原文学奖新人奖等奖项，首部短篇小说集《傻子乌尼戈消失了》，即将由北京十月文艺出版社出版。 每个学期的写作课，安宁老师都会挑选出学生的优秀作品，推给文学刊物。处女作的发表对学生来说是一种莫大的鼓励，甚至可以点燃他们一生创作的激情，所以安宁老师从不忽视任何一份闪烁火花的作业。在安宁老师看来，写作与教书带来的快乐同等重要，发现一匹千里马，会让她觉得人生具有意义，生命闪烁光芒。而与不同个性的学生相处，也让她心胸变得开阔。“你必须在接纳学生不同个性及不同家庭背景的基础上，才能因材施教，给予他们写作正确的指导，和更为长远的规划。这种接纳，需要建立在老师开阔的心胸和对学生无私的爱的基础上。”“作家沈从文在大学教授写作时，常常自费将学生作品邮寄给刊物发表，有时给学生作品的批阅，比学生作品字数还多。我一直被这种薪火相传的精神深深感动，也希望自己能够尽最大可能，点燃每一个具有写作天赋的学生对于写作的热情。”安宁老师这样说。 曾在《青年作家》《青年文学》《长江文艺》等刊发小说的2017级汉语系大四学生苏热也是其中的优秀代表。因仰慕安宁老师而从山东报考内蒙古大学的零零后田逸凡，经常旁听安宁老师的写作课，经其指导并推荐后，在《草原》刊发了处女作小说，并继而点燃创作之火，相继在《草原》《山东文学》等发表小说、诗歌。也有本校研究生、其他高校本科生，包括内蒙古外的大学生，慕名写信，希望得到安宁老师的写作指导。 “大学老师这一职业让我觉得我需要在精神上更纯粹一些，祛除功利实用主义的价值判断，我想，这也是我们生命应该趋向的洁净自由开阔的形态。这是广袤苍凉的内蒙古大地给予我的生命启示，这种启示已经融入我的写作，让我在最新散文集《寂静人间》（百花文艺出版社，2021.4）出版后，继续创作更为开阔的与内蒙古有关的主题作品集《万物相爱》。这种启示也开始慢慢融入我的生命，我能敏锐地感觉到它的存在，就像大地感觉到风。”安宁说。 安宁 作家安宁（本名王苹）系内蒙古大学文学与新闻传播学院副教授、研究生导师，一级作家，内蒙古评论家协会副主席。出版作品25部，在《人民文学》《十月》等发表400余万字，有长篇小说在台湾等地发行繁体版。荣获首届华语青年作家奖、丁玲文学奖、冰心散文奖、叶圣陶教师文学奖、三毛散文奖、内蒙古索龙嘎文学奖、广西文学奖、山东文学奖、草原文学奖、银雀文学奖等多种奖项。中国作家协会第九次全国代表大会作家代表，2018年度中国作家代表团出访柬埔寨泰国缅甸作家代表。

我校在党史学习教育中宣传工作注重统一安排，上下联动，同频共振，多平台互动，多媒体展现；主动对接主流媒体，讲好内大故事，营造党史学习教育的浓厚氛围。 建强宣传主阵地。上线党史学习教育专题网站，充分利用两微一端等校园融媒体，开设“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题专栏，截至目前发布相关新闻3400余篇。围绕庆祝建党百年和党史学习教育，制作投放灯箱、道旗120个，展板展架130多个，利用40余个橱窗、LED屏滚动更新党史知识。 唱响学习最强音。将党史学习教育融入网络空间，打造党史学习系列有声教材和网络作品，开展了《共产党宣言》、习近平同志《论中国共产党历史》接力朗读活动，制作了《党的光辉历程》《中国共产党人的精神谱系》H5和PPT，精心打造了党史学习教育宣传片、《追寻》、内大版《少年》MV等，以图文并茂的方式讲好党的百年故事和伟大精神，让师生切身感受到艰辛历程、巨大变化、辉煌成就。 讲述内大好故事。通过邀请建校元老讲述校史、党史故事等方式，充分挖掘学校的红色文化资源。主动与自治区主流媒体对接，及时总结交流典型经验，在央视新闻联播、内蒙古新闻联播等平台推出系列报道13篇，展现学校事业发展的新成果新风貌。 打造精品项目。充分发挥教育部高校思想政治工作精品项目“爱智之旅”“桃李湖畔·书香内大”“印象·草原”等示范作用，开展了“百年荣光·我心向党”马克思主义经典读书会、“让历史照亮未来”读书节、“百首诗歌献给党”师生朗读接力、网上党史知识竞赛、“礼敬中华·红色足迹”青春思享课、红色经典诵读大赛、主题摄影、书画和征文比赛等活动积极推进党史知识进校园，引导学生成为担当民族复兴重任的时代新人。 激活学习热情。坚持用“年轻人的方式”点燃青年学生党史学习的热情，开展了国旗下的演讲、青马学子打卡百所红色展馆、“学党史 祭英烈”等活动，点燃青年学生党史学习的热情。 组建宣讲团队。选聘60名师生组建学校“专家理论宣讲团”“学生理论学习轻骑兵”，开设了“你问我答”工作室，开展了业务培训，深入各基层党组织进行党的创新理论宣传和党史学习辅导，全面启动了分众化基层宣讲。